一個不懂教育還自以為在行的家庭，會把孩子害到什麼地步？

我在心理諮詢中，和講家長課堂的時候，在工作中最怕遇見的就是這類家長。

其實完全不懂教育和心理學的那類家長，並不難溝通，最怕的是就是懂一點兒又自以為是的那類。完全不懂的家長，會比較謙虛，也比較尊重老師，我們提供的建議都會試一試，有的家長雖然不怎麼懂教育但是本身素質很高，不僅能夠聽進去道理而且還能堅持，這樣的家長是最容易被幫助的，他們的孩子受益也最多。

懂一點兒的家長，說話一套一套的，什麼都知道，但是什麼都走不了很深。跟他們講什麼他們都覺得很懂，還能拿出自己的那套反駁的很有勁。好不容易說動了，然後回去堅持了幾天就做不到，還出門到處說找心理諮詢師不管用。

他們平時最容易犯的毛病是：教育孩子不在點上，把不管不問當放養，把批評孩子當溝通，把諷刺挖苦當激將法，把過度控制當關心，把不近人情當規矩，把大吼大叫當嚴格教育······自己做不到的反而要求孩子做，自己承受不了的壓力轉移到孩子身上，抬高別人的孩子貶低自己的孩子······然後最後孩子出了問題，還說是孩子的內因不行。你說的那種家長，必有一款適合他。

有一個這樣的家長，真的很難辦。我陪伴了孩子一段時間，好不容易的，孩子好一點了願意上學了，她就捨不得花錢了，然後過了不多久孩子心理問題複發，比原來還嚴重。心理諮詢本來就是一個長期的事情，她家孩子已經好幾年的心理問題了，嚴重到無法正常的生活和學習，吃藥都無效，指望十次八次諮詢就能好過來，這也太天真了。就這樣的還不好好付費，千方百計的還價。

所以，我只能祝福他們的孩子了，別的，我也沒辦法啊。

天藍姐，原名劉冬：國家心理諮詢師，婚姻家庭諮詢師，情感專家，育兒專家。出版有《陪孩子成長——繪畫讓你更懂孩子》公眾號」天藍姐」頭條號」心師天藍姐姐聊家庭教育「，關注我，幫助你。

不懂教育還自以為是，這必然在育兒這件事情上極其固執，並完全屏蔽與自己不同的任何觀念和思路。也就是說，會一條道走到底，萬一是條黑道呢。

一不小心就會把父母所能犯的錯，通通犯了個遍。這件事情最終會壞到什麼樣的結果，是取決於這樣的家長，能對孩子投入的時間。

在孩子身上投入更多的時間，結果越呈現放大化。如果觀念方法符合孩子成長規律，那麼良性效果翻倍；反之如果觀念方法是違背孩子的身心健康，那麼傷害的效果加倍。

如果是信奉「 孩子必須無條件地聽父母的」的垂直權力的，長大後的孩子或者會極度叛逆，或者懦弱無主見；

如果秉承事事包辦替代是愛的，那麼孩子會缺乏現實的適應力，心理上永遠是個長不大的孩子，自戀甚至啃老；

如果相信嚴厲是對你好，苛責是助你優秀，家庭中有指責、有批評、有貶低，唯獨沒有欣賞和肯定。那麼孩子縱使樣樣都領先，依然會內心極其自卑，最容易引發抑鬱和焦慮的癥狀。

關注《父母心法》國家二級心理諮詢師，精神分析既是育兒學，也是人格鑒賞學。

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從理論上來說，獨裁式的教育會對孩子造成傷害，限制孩子的自由發展。但是從現實來說，時光不能倒流，一個家庭的孩子不可能再次用其他的方式教育後做比較，所以對於教育的結果，只能是想像和基於一些理論的判斷。

其實，獨裁式的家庭，如果有一個愛孩子並非常寬容的母親，對孩子的成長也不見得是壞事。有個大人物的父親就是一個家長製作風非常突出的小地主，但是因為母親慈愛、寬容，讓他學會了愛，也在和父親的鬥爭中學會了很多，讓他最終成為了偉大的政治家、軍事家和文學家。

因此我認為，教育沒有對錯，只有是否適合，對於每個孩子都有不同。

看過《摔跤吧，爸爸》的朋友都知道，電影里的父親就是一個獨裁式的教育，說一不二，說到做到。不管女兒怎麼哭著求饒，剪短女兒頭髮，每天一大早起來訓練，不能吃高熱量的零食等等。

但是，電影里的爸爸是伯樂式的，是女兒的良師，這樣的情況真的千載難逢。

現實生活中卻相反，很多父母不懂怎麼教孩子，也不懂如何協助老師帶好自己的孩子。

我們就碰到這樣的家庭，孩子很聰明，小時候考試一直拿第一，家裡父母就一直讓著跳級，二年級跳四年級，四年級又直接到六年級；後來上了初中，依然是全校第一，家長就要求給孩子升級初三。但是學校出於為孩子好的考慮，覺得還是讓孩子慢慢讀到初三，因為孩子年齡小，跳太快，心理成長還沒跟上，對孩子成長不好。

但是家長不聽，覺得是學校老師啥都不懂，會害了他孩子快速成長，就堅持要轉校，校長三番五次找家長談話，後面家長之間閉門不見，不給孩子去學校，還直接去教育局申請轉學。

校長沒辦法，只好同意了轉校申請。最後這個家長讓孩子去了一所民辦學校，初高中一起那種。

再後來，孩子中考也還過得去，直接留在那所民辦中學，拿了幾萬的獎學金。但是到了高二的時候，家長又開始折騰了，想讓孩子直接參加高考，學校又是出面讓讀高三先，畢竟高考競爭太大了，現在考估計只能讀個普通一本。

但是家長不聽啊，又鬧騰，後來乾脆讓孩子直接輟學了，回家自學！

我的天，很多老師氣的，孩子又沒說話權，一切都是父親說了算。親戚也勸過，但是就是不聽，他覺得自己的孩子應該像李彥宏那樣即是學霸，又能當總裁，中國的教育已經不適合他孩子。

他爸最想孩子考的是印度最厲害的那個理工學校，因為電影里都知道那裡出了很多it的高手。

反正你很無語，然後很無奈，這樣的家長沒法子說通。

最後，他孩子考了個二本，離一本分數線差十幾分，他很生氣。繼續讓孩子復讀，還是在家自學。第二次考，還是二本，剛過二本線十幾分！

後來，孩子去了哪沒人知道了，同學也聯繫不上。

這是我見過的最害人的獨裁式教育，按照他孩子的智商，好好培養應該是個人才的。可惜~

作為老師，學生這樣的情況，很心痛！

孩子會很封閉，並且這種家長很專治，孩子個性會弱化，不敢表達自己的想法。一旦離開原生家庭步入社會以後會有一個精神放縱階段，其實人格並不成熟，同時原生家庭的影響會讓其產生分裂人格。在自己成立家庭後會對自己的子女教育上，會把當初父母對自己的教育方式加到孩子身上並且不自知。人生充滿人格分裂帶來的痛苦。