學習也很差,想學習總是學不進,怎麼辦?


孩子,首先謝謝你的信任和邀請。你認識到了自己的學習成績不好,但是有沒有進步努力的心愿呢?我想你也許是還不明白努力學習為了什麼?我上初中那會兒成績也很一般,嘻嘻哈哈上課下課,初中畢業的時候父母做參考考了一個收費比較貴的3+2,就是中專+大專。可是就是那年暑假,家裡出了比較大的變故,經濟條件一落千丈,爸爸身體狀況也不好。同時大人都在奔走爸爸的事情,已經無暇顧及我。雖然當時通知書我已經收到,但我悄悄收了起來。等到家裡事情處理差不多了,已經是年前了,這期間我在家一直看弟弟。爸爸媽媽很自責,覺得耽誤了我。我當時寬慰他們,沒關係,我正好又想讀高中了。於是就在年前抱著書回到初中去復讀。

接下來複讀的日子過得飛快。因為我知道自己已經沒有機會,時間去浪費,我知道我優秀的成績可以讓沉悶的家庭,事物纏身的爸爸媽媽看到光明和希望。早上五點起床早讀,晚上回來做題到十一點,白天上課再也不會打瞌睡了。最奇怪的是之前一直聽不懂的物理化學忽然如有神助,一切豁然開朗。初中升高中考試,我記得考了全縣大概五十名左右,然後就是高中,大學,沒有費多大力氣找到工作。當然現在我也沒有做出來什麼驕人的成就,但是那一段堅持,奮鬥的時光每次回想起來總會讓我內心升起一股感動,這樣一段全身心投入的經歷常常激勵我前進,讓我在以後遇到困難的時候有信心有勇氣面對它。人定勝天,只要功夫深,鐵杵磨成針,前人這些流傳至今的話是有原因的。

父母因為你成績不好對你的責罵希望你不要過多記在心上。父母不一定能夠按照我們期待的方式對待我們,但是我們可以做到他們期待的方式。你現在的身份是學生,職業就是學習。試著靜下心來,不要被其他無謂的事情困擾。假想自己沒有絲毫退路,只有在不斷的學習中才能充實自己的大腦和內心,精神世界豐富起來,人就會變的無比強大,很多潛力也就會挖掘出來。

抱歉我啰嗦了這麼多,因為我很能體會你的感受,也特別想幫助你清醒過來。這世上,最可貴是生命,最美好是青春,千萬不要隨意放縱自己。等你努力到一定程度,有了選擇的智慧和能力,生活就會在各種意料不到的時候給你各種驚喜。


感謝你的邀請,說實話,我也不知道能不能幫到你,就說說我的想法吧。

我是一名輔導機構的老師,見到過一些學習不理想的同學。其實在我看來,能不能學好的關鍵就在於,你是不是想學,想學的慾望有多強烈。如果只是「按道理來說應該學習」那就很難,很難克服困難,各種困難,當然也包括爸媽對你造成的困難。

好,先說說為什麼學習差吧。其實這個如果真的刨根問底的追其本源,肯定是和看大你的人(多數是自己的父母)有關係的。但,誰是責任人已經不重要了。重要的是,那段時間給你造成了什麼影響,導致你學不好。根據我們觀察,學習差的同學一定存在一個致命的問題,那就是上課不聽講,或者聽講質量差。這一點不改變,你的學習是不可能有好轉的。不要看那些「大神」「學霸」,你不知道他們從小下了多少功夫,做了多少練習。是,當你問他們的時候,他們總是說,我小時候也沒有怎麼刻苦學習啊。那是因為,他在下功夫,做練習的時候並不覺得苦和累;就像現在讓他作套卷子,他做對了美的跟花似的,做錯了不高興的跟大爺似的,但是,就做卷子或者認真聽課本身而言,他並不覺得累或者苦(當然,作業多了,誰都累)。但是,我現在要求你課堂45分鐘,每一分鐘都要聚精會神的聽,你會覺得累,苦,煩。為啥,因為你跟不上老師的思路,不理解知識的意義,說白了聽不懂,再加上你沒有養成長時間主動投放注意力的習慣,所以就更難。(長時間主動投放注意力,是指,不像看小說或電視劇那樣,注意力被動的吸引,而是在內容本身就不具有吸引力或者枯燥無味的時候,你還能主動的長時間關注的能力)所以咱們總結一下,你課堂聽不進去的主要原因就是:1聽不懂,2注意力持續時間短。所以,想學習好,先把這個兩條問題解決掉。

