親子共讀是給孩子讀一本書好還是讀多本書好？
親子共讀不論是讀一本，還是讀很多本，這些都不是最重要的，我們首先要明白，親子共讀——首先是親子，其次再是共讀。
親子共讀給我們提供了一個父母與孩子溝通的橋樑，交流的工具，增進感情的媒介。所以，這就決定，父母給孩子讀繪本，講故事時，是需要有感情投入，而不是像講課文那樣，平鋪直敘。父母的共讀方式，最終決定了孩子只愛精讀幾本，還是涉獵廣泛，之前，我有在我的微頭條發布過親子共讀的方法，這裡再分享一次
我和我家大寶從3歲左右開始親子共讀，如今6歲多，家中的繪本已囤千冊左右，涉及中文繪本、英文繪本、數學繪本等等，涵蓋了科學、情緒管理、正面管教、生活認知等各種領域，經過這麼久的閱讀，他自己都發現了他喜歡什麼類型的書，用他的話說，他喜歡法國作者那種怪誕誇張，又不失風趣幽默的書，比如《不一樣的卡梅拉》系列，《絕非普通人》系列，《勇敢的小孩一定有辦法》系列……他還喜歡貼近生活的科學類繪本，比如德國作者的《肚子里有個火車站》、《牙醫大街的新鮮事》……最近，他又迷上了懸疑探秘類，比如《魔法失竊之謎》，當然，隨著孩子的成長，我也有了比較多的時間，來記錄孩子的閱讀時光，閱讀不僅可以讓孩子成長，也可以讓父母成長。
我有一外侄孫兒，今年才2歲多，家裡給他買了上100本書，每晚睡覺必須聽著故事才睡，到我書店來，不會去拿玩具玩，就是去拿書讓奶奶講。
現在這100多本書只要說出書名，他就會去給你拿來，他還不會認字，僅憑封面。
剛開始，我姐每三晚講一本書，現在兩晚一本，有的重複，他也會跟著講故事情節，我經常拿書問他，他表達不清楚，但內容全對。
我認為，親子閱讀循速漸近，因人而異，看孩子的興趣和接收能力定，不能以數量來衡量閱讀，閱讀是終身的事，千萬不能急於求成，親子閱讀的最大目的就是培養閱讀習慣。
如因超之過急，為了體現小孩多麼聰明，都是得不償失的。
親子閱讀是很好的閱讀培養模式，千萬別為讀多讀少糾結。我在寒假中組織了12名小學生，天天只讀《論語》，共21天，導讀老師只帶領不做講解，這是一種閱讀方式，如從小養成喜好閱讀，這種孩子終身受益！
這個問題，需要根據孩子的需求來決定最好，因為多數孩子都會經歷一個這樣的過程，就是會喜歡反覆地看一本書，幾遍，十幾遍，甚至幾十遍。
我的兒子現在快五歲了。就是這樣的，有段時間就特別喜歡看關於蛋的書，去繪本館借回來的也都是蛋的書，回來就不厭其煩地要求我讀給他反覆聽。
我現在一般會讓他自己先去找自己想看的書，然後我再給他找幾本，一般會中文和英文繪本都有。
這樣可以保證兩種語言繪本都有輸入。
我是育兒領域創作者「一枚有墨香的書籤」，感謝關注。
看孩子喜歡，讀一本書和讀多本書並不衝突或矛盾。
我在孩子很小的時候就買了一套十幾本繪本，但是現在3歲多了，也就只喜歡看其中幾本，最喜歡一本，其它的看一眼就放一邊了。
孩子雖小，但是也有自己的興趣和感覺，當他喜歡的東西可能會一遍一遍的重複去看。如果孩子只對其中一本書感興趣的話，那麼家長也不要強迫他必須去看另外的。只要順著孩子的想法來引導就可以。
我對孩子的要求不高，親子閱讀讀也是只是為了培養孩子喜歡閱讀的習慣，不強求必須學到很多知識，像某某小神童一樣，2歲能背很多唐詩或者兒歌之類。
說實話，我兒子現在這麼大了，數數還數的亂七八糟的，但我覺得這些都不重要。人一輩子學識固然重要，但在我心裡不是最重要的，重要的是做人、處事。有良好的習慣、善良的內心、樂觀的態度，承擔責任的勇氣，足矣。
這個問題我可以回答一下，我是一個8歲男孩的媽媽，從孩子出生開始就買各種好玩的書給他，有時一起玩，有時一起讀。從3歲上幼兒園開始，更是每天堅持親子閱讀，到現在依然保持。根據我自己的實踐經歷以及閱讀過的一些兒童閱讀相關的書籍，分享一些自己的看法和建議，希望對您有所幫助。
