不順著孩子的想法，就耍賴不走該怎麼辦？

這個問題，作為孩子媽媽，我深有感觸。

最開始，我的辦法也是不可取的，直接一頓吼，拖走或不理他直接就走了，結果就是孩子哭得撕心裂肺的追上你，或撒潑滾地，或真的不管大人的自己一人在那，但是父母不可能真的扔下孩子，或最後往往我們有可能就妥協了，這卻不是我們想要的結果。

既然我也察覺到以前的錯誤，我也在慢慢改進，覺得下面方法還是有用的，你可以試試。

出門前，約定好，可以做什麼不可以做什麼，孩子始終是孩子，不可能一次就做到，需要慢慢來，循序漸進。如超市，就約定好，我們此次是去買什麼的，若有他的，滿足他的要求，沒有打算給他買，就直接告訴他，去可以，但什麼都不會買，同意就一起去，不同意就不去。去了，仍是耍賴，就告訴他，出門前的約定，仍不聽，下次就不帶出門，得告訴他不遵守約定的後果，以此類推。

有了一次知道不遵守約定的後果後，他下次就會遵守的，但是千萬不要考驗小孩子哈，大人都禁受不住有些誘惑，何況小孩子呢。

我家小孩子2歲後都採用的這種方法，每次去超市，他現在都是直接去玩具區，他說，媽媽，我只看看。我說，可以。就陪著他一起看，他會一邊看一邊念玩具名字，偶爾摸摸，我會提醒他輕點。當然，我有需要買的東西時我會告訴他，我們一起去買了東西再過來看。要回家了，他還想看時，我會提醒他，我們要回家了，你看最後一遍我們就回家，他看完時再次提醒，我們就一起回家了，沒有吼他的感覺心情都會變好。

我們約定玩具的方式，生日時我們會買他喜歡的玩具，其他時候看具體情況購買玩具。願對你有所幫助。

孩子賴著不走，通常是為了兩件事情：

• 第一想要某種東西，能帶走的，比如要買什麼東西，

• 第二想玩某個東西，帶不走，比如在小公園裡玩健身器材等。

處理這兩種情況要用不同的方法：

1. 想要某種東西，這種情況一般是要花錢的。其實是孩子缺少財商的教育，現代教育體系中財商是不可或缺的，很多家長在孩子兩三歲的時候就開始給孩子灌輸財商理念了。財商跟拜金是兩個完全不同的概念。不可混淆，寶媽有興趣的話可以找些相關的資料先去看看。

2. 想玩某種東西，這時不要強行把孩子帶走，如果不是趕時間必須馬上走，不妨跟孩子商量一下，問下孩子還要再玩多久，定一個時間，玩過再走，如果孩子還是鬧人就可以開始跟他講道理，必要的時候該打也是要略微打一下的，雖說不提倡打孩子。

針對不同的需求需要不同的方式來對待，除了我說的兩種，也許還有其他情況，寶媽要具體情況具體分析。

父母都希望自己的孩子能夠聽話，但是即便父母在教養孩子上面花了很多心思，很多孩子還是愛耍賴，不聽話，如果養成習慣，長大後就會成為一個任性自私的人，對於孩子愛耍賴，父母該怎麼引導他呢？

一、轉移注意力

當孩子在耍賴時，說教是起不到任何作用，這時最好的辦法是轉移孩子的注意力，比如孩子耍賴不走時，父母可以說「哎呀，地上有螞蟻要咬到寶寶屁股了」，寶寶怕疼會馬上站起來。

二、教育方式一致

有些父母在教育孩子的方式上不一致，一個寬鬆，一個嚴格，這時寶寶就很容易鑽空子，並滋生他的耍賴行為。

三、亮出底線

有些寶寶為了達到自己的目的，會耍出各種小把戲，這時父母一定要冷靜，等孩子安靜下來了，要亮出自己的底線，適當地警告他。

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這樣的時候真的很令人惱火，比如想吃一樣東西，這樣的東西吃了對身體非常不好，屬於垃圾食品，然後孩子賴著不走，不給她買，就哭鬧，撒潑，這個時候還有人會說看孩子哭成那個樣子，你就給他買點吧，弄的好像自己是後媽，捨不得花錢似的，明白點的會覺得把孩子慣的不成樣子，遇到問題撒潑打滾不講理，作為家長是怎麼教育的，那種感覺真的好尷尬。一般在這個時候我會給他講道理，說吃垃圾食品對身體的種種不好，他聽進去了，就轉移注意力給他買點別的健康的東西，聽不進去的話給他下通牒，態度強硬，不買就是不買，走還是不走？然後自己扭頭就走，這時候，她一般會大哭著跟在身後走，回去了再好好說道，以後當再遇到這種情況時候她就知道哭鬧是沒用的，自然也就不會哭鬧了，否則每次都妥協的話，她知道哭鬧有效果，自然更會哭鬧，特別是人多時候，別看孩子小，察言觀色的能力是非常強的，所以堅決不能向她妥協的。

