孩子早戀怎麼辦？

我認為早戀應該被支持，但是要輔之以家長和老師的正確指導！

其實孩子早戀，也許他對異性的欣賞，可以成為他奮鬥的動力，時間才是檢驗真理的標準。也許對於孩子的成長來說，早戀還是人生的導師呢！希望孩子們也要努力完善自己，不論是在學業還是生活實踐方面。人只有自己強大，才能戰勝一切哦！

孩子早戀，通常是指18歲以下的戀愛關係，但很多青少年問題專家覺得應該稱之為：交往過密。與其說是早戀，不如說是——早戀，更加確切。

其實孩子對異性產生好感和懵懂往往是在二、三年級，甚至更早，它是因為孩子成長過程必然的經歷，或早或晚不是取決於教育，而是取決於孩子激素分泌和性成熟的實際成長速度。

因此我認為面對孩子的問題，應該從以下幾個方面解決

1.避免催熟的食品。

2.讓孩子正確的了解和理解愛，戀愛，性，自我保護。

3.讓孩子學會和應對異性同學的正常交往，學會判斷和掌握應對的本領比完全隔絕更有意義。

4.讓孩子正常的經歷和練習異性交往，是人生學習的重要一環。長大後，不會戀愛更可怕，這比文憑和工作更重要。

5.父母應該保持和孩子暢通的溝通，充分了解孩子這方面的實際變化和情況，有的放矢的傳授經驗，和孩子一起學習相關的知識，坦然面對。

6.建立孩子正確的人生觀，價值觀，世界觀，學會判斷和了解異性，正確的觀念和理念的引導作用，更具實用的價值。

7.家庭的關愛，父母的健康婚姻關係和思想以及和諧親子關係有助於孩子理性處理問題。

8.盡量教會孩子自己處理：「早練問題」，不要視為洪水猛獸，大驚小怪，擴大影響，避免形成孩子面對戀愛問題的心理陰影。

9.：避免過度私密的交流環境，避免充滿挑逗的言談舉止。

10..鼓勵孩子積极參加集體活動，建立健康的夥伴友誼。

11.建立青少年早戀出現不良後顧的處理能力：

a..教會孩子如何避免過度親昵行為，避免類性行為，性行為。

b..在無法控制衝動後學會避孕，緊急避孕。

c.萬一出現妊娠要終止妊娠，接受正規醫院的治療。

孩子「早戀」是很多家長特別憂心的一件事

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情。可是憂心的同時我們也要想辦法幫助孩子度過這一特殊的時期，孩子為什麼會「早戀」呢？

1、生理原因。孩子再進入青春期後身體和心理會發生很大的變化，對異性的關注就會進入一個狂熱期，孩子會留心自己在異性眼中會被怎樣的評價，以及經常會在異性面前出現逞能現象，只為博得異性的眼光。

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2、學生的攀比心理。我記得我們上學的那會，同學們總是說有個女生跟一個男生相處的特別好，每天的話題都在圍繞著學校里八卦，有的女生甚至為了顯示自己的魅力，而會誇大說「我一個月就找一個男朋友。」後來不到半個月她真的就和一個男生走的特別近了。

3、 家庭原因。孩子在自己的原生家庭中沒有感受到足夠的安全感，長期的缺乏安全感也會造成孩子「早戀」的現象。

作為家長我們應該怎樣幫助孩子順利度過「早戀」期呢？

1、家長首先要明白一點。孩子在青春期對異性有好感這個行為是屬於正常現象的，不要去強加阻止。

2、委婉的表明你的期望。「我希望你在與異性交往的時候，不要忽略對知識的掌握，畢竟你的人生之路還很長，未來遇到的事情需要你的知識來做基礎，並且我相信你能夠管理好你自己的學習時間。媽媽希望當你長大後回憶起這段時光時是特別美好的。」

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3、要自然而嚴肅地和孩子達成協議。無論感情多深厚，決不能發生性行為。也可以借這個機會對孩子進行一次性教育，讓孩子明白衝動是會付出代價的。

