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上聯:皮薄餡大包涵多,學學餃子,下聯對什麼?


謝謝蠍子友邀。

包餃子也有人生大道理,其實自然界的動物同樣遵循著「適者生存」的規律,辟如我介紹給大家的主角一一蜜獾

蜜獾我想網友們一定不陌生,對,它就是被江湖上尊稱為「平頭哥」的那位兄弟!平頭哥的人生信條只有一個:「要麼被我打死,要麼我被打死,沒有第三種選擇!」。基於此,它的經典語錄就是:「生死看淡,不服就干!」。

上聯:皮薄餡大包涵多,學學餃子

下聯:臉厚心黑度量差,不服就干(或者:試試平頭)

臉厚指蜜獾和對手死纏爛打不放手的情形,這裡並無貶義。「心黑」寓指平頭哥在干仗時並不是蠻幹,其實它是一種非常聰明的動物,善用詭計攻擊其它動物私處,從而取得勝利。在被困時會借用工具逃跑。既然「美食」是關鍵詞,我就以小核桃應個下聯:

殼厚仁小乾貨少,莫做核桃

水平有限,對的不好,萬望體諒為感!

(網圖,侵刪)


皮薄餡大包涵多,學學餃子。

編織縝密多漏洞,莫做竹籃。(竹籃打水一場空)

出處:唐·寒山《詩》:「我見瞞人漢,如籃盛水走,一氣將歸家,籃里何曾有?」


上聯,皮薄餡大包涵多,學學餃子,

下聯,桿直衣青腹中空,寧折不彎,

下聯,肚大嘴小裝苦甜,冰糖葫蘆。

謝煙友邀!??上次一兩聯不如意,煙友也邀得少了,再要努力跟上友的水平。??????


上聯: 皮薄餡大包涵多,學學餃子。

下聯: 勁節虛心應世人,疏通盡用。

上聯: 皮薄餡大包涵多,學學餃子。

下聯: 口味十足君不少,好好品嘗。

上聯: 皮薄餡大包涵多,學學餃子。

下聯: 天籟雅閣凱美瑞,看看日車。

?????日本的車子就是皮薄餡大。

謝謝友友誠邀!獻醜了。


謝謝邀請,很願意回答這個問題,食為天,關於食物的一切知識於我都是美好的,天生對食物有一種敬畏與珍惜。感謝題主起了個好題目。

餃子與吾輩已經不單純是一款美食了,更多是美好的回憶和溫暖,在童年過年吃餃子是天大的事,彼時日子清苦一年吃不了幾次餃子,吃一次記一年;如今生活富庶,吃餃子是家常便飯,餃子帶來的美好依然真誠質感。

做餃子是一個系統工程,調餡、活面、包餃子、下餃子,這不是一個人的活計,通常是一家人齊上陣,看上去忙的七手八腳的裡面去瀰漫著一個家其樂融融幸福,節假日是,一家人圍在一起包餃子,想想這樣幸福的畫面一定會在無數朋友們的心中時常湧現,這時候我們會幸福的微笑了。

餃子,於中國人,是回憶,是鄉情,是家,是千萬次想的媽媽的微笑!

壺中乾坤大,杯中日月長,物事雖小,也寄託著無數真情的道理,餃子的內涵,最應該記住的是一個「包」字,正如題主所言:「皮薄餡大包涵多」,能包涵能包容,這是這道美食提供我們食慾之享受後的另一份哲理思考。做人做事要大氣大度,多包容多包涵別人,就如李叔同大師所言:「人人為我,我為人人「,如此,天下大同,世界會無限美好。

平仄是講究知識沉澱的功力的,我一下子還想不出怎麼去對這個對子,但是我對"包涵"一詞,無限敬畏!

如果您能看到這個小文,無限感謝,謝謝您的閱讀,有一個人看了,這個早上就有了價值!


多謝友邀請!

上聯:皮薄餡大包涵多,學學餃子,

下聯:貌美膚白修養好,款款佳人!


皮薄餡大包涵多,

學學絞子。

鍋大水寬爐火旺,

專烹美味。

謝邀??


出句單邊兩句,從日常生活悟人生道理,頗有意思。惜前句為平收句,犯尾三平之忌。現試將「多」字改為「重視」的「重」字並稍調順序,以在合律的同時盡量保持原意不變。改後試對一句:

上聯:皮薄餡大重包涵,學學餃子

下聯:肚闊心寬輕起落,仿仿湯圓

平仄各為:

上:平平仄仄仄平平,平平仄仄

下:仄仄平平平仄仄,仄仄平平

這樣處理的話,音韻平仄合律,聯意關聯且均語帶雙關,應可成對。


皮薄餡大包涵多,學學餃子 腚大腰粗實踐廣,生活不易

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皮薄餡大包涵多 學學餃子

枝硬骨密傲氣巨 看看青松


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