給你的建議:1做準備。告訴自己,有一件很苦很苦的事要做,而且是必須做的事,做好吃苦的心理準備(我不建議你和爸媽說,你要好好學習了,你直接做就行。所以,你也要準備好迎接可能來自爸媽的不理解或者誤解)。2 知識上逼自己一把。多問,多想,多做,請你相信我能理解後來者想要居上而要克服的困難和要吃的苦。因為我們的學習效率低,所以我們常常要比別人學習的時間長,長兩三倍的時間都很正常。你作業做到十一二點,是正常情況,但是,如果你能堅持下去,你就很牛。下課了,別人都出去玩或者去廁所,而你能拿著題去問老師,那你就很牛。如果這道題是本堂課已經講過的,但因為你的走神或者底子差沒聽懂,而硬著頭皮就去問老師,你就很牛。重點就一個目的,在這堂課結束之前,把儘可能多的知識弄明白,能弄明白多少,就弄明白多少,讓你每天學習的知識量有提升,走出越不學越不會,越不會越不學的怪圈,別拖!3 上課走神,課堂上多回答老師問題,難的不會,咱就回答簡單的,簡單的不會,定義公式必須要背過。看準老師的問題到底那個是我能回答的,起碼站起來單獨回答一個,那也是勝利。做題的時候,遇到難題就先過,先做簡單的,只要你做出題目來,就有進步,後期要做的只是把會做的題目數量變多。桌洞里準備一根苦瓜,一走神就拿出來咬一口,堅持到底,我保證這個方法有效。

不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。學習是一步一步慢慢來的事情,他對你的耐性和吃苦能力提出了很高的要求。無論今天老師講了幾個知識點,你吃掉一個就勝利一個,吃掉一對就勝利一雙。一點一點的吃掉他,貴在每天都能一點一點的吃掉它。不知道,你能不能接受這個挑戰,不知道,以後的你回頭看今天的你,對你是喜歡還是恨。試試吧,我願意相信你。我等著看你的進步。我叫吳海斌。


我明白你的感受,因為我曾經也有自己的想法,而現在我已經大學畢業2年左右了,給你提一點意見,希望能有幫助,儘早找回屬於自己的心靈平靜。

沒有誰是廢柴

廢柴!我不相信誰是廢柴,除非他自己選擇自己當廢柴。魯迅說過世界上本來沒有路,走的人多了,也便有了,別人說你是廢柴,說的多了,別人便以為你是廢柴,而時間久的讓我們自己以為自己也是廢柴。所以我覺得你首先得相信自己,並不是廢柴,你可以像唐伯虎「別人笑我太瘋癲,我笑別人看不穿」般洒脫,也可以像李白「我才必有用,千金散盡還復來!」般有信念。你指示還沒有找到自己真正發揮才能的時候,像電影《功夫》里周星馳頹廢荒誕的人生,最後也是在生死邊緣被別人打開奇經八脈,然後悟出如來神掌的真諦,所以,別人以為的廢柴只是暫時的。

你需要要一個支點

阿基米德說過「給我一個支點 我就能撬動地球」,同樣你需要一個這樣的支點,你現在最大的問題就是學習,學習最大的問題就是學不進去,學不進去我個人以為是缺乏興趣,沒有東西吸引你,吸引你的東西可以是某個知識讓你豁然開朗,可以是某個老師講課很有魅力,可以是班上喜歡的某個女生某科目學的很好,可以是期末的獎金,可以是同學的刮目相看......現在很明確自己的目標,那就是考的好成績,但是自己無從下下,寸步難行,就像那個金燦燦的獎牌就在不遠的山上,自己也有良好的雙腿,可就是不知道怎麼上山,於是在山地徘徊、徘徊,你看到別人無數次的成功上山下山,可是自己望眼欲穿也上不去,於是你懊悔、苦惱,你想改變自己的現狀,卻無從下手,這讓你更加懊惱。