早戀是很多孩子都會經歷的一個時期，關鍵在於發現後，父母、親友、朋友之間的正確處理！

1、孩子早戀主要是對異性的興趣；

2、早戀是自身性器官發育的一種表現；

3、早戀是對情感的一種嚮往；

4、早戀是被忽略的一種寄託；

那麼當我們發現孩子早戀後，千萬不能去責問，而是去引導，也不是開導！是引導她去正確認識什麼事戀愛、什麼事愛情、什麼事家庭、什麼事責任！

1、問：你的男友怎麼樣？

2、問：你在他眼裡是什麼樣的一個人？

3、問：是你對他重要，還是他對你重要，哪個比較突出？

3、問：你有多少位同學？有多少同學對你很友好？

4、問：你喜歡多少位男同學？哪個男同學是你更喜歡的？

5、問：你能確認你不會再喜歡上其他人嗎？或你能不能確定還有更多的人會喜歡你？

問題問多了，她就稀里糊塗了，這個時候，你可以開始告訴她，女人不應該早戀，或只限於現在的男友。

我小學五年級的時候就出現了這樣的情況，我媽媽五年級的時候就問我，是不是有喜歡的小姑娘？我媽媽的教育方式是一直做為我的好朋友的角色和我一起聊，然後在恰當的時候給我正確的引導。她告訴我的是，有這種心情很正常，她也願意傾聽我的心聲，我非常信任她。但她引導性地告訴我，在中學期間最好是能保持友誼，這樣不會影響學習，所以我也一直是在按照她給我的建議處理事情，沒有真正地談戀愛，只是控制著做為朋友相處，也沒有很大的影響。我覺得如果想引導孩子往正確地方向走，最好是和他先成為能友好溝通的好朋友，讓他信任你，然後再做正確的引導他才會容易接受。現在的孩子比較早熟，出現這種情況是幾乎每個孩子都會有的，很正常，關鍵是正確地引導。

青春期男女生彼此之間有好感是一種正常的心理。家長不要太小題大作。用接納的態度，給孩子一定程度的交往允許，孩子反而會慢慢會淡下來。讓孩子在青春期從容面對異性交往，功夫應該在平時。給孩子足夠的關注，跟孩子保持溝通，做孩子的知心朋友。否則，當我們忽略孩子，或者管教過嚴，孩子的異性交往可能問題更嚴重。在孩子12歲左右，有必要閱讀青春期讀本。讓孩子學習必要的青春期常識。更具體的問題依然需要針對性的解決。

　第一，轉變觀念。不要把純潔的異性友情也視為「早戀」，要設身處地去體驗他們的內心世界，適時適度地給他們介紹一些性知識。孩子早戀中發生性行為，大多由性無知、性好奇而引起。這一點上家長們負有很大的責任，防止早戀中的性行為，第一道防線是家長。很多家長都談「性「色變，這樣只會不斷地加大他們的好奇心。家長平時應通過平等談話等方式適時地對孩子進行性知識教育，開誠布公地討論性問題。使孩子明白：性愛是非常珍貴的，第一次不要輕許。要讓孩子學會用成熟和理智的方式去控制性慾。同時還要讓孩子明白性行為可能會導致的後果，讓孩子知道這樣不僅會影響自己，也可能傷害對方。

第二，尊重理解。由於社會上反對早戀的呼聲很高，家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行為，導致一些孩子產生逆反心理。而一些學校的教師害怕學生早戀發生過錯，把早戀看成是洪水猛獸，對男女生交往表現得草木皆兵。家長要充分理解小孩子這個時期的特點，允許和鼓勵孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強溝通，及時了解他們的內心世界。經常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

第三，科學指導。很多家長一旦知道自己的小孩發生早戀便不分青紅皂白地加以禁止。家長越是這樣，小孩子便越反叛。其實對孩子的盲目衝動心理，家長要給予及時地指出。有針對性地指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。

第四，豐富業餘生活。家長平時要多鼓勵孩子參加課餘活動，如果有可能，盡量陪孩子一起參加。這樣一方面可以豐富小孩子的生活，吸引孩子的注意力，轉移他們的注意力。另一方面也讓他們在家中得到足夠的情感滿足。

第五，平靜對待。一旦孩子真正嘗試「早戀」，也應控制感情，切不要指責和辱罵。關鍵是不可激怒孩子，使其逆反。父母應該和風細雨，幫助孩子調整心態。

誰沒有過青春期？誰沒有過對異性的萌動？誰不想在自己心儀的異性前一展風姿？

所以，若是孩子真早戀了，別著急，更別一棍子下去，建議：

1、和孩子聊聊，確認是否孩子喜歡上哪個男孩或女孩了，然後問問為什麼，注意別馬上否決；

2、如果確認是早戀了，先予以肯定，說說自己也曾有過心動的男孩或女孩，然後講講自己是怎麼過來的；

3、講道理：可以喜歡對方，但要尊重對方，只有讓對方因為有了自己的喜歡而更好，才是真喜歡！

4、擺原則：不能發生性關係；不能影響學習。

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