兒子6歲上大班,沉迷電視和手機,該怎麼教育?


孩子沉迷於手機電視,我想孩子沉迷的不是手機電視,是寂寞。你想想在孩子小時候,你是不是為了忙自己的事、為了追自己喜歡的電視劇,扔給孩子一個手機或平板讓孩子自己玩,你是不是因為事業、工作等原因,經常沒時間陪孩子玩耍。久而久之,孩子就習慣了手機電視的陪伴。

孩子沉迷手機電視不僅對孩子的視力非常不利,而且對孩子的心智和身體發育都有一定危害。對於孩子沉迷於手機電視這個問題,個人覺得堵不如疏。

1、一下子要禁止孩子玩手機看電視是不可能的。解決這個問題的關鍵還在於陪伴,家長應該盡量抽出時間,和孩子一起遊戲、散步、效游、逛公園,給孩子提供廣闊的活動空間,轉移孩子的注意力,讓他們明白除了手機電視,世界上還有很多有趣的事。

2、在孩子玩手機看電視之前給孩子定好規矩,限制的間。孩子如果違反規矩,可以給予一定的懲罰,比如減少下次玩手機看電視時間等。規矩一旦制定就要堅決執行,不要因為孩子哭鬧、撒嬌,輕易更改規矩。

3、身教重於言傳,想要孩子遠離手機電視,家長也要遠離手機電視。家長在管教孩子的時候,一定要先管住自己。


有個小班的小朋友,每天早上媽媽或爸爸送來時都要哭,每次老師們要安撫好久才能平靜下來。剛開始以為是分離焦慮,那天下樓剛好又見到他哭,他媽媽還站在走廊那不想走,我過去問了她一下孩子到底為什麼哭?她媽媽說是為了手機。好吧,我真的無語了,孩子才多大?三歲而已,就已經為了手機不想去幼兒園了,誰之過?然而更過分的是,放學來接孩子,我卻看到孩子快樂地抱著手機往廁所而去,連上個廁所,他都不願意撒手。媽媽只是跟在他身後,我實在看不過去了,告訴他玩手機的壞處,他才主動把手機遞給了媽媽。

孩子的一切行為,大部分來自父母或長輩的寵溺,那是孩子,不是隨手一個手機或電視電腦就能打發的物品。做父母的如果不能以身作則,那你怎麼去要求孩子呢?還是先自己放下手機,多陪陪孩子,多帶他出去接觸大自然,帶再把手機或電腦里的遊戲,搬到現實中來,陪孩子玩最真實的遊戲,才能慢慢減少孩子玩手機。


六歲的孩子沉迷手機和電視,甚至到了吃飯都難以下咽非要電視節目就餐的程度,以至於家長氣憤難言,直接拳腳相加把孩子暴揍了一頓,那麼請問家長,現在孩子的情況可有改觀?孩子是立刻偃旗息鼓,從此改過自新了,還是怨憤難言,心裡始終對電視、手機情有獨鍾,一直放不下呢?

很明顯,家長的暴力手段僅僅只是取得了暫時的效果,孩子一有機會、家長稍微放鬆下,他還是要沉迷電視手機的,那麼究竟能夠怎麼幫助孩子戒掉這麼令他著迷的手機、電視呢?我的建議如下:

制定規章、儘力遵守

所謂「無規矩不成方圓」,家庭是社會中的小單位,正如每個單位都有自己的規章制度、考核標準等等,如果這個家庭沒有一套小小的規則和約束,那麼家就容易亂套,孩子也會越來越放縱任性。

首先,我建議家長先和孩子在一起討論和商量,大家可以從細節入手,制定出一套切實可行的簡單規則。比如每周一到周五8點前要上床睡覺,早上7點半起床上學,孩子每天吃完飯可以看半個小時的電視,或是看孩子喜歡的動畫片一集……如果表現特別優良還可以獎勵一定的時間,但是不能超過一個小時等等。切記,規則不要太多,對大班的孩子來說,三條規則就足夠了,而限定時間看電視、玩手機這條規則就放在第一條。