你可以尋找一個自己的支點,我覺得這個很重要,比如學校有開很多課,那麼多種類的科目,有的是非常反感了,有的是學不進去的,但只有那麼一兩個你不怎麼反感,或者稍微感點興趣,比如我當時對其他科目不怎麼感興趣,但是對地理卻不怎麼討厭,我當時就想,反正也學不進去,都是浪費時間,還不如好好學下地理,然後花了很多時間在地理上面,除了書本上主要講的看了,課後附加的探索知識也研究了,直到有一天,我發現我對地理感興趣了,因為在課堂上老師提出的問題我知道,而其他很多同學都不知道,很多次我都在課堂上第一個回答問題,於是我更加的喜歡地理,每周都期待上地理課,有一次第二天要上地理課,我預習的第二天要上的內容,忍不住把之前的知識點複習了一遍,晚上睡下之後睡不著,是因為第二天要上地理課,我期待了一周的課程,腦海里都是關於地理的東西。所以,你也可以找一個自己不怎麼討厭的科目,帶著自己喜歡研究它的興趣,去慢慢的學它,可以是地理、政治、歷史這些都不重要,關鍵是你要有一個,當你培養起興趣之後,你會發現其實也不難,而對於其他科目,學習方法都是差不多的,根據自己的感悟去學習其他的科目,本人建議不要聽誰誰誰的一些高端的學習方法,最好是自己摸索最適合自己的學習方法,自己感覺自己舒適的學習方法。

最後說一點,以後盡量少玩今日頭條這樣的新聞平台,因為新聞是看不完的,我在頭條發表過一篇「滴滴和今日頭條背後很簡單的商業模式」,你可以看下,就是頭條的新聞推薦模式讓你看新聞「沒完沒了」,看不完的新聞,你可以關注我,還有一些自己感興趣的作者,看新聞要剋制。有問題私信我,會幫你解答的,其他讀者也可以關注我的。


只有靜不下來的心,沒有學不進去的人。

你自己看看你是不是廢材,前人總結的知識你連照搬照學的心思都沒,你成天想的是什麼。

初中的知識就你還會頭條提問的智商來對待,不說全會七成絕對沒問題,我那會上學也淘,初中時候懶得記背知識點.化學老師一到下午大課間時間就把我從教室拎走了,扔到一個沒有器材的空實驗室,門一鎖就走了。。快到結束才開門。裡面就一堆桌椅和我。。還有拿的一本化學書,硬是磨得我沒事幹著急看課本了。

你既然有心學習,就慢慢來,基礎性的東西先撿起來,不會就去問老師。只要是老師上班時間儘管去問。現在有手機多方便,加個微信隨時還能請教老師。浪子回頭金不換人人都喜愛。


有個說辭我們聽了很多很多遍"我這麼做都是為你好",但為你這麼做的人,把"好"的定義,限制於他本身有限的認知了。

我們和父母本身就存在年代的鴻溝,況且這是個迅速發展的信息時代,可以很不客氣的說,有很多家長早已經在這長信息的革命里落後了,對於這個時代的未來是什麼樣家長們有幾個能做個預判哪怕是最最淺層的預判呢,如果家長們壓根不知道未來是什麼樣,那就不應該輕易的給孩子的未來下定義,而是儘可能的去給引導孩子走向更多種可能,學習尤其是中國的應試教育,如果還按照以前那種培養尖子生的方式去培養一個要應對十年後的世界的,細思極恐

反過來作為子女,如果已經上初中了,還被家長罵廢材,我認為這不是你的能力問題,而是態度問題。學習不好,功課不好,似乎被當成了自憐甚至自暴自棄的理由,學習不好還有理了,如果真的讓家長看到你的努力仍然學習不好,我估計是個正常的家長應該都會給予鼓勵而不是罵廢材。至於這個階段,學習的真正意義和內容是什麼,還是從社會發展的客觀層面來確定。


學習不是唯一的出路,學習是最好的出路。所以你的父母也是想讓你好,有個好的前途。才關心你的學習,很鐵不成鋼。當然你也不要灰心,初中只是一個基礎,只要學的紮實啦。不落下太多,完全再以後,高中能趕上。成績也會提升很多。


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