在有的學校，校方還要求學生給父母洗腳時必須跪著，你怎麼看？

大多數這樣的學校其實有作秀的嫌疑。打著感恩教育的旗號，做一些表面文章，急功近利的為自己謀政績。感恩教育難道僅僅靠一次跪下給父母洗腳就能表達出來了嗎！如果說這個學校的領導和老師都把自己的父母接過來，當著學生的面給他們的父母跪下洗腳的話，那麼教育的震撼性就不止這麼一點了，一定會在孩子心靈中留下濃重的一筆！可是這些領導和老師們會這麼做嗎？己不正，何以正人？

反過來說，難道不跪下給父母洗腳的人就不孝順了嗎？就不懂得感恩了嗎？新時代有新時代的思想，感恩表達的方式不一定非得因循守舊。我教的一班學生，他們平時總愛跑到我的辦公室里幫我收拾收拾書桌之類的，難道這不是一種感恩的形式嘛！

感恩教育，少點作秀，多點坦然！

我覺得學校的這種做法有作秀的嫌疑。現在感恩教育越來越受到人們的重視，可是，這也不能光做表面功夫，應該讓學生真正的理解父母的辛苦和不容易才行。

關於對父母的感恩表達方式有很多，應該讓孩子根據實際情況自己選擇，試想，一個天天開車，做辦公室的家長，雙腳並沒有受多大累，這樣即便是讓孩子去洗，估計孩子也體會不到父母的辛苦，相反若父母肩膀總是酸疼，孩子給揉揉肩，或許這更是他所需要的，孩子也能體會他的辛苦。

最後，還是希望人們能正視感恩教育的問題，所有形式，問候都不如高質量的陪伴來的實在。

感恩教育是現在教育缺失的，應該加強。具體做法可以不同，但原則是應該順應學生的心理特點，也要結合家庭的實際情況。不能拘泥於形式，尤其是違背學生內心的形式，結果只能適得其反。另外，尊重是相互的，不能強迫學生對不負責任的家長和不能以身作則的家長大禮以對。

這是感恩教育最直接的一種形式，個人認為只要行動與教育相結合，不是做表面工程，並且感恩教育不僅僅在跪著洗腳這一方面，其他地方也要齊頭並進多管齊下。付諸於行動，這些方式都是可取的。