到底是反覆讀一本書好還是讀多本書好，要分情況來看：
1、在早期的親子閱讀中，很多媽媽都會遇到這樣的情形，孩子特別喜歡反覆的聽我們讀一些書，過來過去就那幾本。特別是兩三歲的時候，我兒子那會兒也是。有很長的一段時間就反覆的讀幾本書，甚至很多天就讀一本書，百聽不厭的感覺。我們可能讀的都煩了，也會煩心這樣會不會不好，而實際上是多慮了。這種情況很正常，而且有好處。
孩子喜歡聽，就是表示他對閱讀有興趣，這就是好事。孩子反覆聽一本書，是因為孩子需要反覆的聽才能學習，就像我們複習一樣，學習語言的效果更好。在《朗讀手冊》中這樣寫到：
因為孩子要以大人說話的速度去學習一種複雜的語言，他們只能憑藉反覆的聽，才能辨出自己之前不太了解的部分。在孩子2歲之前，給孩子重複讀少量的幾本書，比一次提供給大量的書好的多。
2、當孩子有了一定的閱讀經歷，慢慢的也養成了閱讀的習慣，我們也要引導孩子綜合閱讀。去讀各種各樣的書給他聽，讓孩子能夠接觸到各種類型的書。從兒子3歲開始堅持親子閱讀，在幼兒園的3年里我們一起讀過的書有一千多本，以繪本為主，也有科普書，兒童文學，漫畫、歷史，人物傳記、兒童哲學、雜誌。剛開始，主要是靠我們去引導，去「誘惑」，慢慢的孩子開始喜歡上這些書，閱讀興趣廣泛，我們買回來的書都喜歡，都願意聽。
就像我們的身體需要各種維生素一樣，孩子的閱讀世界也需要各種各樣的書，來汲取不同的養分，同時可以提升孩子的閱讀品味。
總之，在親子閱讀的過程中，在孩子閱讀習慣的過程中，我們都不要忘了，親子閱讀的重要目的是讓孩子感受到閱讀的樂趣，把閱讀當作一種愉快的體驗，激發她對閱讀的渴望，從而喜歡上閱讀。因此，孩子的喜好非常關鍵。當我們遇到各種各樣的問題，圍繞這個核心，就會很容易找到方法。
上班又帶娃的80後寶媽，帶的好團隊帶的了娃。頭條青雲計劃獲獎者，與萬千媽媽分享育兒經驗，都來自於自己的實踐。歡迎關注，獲取更多的育兒知識，成為更好的媽媽
謝謝邀請！堅持親子閱讀快三年了，其中走過很多彎路，但收穫更多。根據我的經歷經驗綜合談談這個問題。
無論讀一本還是讀多本，前後並不矛盾，更沒有好與不好之分。
1、在我堅持給孩子做睡前親子共讀的時候，有時他會專註於某一本書，要求反覆的看，反覆的讀，甚至你讀完第一遍他會要求你再讀一遍，上午讀了兩遍的書，晚上接著還要再看兩遍，這都是很正常的現象。也許這本書的風格內容、措詞配圖很吸引他，也許這本書真的很有趣，也許他還沒看懂想再看一次，這是很普遍的現象，尤其是在幼兒階段，孩子會對某一本書情有獨鍾，他也可能能通過自己熟悉的書中找到安全感。
2、有些孩子做閱讀啟蒙比較早，看過的書也多，當然這樣的小孩子一般閱讀能力也很好，一次可能能看好幾本書，來滿足他的閱讀需求。像我家的孩子一般晚上睡前規定是兩本，但他有時會要求再多看一本，這又何妨，只要孩子願意，家長力所能及適當調整和改變也很好啊。
3、親子共讀是一件特別好的事情，堅持就會看到效果，至於讀一本還是多本，看孩子興趣和需求，閱讀能力，再有就是看家長時間情況綜合來定你們是看一本還是多本，找到更適合你們的方式方法。
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關於繪本閱讀的數量這個沒有硬性要求，只要孩子喜歡一本還是5本都是可以的，重要的是怎麼選書，怎麼去讀，以及閱讀時需要注意的事情。
