中國式教育「綁架」了多少家庭?
中國教育「綁架」了多少家庭?一個「綁架」,並且用引號,這個詞用的貼切,而且也形象!現實中,中國教育狀況確實如此,為題主這麼用詞恰當的提問題而點贊!
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不能說教育綁架了家庭,普及九年義務教育,這是國家發展帶給人民的福利,人人有書讀這也是文明社會的基本要求,讀書跟吃飯一樣,難道吃飯也綁架了多少家庭。給家庭增加了負擔嗎?吃飯也一樣有錢人請保姆,沒錢自己弄,有的吃快歺,有的去高級歺廳吃,有的去小吃店吃,根據自己的經濟條件和愛好自由選擇,教育也一樣,有錢的請家教,普晉家庭讀公辦學校。吃飯也一樣你有錢去歺館吃.,不一定健康。有部分人還吃或個胖子,其實成了個病人。而那些普通人還更健康,同理讀書也一樣,有錢人把孩子送民辦請家教,效果不一定好,我看見送孩子讀民辦的,都是中等送去差生回來,花錢害子女。讀書與錢不成正比。你孩子不是讀書的料,你再多的錢也沒有人能輔異教育你孩子考上名牌大學,頂多也就去國外讀個野雞大學回來混老百性,你孩子會讀書你沒錢去銀行貸款也會讓孩子讀書,公辦學校同樣可以考取名牌大學。
為什麼要用「綁架」這個詞?其原義是用暴力把人劫走。你用了引號,想說明的是中國教育佔用了家庭的很多時間?或者家庭投入了很多精力?如果這樣說也不太合適,即使沒有中國教育,純粹家庭教育,難道不需要投入時間和精力來育人嗎?
「十年樹木,百年樹人」,任何人才的成長都不是輕鬆可以促成的。如果家庭不想投入太多,那就從小養成孩子良好的學習習慣,讓孩子愛學習知奮進。
我有一個同事的孩子學習習慣非常好,課堂上學習效率很高,課後只完成老師布置的作業,從來不上任何輔導班,卻每次考試都成績優異,同事很賺得了輕鬆,別人家的孩子又是輔導班又是興趣班,既耗費精力又耗費金錢,孩子成績還不穩定,而他卻天天清閑逍遙。
中國式教育幾乎"綁架"了所有家庭,不知對不對。看到孩子們背著沉重的書包,有多少能使他們派上真正有用的,課堂上學了還不夠,家教及課外補習(還有家長的陪讀),孩子們就在這無形中在學習上戴上了無法脫去的枷鎖,家長的希望,老師的目標,留給孩子的自由空間又有多少?有了這些就另不說了,但一個孩子從幼兒學到大學畢業(還不涉及讀研),那都是錢堆起來的,你說是不是在綁架著。
贏了教育上是成才,累了教育上是家庭,苦了教育上是孩子們十幾年耕讀和家人們接送,早起做飯晚歸陪讀作業,好才還好!不才氣個半死,有的學生長大還罵爹媽,有的學生當上了大官,複雜的人生是用苦汁澆慣成才的,否則,反其道而行之。人這一生只有吃苦才能活命,都不易並怨氣,人的好事都在後頭,所以,以苦換來後來甜……。
一般都是農村的家庭比較多吧!.
大山裡的村莊!
現在從小學到初中,家長忙,學生累,家長為了給孩子找好學校,考好學校奔忙。學生為考好學校,校外忙補課,有的學生沒有休息。沒有節假日。…學生難,家長難。不知怎麼說好。謝謝邀請!
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