一家長在家長群里發文：不接受現金繳費、拒絕幫孩子默寫、不支持孩子留校！理由是我們很忙、特別忙。對此，你怎麼看？

謝邀。

昨晚沒時間來寫，現在來聊聊這個話題。

看到了其他家長的回復，作者講出了很多家長不能表達的心聲。好嘛，我們來一個個說。

• 第一，繳費問題。

老師不願意收。

對於班主任來說，收這些過手錢是最麻煩的，經常收錯或者掉了，都要自掏腰包去補貼。而且，義務教育階段免收學費，學校帶收些書本費也就算了，更多的更麻煩的是保險啊、互助金啊、家校通的通訊費啊之類的。難道老師願意去代收嗎？

這位家長，趕快去告，學校和老師都會很樂意接受您的意見。

第二，幫孩子默寫，布置家庭作業，這些東西我覺得表達了意見也沒用。

如果我是這個家長的孩子老師，我會跟家長約法三章：

1. 你的孩子可以不做作業，老師也不檢查；

2. 你的孩子絕對按時放學，也麻煩你準時來接；

3. 關於各類費用，包括保險、互助金可以選擇不繳納。

好。這下滿意了吧。

嗯，一定會有人講，老師好不負責任啊！

哎，算了不說了，這畢竟是個別現象，家長或許能夠保障孩子這一生不需要工作也衣食無憂。但是相信絕大多數家長跟我一樣是個普通人，我們還是希望孩子能夠通過自己的努力獲得更好的教育，未來實現自己的人生價值。

我們的教育，的確有很多問題，但是真心希望這樣的個體事件不要出現在任何頭條，以偏蓋全，那簡直是污衊。

現在教育圈無論是幼兒園、小學、中學都有各種問題被放大。看到家長「不接受現金繳費、拒絕幫孩子默寫、不支持孩子留校」的要求，我想起了我的小學——

那還是1995的時候，小學都不是義務教育的，每學期我記得好像是要繳納200-400不等的報名費，什麼額外輔導費、保險什麼的沒有，相反孩子讀書卻跟家裡的農稅掛鉤的，那時候有個「五統」稅，不僅政務部門回來催繳，任務同樣下放到學校班級，你家要是沒交那你就聽課，恐怖吧！所以現在好太多了，體系完善總需要一個過程，換位思考那些費用如果讓你來收現金你願意嗎？搞丟了、算錯了、假鈔都算誰的？還要引得新時代習慣了網上支付的家長埋怨，教師應該也是十萬個不願意的。

「忙」如果成為你不幹這些的理由，那請問你當初生孩子的初衷是什麼呢？孟母為了給孩子一個好的環境尚可三遷，你怎麼就不能陪著孩子學習，關注他的成長呢？等你老了，你的孩子也同樣會以「忙」為理由不顧你的需求，也或許你的孩子心理出現了很多缺失而誤入歧途你才抱怨孩子不爭氣，當孩子質問你這麼多年除了給錢還給過什麼的時候你將如何回答？

我是一名高中老師，同時也是一名三年級學生的家長，下面談談我的看法。

不知道從什麼時候，開始流行家長給孩子改作業了，起碼我上學時從來沒遇到這種情況，也許是那是的農村小學，老師沒有這種意識，家長沒有這種水平吧。

自從孩子進入小學以來，和所有家長一樣，我也開始了重讀小學的生活，每天晚上幫孩子檢查作業、簽字，雖然我對此非常不滿意，不了解，因為我一周有三天晚上都需要值班，回家孩子已經入睡，我的檢查毫無意義，雖然疲勞，但是依然檢查完孩子的作業，因為我知道，我不檢查認真，孩子的一些錯誤可能很難被發現。

家長給孩子檢查作業，甚至是聽寫、講解，這確實是學校老師在推卸責任，這些工作本應該在學校進行，是老師教學的一部分，不能把這部分責任推給家長，因為很多家長沒有時間也許是沒有能力輔導孩子，本來應該是老師和孩子自己的事情，硬生生的塞給了家長，會增強孩子的依賴意識，當孩子上了高年級，家長無能力輔導孩子時，孩子成績下滑也就理所當然，因為孩子錯過了最佳的習慣養成期。

作為老師，我自然知道家校合作的重要性，我也會盡量配合孩子的學校做好家長的事情，但是，家校合作，並不意味著學校推卸責任，更不能強行把家長拉到孩子的教學過程中去。家校合作已經開展多年，但是對於家校合作，迄今沒有一個明確的、被廣泛的接受的定義，因此就會出現許多錯誤的解讀和認識。