首先在為孩子選擇繪本的時候要注意月齡要求，雖然都是繪本，但是孩子每個年齡段的心理成長需求是不同的，有些主題並不適合太小的孩子去看，比如死亡類的生命教育。此外，媽媽在選擇時，因為市面上的繪本太多了，通常會遇到「是選擇自己覺得好的還是孩子喜歡？」這樣的兩難問題，其實解決的方式很簡單，一半一半就好了。不同類型的書可以給孩子拓寬視野，而孩子喜歡的某類書籍也可以幫助孩子維持對閱讀的興趣，用一半一半的分配方式可以兩全您的良苦用心和孩子的選擇權利。當然在買之前要跟孩子商量好數量，並且帶著孩子一起去購買。畫風方面看年齡，不到1歲的寶寶建議用寫實的圖案，比如動物、自然風景等。1歲左右建議選擇偏重情感的題材，暖暖的氛圍會更容易打動孩子哦！
其次，在閱讀時要有感情豐富，活潑熱情的去給孩子閱讀，這樣更容易讓孩子進入到故事情節去。
在閱讀過程中不建議給孩子逐字逐句的解釋，尤其是3歲以下的寶寶，不要低估孩子的觀察力和想像力，也不要低估繪本對於孩子的影響力，如果加入了解釋，反而會打亂故事中的情緒和節奏，降低了寶寶對於閱讀的興趣。對於3歲以下的寶寶而言，也不建議媽媽用指讀的方式，因為孩子會失去對畫面的整體感受，注意力無法集中在繪本上，這樣繪本存在的意義也就失去了。
如果您對培養寶寶的閱讀興趣有其他見解，歡迎在評論區提出或討論哦！了解更多更科學系統的育兒知識，請關注「積木育兒」頭條號或微信號。
一本也好，多本也好，重要的是親子共讀，哪怕只有幾分鐘，對你和孩子來說都是值得的，孩子需要的是父母全身心的陪伴。親子閱讀不僅能增強親子關係還能給孩子養成一個閱讀的習慣。至於看什麼書，不建議選什麼知名繪本，剛開始的時候也買了基本，第一我不怎麼會讀，孩子也不怎麼愛聽，再後來就是根據孩子興趣來，比如他們喜歡看《愛探險的朵拉》、《汪汪隊》之類的動畫片，我就買配套的書給他們看，孩子很喜歡，每天都得翻好幾遍，而那些知名繪本都束之高閣了。當然我也不是說排斥那些知名繪本，我只是覺得看書應該以孩子的興趣為出發點，慢慢的再增加一些思考性的，知識性的書籍，比如情緒管理、安全知識、專註力訓練之類的，
親子共讀注重是家長的參與感，讓家長融入到寶寶的生活世界裡。同時，這是一種持續性固定的親子活動，家長可以每天陪伴在孩子身邊。
讀書在於精讀不在多，給孩子挑對書挑好書是爸爸媽媽必學的功課之一。在孩子不同年齡階段提供不同的書籍。0到3歲的嬰兒期要挑選啟蒙繪本類，3歲到6歲可以挑選圖文並茂的童話書，6歲以上可以給孩子講古詩詞類等。
一本好的書可以給孩子反覆閱讀和講解，因為孩子的腦力尚處於發展階段，理解能力與思維速度總體比不上大人。同時，像唐詩宋詞、論語等經典，孩子每讀一遍所領悟的東西也不同。
而親子共讀最重要的是，家長給孩子營造一種讀書的氛圍、安靜的時光、溫馨的相處。在今天快餐化的時代，讓孩子保持一顆安靜的心更是尤為可貴。
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讀一本書，和讀多本書，沒有所謂的好壞之分。親子閱讀，讀書是手段，親子才是目的。
我家孩子讀書，有時候一本書讀好多遍，有時候一次拿好幾本書讀，隨孩子喜歡吧。
重要的是閱讀的過程中，我和孩子能一起，翻開書，分享書中的圖畫，故事，甚至一起創作故事。
最近我家孩子翻出了很久之前買的媽媽看系列的書，有時候一頁書，能翻來覆去的講半小時。還可以開發出很多新讀法。
就拿媽媽看-這系列書舉例，有很多的小動物（怪物），基本上每頁都有他們。
可以一頁一頁翻著講一個或幾個小動物（怪物）的故事，也可以一頁上講很多小動物（怪物）的故事，還可以練習英語，找動物的互動遊戲。
比如，可以問，Where is the lion？How many apples do you see?
玩法很多，何必糾結，是讀了一本書，還是一頁紙，過程美好就夠了。
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