孩子有逆反心理，家長應該如何應對？

謝邀！

孩子們一般都有幾個叛逆期，請不要奇怪！

針對孩子的逆反心理，家長應該持有的態度是順勢而為，進行疏導，而不是強拉硬拽，更不是利用自己的權威去頂牛，去打壓，去「」give you some colour to see see 「」。

孩子們的逆反是因為他們有了自己的主見，這是好事，家長應該正視這個問題。作為家長對待孩子就像一顆小樹苗一樣，當他出現歪斜時，進行一個扶正，瘋長出來旁枝末節時像園丁一樣進行修剪。

孩子們絕大多數都是願意跟態度親和的父母進行用心交流的，只要你讓ta感受到你的愛，ta自然願意向你敞開心扉，反之，只會加劇ta們的逆反心理，從此親子關係也變得疏遠，長此以往會形成惡性循環，再想回到健康的軌道上來需要花費更大的努力，也不一定能夠修復回原來的樣子。因為人跟動物或植物不同，有些心理傷害一旦發生，或者有些性格一旦形成，將很難再逆轉。

所以各位家長，更應該善待逆反期的孩子，這時候他們是最需要愛護與鼓勵的時候……

小孩在長大過程中自主的觀念也越強烈，說明小孩的這種自我意識的覺醒，他的獨立活動願望就變得越發強烈！而現在我們大多數家長並沒有意識到這些，一直還把他們當成孩子看待，總是過於的「愛」，而這種「愛」恰恰限制了孩子的自我，每個孩子都有自我的個性，在這個階段需要讓孩子的這種個性表達出來，因為這是孩子在成長，開始有了一些自己的想法，作為家長需要多加支持，即便孩子有些想法可能不是很好，但是家長更多是去引導，而不是強加管控，這樣反而會更加激發孩子的逆反心理，對抗情緒！所謂的引導就是你要讓孩子覺得這是他自己在做決定，而不是我們父母給他下命令，這樣孩子就會更加接受起來，也願意與父母分享他的一些想法，作為這個年齡階段的孩子開始形成自我意識以及獨立人格個性等，我們家長需要充分的尊重他們以及鼓勵他們去有著自己想法，因為這是孩子成長過程中開始形成自己的人生觀，有著自我個性。作為家長沒有必要把自己的一些想法強加給孩子，哪怕是要，也是需要慢慢引導，讓孩子逐步意識到，形成孩子自己對於問題的理解。

時下現實生活中，從家長角度看問題：很多家長常抱怨孩子越來越不聽話了（其實就是長大了），整天不想回家（家長過於強勢，孩子心理會壓抑），不願與家長說心裡話交換想法（家長不尊重孩子想法，孩子越來越不想說話，因為說了也沒用），做事比較任性（任性其實就是自我個性，這其實也是一件好事，有個性的孩子才是成長了的孩子，家長需理解與尊重）。

從孩子看問題：許多孩子抱怨，父母一天到晚嘮嘮叨叨，煩死人了！（家長一直在嘮叨，孩子哪有時間表達自己的想法？）規定這不許，那不準，真討厭！（強勢管控，孩子怎麼表達自我？）

最後家長與子女相互之間就形成一種對立，這種對立家長就稱之為孩子的叛逆心理，其實不然，家長們放手你們的「愛」，請理解與尊重孩子的想法，還世界一片清靜！　　 　　

關於孩子有逆反心理的話題，其實每個孩子都有逆反心理，只是強弱不同。如果什麼時候孩子沒有逆反心理的時候，那麼這個孩子也就真的廢了。

首先，要了解孩子的逆反方向和逆反程度。從中尋找切入點來進行恰到好處的誘導，這樣就可以化被動為主動的進行教導孩子。孩子逆反心理，說明他在對你的話進行反思，只不過由於經驗上的不足會使自己進入誤區。這樣的孩子有很強的獨立思辨的能力，也象徵著很聰明，只因經驗所困會導致聰明反被聰明誤。同時對外界給予的信息會條件反射的進行過濾，如果什麼時候這個獨立思考和過濾的能力失去了，這個孩子的世界觀也就不存在了。

其次，給予基本的做人標準就可以，其他方面主要進行撥亂反正的方式來引導。這樣他自然而言就會與你產生語言和思維上的共鳴，這樣比單方面灌輸的教育要強的多，同時還能夠給予很強的獨立思辨和行動上的加持。孩子遲早要獨立面對難題的，為何非要在自己的羽翼下呵護個不停呢？這樣反而使得孩子逆反心理越來越嚴重，從原本的言語上逆反發展到行動上的逆反那就真的大錯特錯了。

最後，每個人都有屬於自己人生觀、價值觀和世界觀。我們只要給予初步的空間和一扇門一條路就足夠了，不要時刻都把孩子困在風箏線上。那樣既放不高，同時還容易使得孩子產生依賴。長久下去，孩子會失去自我的判斷能力。