30歲，說實話，現在要求家長做的東西太多了。我們讀書的時候哪裡有這些亂七八糟的東西！老師經常下午放學留下成績不好的 我好多次都天黑了老師才讓走，回家還要走50分鐘山路墳地，家長好像都沒有她們什麼事全靠自覺。教鞭打人一米多長，上課不認真，作業不做完，遲到，打人的地方多了，特別是冬天知道有多疼嗎？？家長知道後沒有哪個說老師不好的，都說打的好。現在的教育在我們這個年齡的人看過來，都有點看不懂了，到底是教育的進步還是退步呢？不是每一個家長都有時間，來做這些事情。畢竟每個人的家底不一樣。

做為教師，其實我們更委屈。家長不提這些，我們倒想提呢，又怕社會輿論又扣頂大帽子下來，實在吃不消。

　　1.現金繳費不是交到我手裡，學校有學校的規則和流程。

　　何況，如何紅包交費，被別有用心之人看到，是不是又成為「教師受賄」的證據了？

　　做為一名班主任，長年收各種費用，生怕有假鈔，生怕錢數目不對，自己倒貼。找不開零錢，還要到處想辦法借錢找零。

　　每次翻來覆去地數錢，兩手一股紙鈔的臭味，真真是「銅臭」啊。洗幾遍都洗不凈…　　

　　有時候為了一不小心收了張假鈔，自己就得往裡貼錢，真不知道該罵誰。後來為了防止出錯，乾脆，只要有百元面額的，就用鉛筆寫上學生的名字，誰出事誰認領。雖然明知道這種辦法是不合適的，但屬實無奈啊。

　　錢交到財務多好，一手交錢，一手領憑據或收條。幹嘛讓班主任又當爹又當娘，教書之外還要懂財務收錢找錢；察顏觀色判斷班裡的糾紛；離異家庭孩子歸爸爸的，女孩不梳頭就到學校，老師還要負責給女孩子扎辮子；給留守兒童當監護人，孩子出了事還得去派出所領回來…可誰讓自己選擇了教師這個行業呢。

　　說真的，過來人都說，家有五斗糧，不當孩子王。是有道理的。

　　孩子在學校的時間非常緊湊，一堂連著一堂，有理論型、實踐型和活動型，有學術類和藝術類，老師除教書之外，還有幾個班的大量作業要批改，備課、開會、查找資料、跟學生談話、聯繫家長等瑣碎事情。

　　學生小明昨晚打王者榮耀到很晚，第二天趴在課桌上沒精神，一開始我還以為他病了，後來才知道是沒睡好。當天下午我把他留下來，課程知識點重又講了一遍，又盯著他把課外練習「每日一練」做完後收掉。因課外練習屬於隨堂作業，必須當天交掉，當晚批改完畢。

　　大冬天的，天寒地凍，誰不想早點擠公交回家啊，舒舒服服地窩著，看電視聽音樂。可是每天總有遺留問題，或是作業沒寫完，或是近日學生出現問題，或是題目沒聽懂。都需要老師繼續盯著，邊做邊講，直到攻克難題。

　　饒是如此，社會上還有很多聲音：老師都把作業轉嫁到家長身上了；老師沒有責任心，家長代替了他們的角色。

可以看出這位家長的工作確實是和老師的安排有矛盾的。

第一，這位家長確實很忙，忙到沒時間去銀行取現金交學費，而學校收學費卻非得要收現金不可，不能刷卡。

第二，家長認為幫孩子默寫是老師的事，老師自己不去做，為啥要家長去做？

第三，家長好不容易抽出時間去學校接孩子，接完孩子可能還得回去加班或者去買菜做飯。

以上都是現實的寫照，反應了老師和家長的主要矛盾。一方面家長認為老師就該做好教育孩子的事，不應該給家長添麻煩；另一方面，老師認為家長應該理解自己的工作，並協助自己教育孩子，更不應該把孩子扔給老師就甩手不管。

這樣的矛盾總會存在，只是很多家長和老師沒找到一個合適的平衡點，沒能互相理解。

首先，我想跟家長們說，你們父母才是孩子最好的老師，而且你這個「老師」會跟隨孩子大半輩子，學校里的老師只能教你的孩子幾年。因此，家長也該重視自己孩子的教育，有些事你是免不了要做的。把孩子交給老師就甩手不管是不對的。

其次，我想跟老師們說，你要理解家長們，有些家長確實忙。能刷卡的誰願意去銀行排隊取錢？如果你冷冷地丟一句話「沒辦法，不行就別教咯，別上學咯」，多少會讓人不舒服。總是用別人孩子的學業作為讓家長妥協的工具，總會讓人反感。

所有事情都可以協商解決，矛盾總能找到平衡點。坐下來一起商討是最好的解決辦法，如果一開始就在家長微信群上公然否定，只會讓矛盾越來越尖銳。

家長沒時間取錢，可以叫學校去銀行開個戶弄個刷卡機，兩方都方便了；家長沒時間幫同學默寫，可以讓孩子同學建立學習小組，相互監督；老師需要孩子留校的時候，可以先給家長發信息，讓他們晚點來。一切都可以解決的。

