都說學校部分老師打牌厲害，是真的嗎？

06-10

小賭能怡情，牌桌費精神，麻將誘惑大，贏錢有幾人。

不是老師都愛打麻將的，也不是每個老師都打得厲害。不過好多老師愛打牌倒是真的，牌打得好的也不在少數。

之所以有「學校老師打牌厲害」的說法，可能有以下方面原因。

1、打麻將是一門技術，從理論的高度講，它包括運籌學，邏輯學，概率論，組合排列學等，還包括後黑學等人文科學。而這中間大多數學科老師們在讀書時都有學習，因而「理論基礎比較紮實」。呵呵

2、打牌過程中，要做到看住下家，盯著對家，防著上家，眼觀六路，耳聽八方，機動靈活，記清牌路，善於推斷。打牌時要膽大心細眼睛靈。危險的牌敢打，心理要算計別人胡什麼，眼睛要看到其他三家的表情和動做。通過打的牌結合表情動作做出綜合推斷。老師們腦子好使，記憶、推斷、注意力分配等恰恰都是老師的強項，因而打牌中失誤相對減少。這就難怪老師們打牌「精」了！

3、俗話說：麻將麻將，越罵越犟。打麻將時心態一定要好，心情平穩，不急不躁。運氣是關鍵，技術更重要，三分運氣，七分技術。運氣好時，不可喜形於色，狂妄之極。牌背時，不要心急，更不能賭氣。學校老師長期在高壓力下工作，安全壓力、教學壓力、迎檢壓力、活動壓力等，工作多年的老師幾乎是「百鍊成鋼、處變不驚」了。老師打牌心態平和，因心態不好造成的低級失誤概率相對少。

當然，老師打牌也有性格缺陷的、也有猛衝猛打的、也有腦子轉不過彎的，輸錢的大有人在。我就可能屬於這一類，不然打牌為什麼總贏不了呢？

你們說呢？

先講一件事。一個數學老師平時打麻將很厲害，漸漸地學校裡面的人都怕他，不和他玩了。他只有到外面找人玩也有自己的圈子，依舊厲害，別人不服。有次吃飯該老師喝多了，有酒醉跡象但要求打麻將，其他人暗喜:今天可宰你一回了。麻將開始，老師去吐了一回，但思路依舊清晰，不誤牌也不打錯牌，後來又吐了一回，繼續搞，酒竟然漸漸醒了，不出所料，當天老師還是贏了，從此圈子裡的人都服了說，這老師喝醉了也能搞贏，牌精！

由此看來，的確有一部分老師打牌很厲害的，原因主要有:

一、老師由於工作的原因，多理性少感性，多冷靜少衝動，多分析少盲動，而這些在打牌過程中也是致勝的心理素質。

二、老師智商不低，精於計算分析，尤其是數學老師最懂排列組合的道理，這用在打牌里也是很有效的。

三、老師懂學習，好牌的坐到一起交流心得，取人所長補己之短也是常有的，牌技提高也快。

總之，老師打牌多是娛樂怡情，由於職業的原因出現一些狠角也算正常。

我從來沒有打過牌和麻將。如果說老師打牌特別厲害，從技術上看，我估計是知識和能力的遷移現象，能夠把知識遷移到打牌打麻將中；從習慣上看，老師更有專研學術的精神，遷移到打牌打麻將中，也是反覆思考摸索規律。

我打不來牌和麻將，但這還是給我一個啟示：知識技能的高效遷移要依靠本來強大的知識技能基礎；擁有良好學習習慣的人更習慣於克服其他困難。努力是一種習慣，習慣努力久了，就做各種事情都習慣優秀。所以培養學生有紮實的知識技能基礎和克服困難迎難而上的習慣總是不錯的。

當然，小賭怡情，希望大家都不要大賭。

打牌厲害的可能是數學老師，要算概率，要記出牌花色等等，還要看對方出的牌面，然後算出對方手裡還有什麼牌,然後根據自己的手裡的牌來選擇出牌順序。這樣你贏的概率才大。