總之逆反不可怕，可怕的是明明知道逆反還去進行沒有必要的束縛與制約，最終的結果會使得自己也進入困局。（本人就是小時候被父母約束的太久，使得自己的叛逆一直很嚴重，但是表現的形式則是隱藏的，直到離開父母就開始了自己的獨立思維進行，現在很多理論和常識父母都不懂，反而給自己製造了很大的困局，那就是不再善於獨立行動，這方面的能力下降很嚴重，一直都在嘗試如何來激活。每一次都因為長期束縛的隱疾使得自己早早的放棄。也因此我常說我是一個廢人，這就是溺愛下產生的後遺症。也是心理學的原理使得自己煥發了生命中的第二個春天，但是想要徹底的征服那個失去的逆反心理需要付出更多。也因此會耽誤自己十幾年曆程來進行完善）所以大家不要為了孩子的逆反心理而掛懷，孩子自由孩子的路。作為父母做好應有的呵護加持就可以，做多了適得其反。

我現在教初一，因為孩子們剛剛從小學步入初中，那種孩提時代的「稚嫩」還未褪去，所以逆反心理有，但是很少，或者沒有很張狂的體現出來，但我聽過的或者見過的初二初三的學生就非常明顯，比如談戀愛，打架，比如跟老師或者家長頂嘴，抽煙……那這種情況該怎麼辦呢，切記堅決不可「硬」著頂回去，多去開導和談心，如果他做了一件好事，或者成績有所進步，不要吝惜你的語言，要大力表揚！如果他平安度過了這個叛逆期，上了高中會變成一個讓你很省心的好孩子，如果這個叛逆期沒有度過，那麼高中可能會更加叛逆，甚至輟學走上社會，做出更加出格的事！所以，希望家長和老師們一定幫助孩子們順利度過叛逆期。

孩子到了一定的年齡，就會有逆反心理。作為家長，該怎樣應對呢？

首先要有正確的思想認識。

孩子出現了逆反心理，這是很正常的，是孩子成長過程中的一種心理疾病，就像人會得感冒一樣，再正常不過了。對此，家長要平靜接受，冷靜面對，不要大驚小怪。

其次，要充分了解逆反心理的表現特點。在逆反期，孩子獨立性、自主性增強了，學會了對父母、老師說「不」，從心理上、行動上，會反抗父母老師，甚至事事和父母老師對著干。同樣的話語，同學和朋友說，他樂於接受，父母老師說，他會反感、不認可。家長如果對此有充分的思想準備，就會找到適合自己孩子的方法來化解。

第三，家長要耐心引導，和孩子共同面對，平穩度過逆反期。

家長要和孩子多溝通，把逆反期的表現、危害告訴他，讓孩子也認識到:就像人患了感冒一樣，逆反期也是需要治療的。當然了，治療逆反心理不需要吃藥，而需要在父母老師的幫助下，控制、減緩逆反心理和逆反行為。家長如果能和孩子坦誠溝通，耐心交流引導，逆反期是可以平穩度過的。

我還沒有孩子，但我曾經是個孩子，並且逆反期很長，可惜我爸那時候不知道啥是逆反期所以很長一段時間裡我們都是反目成仇的那種。這也導致了我的逆反期延長，直到現在當時留下的後遺症就是不想聽家裡的話想遠離家人。

我說這些是想告訴那些當了父母的人，當孩子出現逆反心理的時候不要試圖強制扭轉他的想法，棍棒是出不了孝子的，這個時候你反而應該多關心他理解他的想法，多溝通交流。

感謝邀請。

逆反是每個孩子必經的過程，我們何嘗沒有叛逆過？

面對孩子的逆反首先不要擔心害怕，其次不要用一種對立的心態去面對孩子，越是對立反而會適得其反。多站在孩子的角度思考問題。

一:語言溝通很重要。

孩子隨著年齡增長，進去青春叛逆期。他們每天除了自己身心上的變化同時也承受學校社會各方面的影響，對事情有自己的觀點，儘管也許孩子的觀點是錯誤的，也不要責怪甚至懲罰孩子，可以通過舉例子和分享經驗故事的方法進行教育。切記溝通，而非指責和命令。

二:冷處理很重要。

就是當和孩子意見相矛盾時，孩子可能會脾氣暴躁，不聽勸，這時千萬不要著急和孩子講道理，因為他們聽不進去。需要等孩子心情平復後，在溝通。

三:尊重孩子很重要。

有時候時代不同，兩代人觀念不同。

不一定孩子的想法就是錯的。只要不是原則上的問題適當的尊重孩子的想法也是很有必要的。讓他們感覺到尊重，而不是只有長輩的訓斥。

孩子是個獨立的個體，有尊嚴有人格，不管怎麼教育要保護孩子的自尊心，尊重孩子的人格。

希望對你有幫助。

有，孩子么？對未知世界的好奇也會引發逆反，但是這種逆反也是開發他腦子的一種方式，只是需要家長的引導。對此許多家長就沒有這方面的認識也會耽誤了這種開發。其實通過很多孩子的成長經歷都會發現很多時候逆反心理是孩子開發自己潛力的時候，而不是搗亂調皮的時候，只是在這個時候家長都缺少耐心去理解、觀察和引導。所以我認為當孩子出現逆反心裡的時候家長多些耐心一定是沒錯的。