家長霸氣留言：不接受現金繳納、拒絕幫孩子默寫、不支持孩子留校。理由是：我們很忙、特別忙、非常非常忙。

這絕對是家長中的另類，好似《皇帝的新裝》中的那個敢於說真話的小孩。不過，說真話的小孩是戳穿了假象，而這位彪悍的大哥卻暴露了自己徹頭徹尾的「發飆」本性。說其發飆，體現在以下幾個方面：一是場合不對，在家長群中公開想法，實際上是公開表示對老師的不滿，其孩子在同學中將處於劣勢，家長自己也不會得到其他家長的支持和認可。二是態度不對，家長忙，特別忙，就不管孩子的作業，不顧孩子的表現嗎？你忙的沒時間管孩子，老師也完全可以忙到沒時間管你的孩子，最終受害的是孩子。三是想法不對，憑什麼你不能接受現金繳費，都是電子轉賬，提現的手續費誰來承擔，老師就該去銀行提現嗎；你可以任性不管孩子默寫，那是家庭內部問題，不需要推卸給老師；孩子留校肯定有原因，你以為老師閑著沒事願意留孩子啊。

這位家長一廂情願、理由充分的表達了自己的態度和想法，實際上和吵架罵街沒有什麼區別。老師完全可以對其態度置之不理，依然按照慣有模式教育學生、管理班級。可憐的是孩子，父母不管、老師不愛，長大後也許成了另一個「彪哥」。

我是一名高中老師，剛工作時覺得現在小學老師輕鬆，都是家長參與管理。但現在我的認識已不再那麼片面。首先高中生基本上學習習慣已定型，有好的習慣自然是好的，但還是有很多孩子的習慣很差，不自覺。認識到這些我覺得小學老師要求家長參與管理是正確的，在學校老師尚可管理，在家靠小孩子自覺，作為孩子的家長你應該比老師更清楚自己的孩子。小學我覺得學習習慣的養成最重要，一個好的習慣受益終生。可能家長頭幾年比較辛苦，但是孩子是自己的，你絕對比誰都希望他是優秀的。其次我想說，怎樣配合老師養成一個好的習慣，老師只能說你應該做什麼，具體怎麼做達到效果符合你孩子的成長，家長自己得做計劃，尤其是低齡學童。

作為一名小學生家長，對這位家長的作法我是非常理解的，但也不支持這麼露骨的抗議方式，至少我是不會這麼做，不是不想，是不敢，畢竟孩子還要交給老師呢。

現在學校老師在日常教學中給家長很大的壓力已是普遍現象，尤其各種佔用家長的時間精力，從一開學各種作業本的準備，這些一般不在開學前提出明確要求，而是開學第一天，微信群里各種本子，各種文具的需求，而且是第二天就要。 一般家長都是周末才有時間去超市採購，哪能老師一說要，就立刻放下手中工作，跑去買本子？好不容易學慣用具準備齊了，還要求每天由家長檢查作業並簽字，要求家長給孩子聽寫，還有各種手工作業、手抄報作業，以及ppt電子作業，這些孩子們哪裡會做？尤其低年級的孩子。這不明擺著布置給家長的嗎，說好聽的叫親子作業，讓家長參與到孩子學習中來，但實際是上完全是給家長的任務。家長每天工作忙，工作壓力大，上有老下有小，工作不能有絲毫懈怠，有些家長可能天天加班，一周能見著孩子一次就不錯了，加班到深夜回家孩子都睡了，早晨孩子還沒起床就去上班了。只能把孩子託付給老人或者保姆看管，這樣的雙職工家庭，哪裡還有時間精力給孩子檢查作業？還有各種現金繳費，這個真的要吐槽的太多了，現在家裡都很少有現金，而且每次學校繳餐費都是有零有整，還要求必須是現金且整好的數，就不能與時俱進用微信支付寶繳費嗎？這讓家長下班回來大半夜到處翻零錢，翻不到零錢還要找人換。有時候忘記給孩子帶了，第二天上班路上老師的電話就追上來了，沒轍！立刻掉頭奔學校送去呀！留學校這個更是吐不完的槽，家長接孩子多等一會兒也就算了，老人去接時，碰到孩子留學校，老人也不 知道情況，在校門口，寒風中一等就等一小時，見不著孩子還著急上火。這不是折騰人么？

還有各種課外班，更有吐不完的槽。。。寶寶心裡苦。

我是幼師，好多手工作業都是讓孩子帶回家做的，根據手工製作完成的質量來看，大部分作業都是家長完成的，所以說現在的家長真心累，再說一下老師 ，面對那麼多的孩子，根本無法做到給孩子提供更多的指導和幫助，只能按著進度往前走，這就使個別在某方面表現不是太好的孩子越來越跟不上進度，所以說，省心的孩子在哪都省心，不省心的孩子在哪都不省心，不過家長的態度決定老師的重視度，上面這位家長您放心吧，估計老師會揣度您的意思對您的孩子進行松化教育。