但是這些規則不是僅僅針對孩子制定的,它對家長也有要求,比如要求家長在8點前不能玩手機,每天給孩子講兩個睡前故事等等。總之,就是根據家裡的實際情況,制定出一個大家都能夠接受的規章。

當規章制定好之後,請家長嚴肅對待,建議把規章用記號筆寫在大大的紙頭上,並把這張紙放在家中醒目的位置,告訴孩子可以相互監督。而家長和孩子也都要根據這個規章,儘力遵守。如果這個星期,孩子都能夠完成,那麼就請家長給孩子一些鼓勵,比如帶孩子去超市買孩子喜歡的水果、食物,或是帶孩子去商店挑選玩具等。

設閱讀角、創故事區

限制還是看電視和玩手機的時間只是萬里長征的第一步,要讓孩子減少看電視玩手機的頻率,培養孩子愛上閱讀,喜歡上看書,那麼就請家長為孩子創造良好的氛圍,建立一個閱讀角和故事區吧。

孩子天生就喜歡玩,可是對於看書似乎就少了一些衝動,所以建議家長把閱讀和遊戲結合起來,在家中先給孩子一塊小小的區域,而這個區域既是孩子遊戲的區域,又可以讓孩子在對面放個小小的書櫃,裡面放著他喜歡的圖書、繪本,只要孩子喜歡,願意隨時翻閱就好。

而家長也可以每天固定時間,帶孩子在這個閱讀角讀讀書、講講故事、聊聊天。比如我就經常帶著孩子閱讀一些低齡的繪本,這些繪本有色彩豐富的圖片和可愛的卡通形象,裡面的故事更是曲折生動,孩子一邊聽故事,一邊看圖畫,不知不覺就被繪本所吸引過去了,也不會立刻吵著要看電視、玩手機了。

建立好了孩子的閱讀習慣不單對日後孩子上小學有很大的好處,孩子多聽了故事,多看書自然而然也會增強表達能力和表現力,他自己也會自然而然地喜歡上閱讀。

家教溫和、加強溝通

每個人都渴望被理解、認可,每個孩子都希望自己被父母稱讚和認同,那麼對孩子來說,他總是看電視、玩手機,不怎麼和家裡人交流,缺乏的就是人與人之間的實際溝通交流的能力了,這樣的孩子可能不善交際、性格也會日趨內向。而家長對孩子的責打雖然是正常管教,但是往往容易導致孩子更加的叛逆,所以建議家長用溫柔溫和的態度和孩子交流,加強溝通。

家長不要一味地說教,指責孩子看電視、玩手機造成的劣勢,也可以問問孩子其實他這麼沉迷電視、手機有沒有什麼好處呢?讓孩子自己把優劣之處比較之後,再為孩子說理,這樣絕對比家長一開始就下了論斷要有說服力得多了。

家長要溫和地對待孩子,對孩子說話千萬不能怒吼,而是要和顏悅色地輕言細語,也要鍛煉孩子的語言表達能力,讓他把自己的想法說清楚,同時還要引導和允許別人發表不一樣的意見,再問問別人的看法和觀點。這樣能加強親子溝通,也能讓孩子說出自己的心裡話,還能讓他潛移默化地接受家長的觀點和看法,意識到電子產品的危害,慢慢地降低對手機、電視的依賴。

以身作則、言傳身教

最後,我不得不說,造成目前這個結果,家長可能也需要負一些責任,孩子6歲前沒有培養良好的習慣,那麼現在就不得不花更大的力氣幫助孩子糾正行為習慣了。

良好的家庭氛圍和家庭教育對低幼的孩子影響巨大,一個良好的家庭氛圍,是孩子成長的基礎。父母之間都喜歡讀書,平日里大家都很少看電視、玩手機,而是有儘可能多陪伴孩子的時間,那麼這戶人家的家庭氛圍就會很溫馨,孩子在這樣的家庭中自然覺得溫暖,他也會慢慢喜歡上看書、讀書。

請家長在孩子遊戲和玩樂的時候,不是總是拿出手機,看消息,刷頭條了!而是請家長們陪著孩子一起玩樂,一起讀書,讓孩子明白,儘管電腦、手機、電視里有更多更有趣的內容,但是在家長的心目中,高質量的陪伴對於孩子來說更加重要。