我想這樣的問題，每個媽媽都會遇到過。我的孩子很喜歡公主類的玩具，有一次在玩具店，他看到一個她心儀的玩具，站在那裡就挪不動腳了。然後我自己又有事情要辦，又不能放著他不管，只有緊緊的抱著她，聽她哭。等他平靜之後，我就跟她講：其實媽媽不喜歡你用這樣的方式要到玩具，你想要這個玩具，可以說出要一些理由，看媽媽能不能滿足你，而不是一句「我就要這個玩具」的無理要求。然後下次等孩子出去的時候，我會跟她約法三章，：一次只能買一樣玩具或者這次我們沒辦法買玩具，只能看看，她一般也都能接受。

我帶孩子的時候經常遇到這種情況，尤其是在超市裡，有想吃的或者是玩具不給她買，他就不走，這時真的很生氣，但是發脾氣不能解決問題，孩子看到你發脾氣就更不走了，有時還會哇哇的哭起來，所以，我一般都是這麼做的：

1.這個是垃圾食品，你要少吃，有好多小朋友因為吃這些住院的，(手機里找幾張小孩醫院打針的照片，孩子怕打針)，這時候孩子會果斷放棄！

2.今天媽媽沒帶錢，改天好不好？然後我會把包、口袋都翻給孩子看，讓孩子也確定我沒帶錢，不然即使他不買了，心裡也會以為我在欺騙他(其實是把錢放在其他地方了)

3.你今天買這個可以，但是，接下來的一個星期都不可以再買其他的了，每天除了飯菜，其他的點心不可以買了

4.我覺得他這裡的有點貴，你覺得哪？要不咱去其他地方逛逛？

5.你不是答應過媽媽不隨便要東西嗎？你這樣麻麻好難過呀...(適當的示弱也會讓孩子改變心意的)

6.你為什麼非得要它哪？問清楚原因，孩子也有自己的想法，不能因為咱們家長覺得沒必要就不滿足孩子了。

都是個人愚見，每個孩子的情況都不一樣，家長也要選擇不同的方式，但是我認為最不可取的就是直接把孩子拉走。

我兒子喜歡玩具，每次見到也是走不動，但是我會給他講你看吧，看夠了再走，反正我是不會給買的，然後陪著他在那看，一般看一會兒他就會喊我走，如果時間太久他還不走，我就會告訴他我走了，他沒辦法了就跟著走，有時候也是哭但是哄哄或者用其它東西吸引下就好了

對於您說的這種現象比較普遍，但處理的方法和所得到的結果各有差異，首先要懂的就是，孩子的想法總能跟貫他的人說出囗，還振振有詞，如果不從，後果會讓你顏面掃地，所以首先耍解決貫他的人，孩子沒有靠山了，他就會唯你是從了，不在耍賴，有句話說的好，貫他吃，貫他穿，但不能貫他不成人，教育孩子是一門學問，是用心和語言來培養我們的身影，是我們的過去，讓他們走向未來。

孩子有時候在逆反期，就會經常發生和家長對著做事的情況，而且情緒往往比較大。這個時候，有的家長會說:不如多順著孩子一些，這樣反而孩子不會和你對著干，也不會對你大發脾氣。

可是有的時候，如果太過順著孩子，父母的一味妥協，帶來的結果可能是孩子的要求卻越來越過多而是越來越過分。

所以教育孩子過程中，要分清事情的性質，家長該正面管教的時候就應該積極的正面管教，但是我們也可以對耍賴型的孩子採取換個說法的行為。比如孩子玩遊樂場不肯離開，耍賴不走，家長硬性強拉，孩子正在興緻高的時候，肯定什麼也聽不進去。即使這樣，家長要盡量多轉移孩子注意力，或是乾脆和孩子談談條件，還有每次玩遊樂場的時候，首先講明玩的時間，讓孩子了解時間意識。注意家長的做法一定要堅持。只要孩子看到你的堅持，才會有自律的表現。

我也常遇到這樣的場景！有一天，剛好遇到一位有涵養的爸爸。很感謝他的提醒！百辯莫談，安靜的走開，這時候孩子會苦惱著跟著。過一下就好了！轉移目標，發現更有趣的。孩子就會慢慢地淡忘，就是再提起也是只是提提。再往後孩子就會慢慢習慣，慢慢地教會他們對事物與事情的辨別與選擇，處理等。時間長了，孩子自己都會反過來教你。哈哈，有時候就是這麼的神奇！