沉迷就是對某些事物很熱衷,其中一定有非常吸引孩子的地方,因此從了解孩子的關注度興趣點出發,協助孩子發現生活里更有趣的事物,實現興趣的遷移,就不會再沉迷於電視。

一了解孩子的關注度和興趣點。電視和手機只是孩子關注某些事物的工具,他們關注電視節目的不同,也反映了他們興趣點的不同。有的孩子用手機玩遊戲,有的看動畫片,有的可能是喜歡看玩具介紹視頻。了解孩子是因為沒有玩伴才被電視節目吸引了,還是因為喜歡動畫片的故事情節或色彩。

二基於孩子的興趣點開發新的遊戲。對於喜歡沉迷於動畫片的孩子可能對故事情節更感興趣,可嘗試在家用講動畫片同款繪本表演繪本的形式,讓孩子的興趣從原來的動畫片上遷移出來。如果孩子喜歡看的是玩具介紹視頻,可以幫助孩子錄製一段類似的視頻,上傳到網站上,把孩子關注別人介紹玩具視頻的興趣點遷移到自己做講解員的方式上。

對於喜歡打遊戲的孩子,要了解他在遊戲里獲得的成就感是什麼,是逐級升級的成就,還是在遊戲的世界裡無論怎麼做都會被嘉許和鼓勵的狀態,在生活里加強對孩子的關注和表揚鼓勵,平衡遊戲世界裡可以得到的收穫。

三讓陪伴成最吸引孩子的遊戲。小孩子從小是對成年人有很多依賴的,在長大的過程中,逐漸有更多的關注度才將注意力轉移。在不同的階段對陪伴的需求也不同,在幼兒園前更多的陪伴是來自於家人和鄰居,在孩子入園或入學後,慢慢將對陪伴的需求轉移到新同學、或新結交的朋友身上,同伴遊戲會讓孩子發現更多的樂趣。


對於六歲的孩子,沉迷電視和手機,我覺得,應該從以下幾個方面著手,改變他這個壞毛病?

第一,首先我們家長要做到不要沉迷看電視與玩手機。人們常說,父母是孩子的第一任老師,這個第一任老師的作用相當重要,我們作為父母的,如果回家不是玩手機,就是看電視,孩子在無形當中就會受影響,他自然而然就會形成玩手機看電視這樣的一種劣習。

第二,我們應該給孩子做規定,每次可以看多少長時間的電視,可以玩多長時間的手機,並且還要做規定,如果他犯了錯,玩手機,看電視的時間次數都取消,以示對他的懲罰。

第三,家長要養成愛看書的習慣。家長在回家把家務做完之後,如果都能夠靜下心來看書,讓孩子也會受家長的影響 靜下心來看書的。這樣他玩手機看電視的時間自然就少了。孩子如果太小,作為爸爸媽媽的可以拿著書給孩子講故事。這也是一種不錯的方法。

第四。都帶孩子進行親子活動,戶外活動。孩子與爸爸媽媽在一起活動,他心情是非常愉悅的,只要家長有空餘時間,老媽就應該帶著孩子到戶外去,散散步,做做小遊戲。

第五,要讓孩子常常與小夥伴們做戶外活動。與小朋友們一起玩 ,這樣來轉移他的注意力。孩子與小朋友們進行戶外活動,他看電視和玩手機的時間自然就少了。我們單位的幾個同事的孩子吃了晚飯之後 ,都在學校里玩。有時騎他們的兒童車,有時大家在操場上的沙坑裡玩 ,有時大的孩子教小的孩子跳舞 ,有時他們幾個在那個地方捉迷藏,做遊戲太多了,這樣孩子玩手機看電視時間自然就少了。

我覺得如果作為家長的,能夠做到以上幾個方面,那麼孩子沉迷電視和手機的,這種壞習慣自然而然就會戒掉。


孩子出現這種狀況,我認為,作為父母要先反省自己。你是不是在孩子小的時候就常常在吃飯的時候開著電視呢?孩子痴迷於手機和電視,他是自己就可以獨立打開電視,自己獨立擁有手機嗎?這些東西都是誰提供的呢?所以,不要在孩子出現問題的時候,把所有的錯誤都歸因於孩子,更不要為此而打罵孩子,尋找切實可行的方法才是關鍵。

第一,如果家裡有邊吃飯邊看電視的習慣。那麼,從現在開始,從大人做起,把這個壞習慣杜絕。當大人不看不開的時候,就從一定程度上控制了孩子的慾望。

第二,用其他的事物來吸引孩子的興趣。多數沉迷於電視和手機的孩子都是缺少陪伴,一個人玩沒意思,慢慢就喜歡上了手機和電視。要想讓孩子遠離這些,作為父母就要花時間陪伴孩子。多跟孩子一起運動,一起做手工,一起玩兒。這樣孩子的注意力就被吸引了。

第三,多給孩子找些玩伴。每個孩子都期望有自己的朋友,希望能跟小夥伴一起玩耍。當您給孩子創造了這樣的交友環境時,孩子自然也就會慢慢遠離電子產品。

第四,手機遊戲卸載,不要讓孩子有機可乘。父母也要控制自己,不能用雙重標準來要求孩子和大人,要讓孩子感受到公平。電視節目要有選擇地看,可以跟孩子商量,每天固定時間(不要在吃飯的時候),給孩子規定半個小時的看動畫片的時間。讓孩子感覺到,父母也是民主地,能考慮到孩子需求的。

總而言之,孩子現在的毛病不是一日形成的,那麼改起來更不可能一天就改好。作為父母要有耐心、愛心,慢慢地糾正孩子,幫助孩子養成良好的習慣。


謝邀,兒子挺酷的,帥哥一枚。其實,這種現象應該很普遍,現在網路這麼發達,各種節目也是層出不窮,特別是少兒節目,各種動畫片輪番上映,孩子這麼小,當然控制不住。就連大人都離不開手機,何況孩子,那麼就沒辦法了嗎?其實不然,還是有幾招可以解決的。咱們先看一下,孩子現在只是上大班,雖然每天有作業,但相對來說簡單量又少,孩子可以輕鬆完成。幼兒園老師相對又不主抓學習,孩子沒事,就只有電視能吸引他。

要想使孩子不沉迷電視和手機,首先是帶孩子多出去走走,讓孩子多交幾個朋友,這樣孩子會把注意力集中在小夥伴身上,會計劃和小朋友怎麼玩耍,會牽掛吃完飯了,該玩什麼,這樣孩子就不會對電視那麼沉迷。其次就是給孩子買點他喜歡的益智類玩具,這樣就能轉移孩子的興趣,孩子會對玩不明白的遊戲有探索能力,而且還很好奇,這樣電視和手機就會對孩子沒有那麼大的吸引力了。其實,家長可以看看自己的情況,孩子回到家,父母又不能一直陪著他玩,就是玩,也沒什麼新花樣,而且就這麼一個孩子,又沒玩伴,孩子當然只有看電視和手機了,不然,你讓這麼小的孩子如何打發時間?

所以,只要讓孩子注意保護好自己的眼睛,適當看看電視和手機也是一種消遣,大班其實也學不了多少實際的東西。等孩子上了小學,自然會有所變化,因為小學對孩子要求更加嚴格,不再是哄著孩子玩,有了一定的學習作息規律,每天都會有一定量作業,老師也會要求學生不看電視和手機(對老師說的話,孩子都願意聽),孩子慢慢會不那麼迷戀電視和手機。

曾經我鄰居家兒子戀電視那叫一個迷,都不知道吃飯,喊也不出去玩,他媽媽特別慣著他,吃飯時,就喂一口吃一口,外人都說,這孩子都看傻了,但這孩子上了小學,學習卻特別好,每次都是第一二名,他自己就知道學,從不讓媽媽操心他的學習。可見,孩子沉迷電視和手機,父母只要正確的引導,注意視力,並不是什麼大的問題。

歡迎關注威岩媽咪家,我會繼續寫更多關於孩子成長的話題。


上大班的孩子喜歡看電視和手機,甚至吃飯時都要看,這樣的狀況顯然不是一天形成的。題主您也不要太著急冒進,改掉一個壞習慣也需要周期不是?

我的建議是:

第一,在家庭里創造出安靜的環境。大人可以少看手機和電視,以身示範。

第二,多給孩子陪伴,提高親子陪伴質量。沒有孩子不喜歡跟父母做遊戲,沒有孩子不喜歡在父親的肩膀上爬來爬去。所以,當孩子從電視和手機之外體會到更多樂趣時,不用您說,他就會自己減少對這些的依賴。

第三,多帶孩子到戶外去,讓孩子體會自然的樂趣。比如,父親陪孩子一起踢球,媽媽帶著孩子看看花花草草飛鳥魚蟲等等。離開了室內的環境,也就斷了孩子看電視的念想,您說呢?

多一些耐心,多找找方法。孩子會一天天成長得更好噠。

也歡迎您關注我,成長路上與孩子一路同行!


隨著電子設備的不斷更新和發展,越來越多的家庭購買了越來愈多的智能產品,智能手機、ipad、投影電視等等,已經到了非常普及的程度。這個過程中,別說孩子,連家長自己也很難控制對這些電子設備的沉迷和依賴。

所以首先,沉迷不要完全賴孩子。

其次,這些電子設備並沒有錯,錯的是對於他們的使用的管理。家長是否在第一時間和孩子規定好了可以玩耍的時間和時長。必須遵守這個規則才可以持續使用設備。這個規矩一定是要有的,即使現在開始規定也完全不晚。讓他知道看電視和玩手機不是一個常態,而是在某種狀態下才能得到的。某種狀態下是完全不可以的,例如吃飯的時候。這樣需要大人以身作則,不能要求孩子然後自己不能遵守。

另外,為什麼很多孩子養成了看電視和玩手機的習慣呢?那是因為家長的陪伴不夠多,經常在自己不耐煩或者忙起來的時候,就用手機打發孩子。讓他們能長時間的安靜一會。但是等自己想起來的時候,又賴孩子沉迷,這也是不可取的。

其實在孩子小的時候,高質量的陪伴是非常重要的,什麼是高質量的陪伴呢?就是家長全心全意的和孩子進行互動,無論是讀書、聊天還是做一些符合孩子年齡的遊戲。這些都能幫助分散對電視和手機的注意力。同時,在和家長的互動中產生更好的情感,並且建立起更親密的關係。

如果各位家長也有好的經驗,也歡迎分享哦!

我們是芝麻育兒,專註於0-8歲孩子家庭在健康、養育、教育方面的需要。芝麻大的孕育問題,關注我們就有答案!


謝謝邀請!看到這個問題,感嘆電子產品的偉大和多功能,它是如此的了解人性本質。它已經分身無數,停留全世界,供人們發泄!

一個孩子,為什麼會如此沉淪與電視和遊戲?我們做為其家長,有沒有想過此問題?

我在寫這個回答時,問了我侄子,為什麼那麼多小朋友會喜歡看電視和玩手機?他剛好六歲。

他回答說:「電視好看啊!電視有趣!很搞笑!」(他看電視有時間限制,手機基本不玩)

以我侄子回答說的話,我分析了一下。總結出這幾點:

第一,看電視玩手機,主要是一個人,沒有朋友玩,爺爺奶奶有事做,不能無時無刻陪著。爸爸媽媽又遠離家鄉,在外工作。孩子心靈空虛。

第二,家長們有時間的情況下,基本都是抱著手機王者榮耀,要麼追劇,只顧自己,沒考慮孩子的心理,孩子的成長是需要陪伴的。

第三,家長對孩子的約束力太強,導致孩子的叛逆,與家長對著干。

第四,模仿秀,家長的以身試教,老看電視玩手機,孩子看多了,就模仿學家長了。

要想改變現狀,做為家長的,首先得改變自己對孩子的態度。

其次,要言行身教。孩子的言行舉止,基本都是通過父母而學來的。

最後,注重孩子的心理溝通,每一個孩子,在沉迷於某物,都因為心裡缺少被關愛。

在有時間的情況下,多陪伴孩子,親子遊戲,親子活動,旅遊等最能改變孩子的看法。


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