不應該放大扒車門老師的行為，那麼過於放大會對社會有危害嗎？

感謝邀請。

損害公共安全、違反公序良俗的「扒車門」事件，在社會上造成了惡劣影響，網路社會獨有的快速發散傳播力量讓這件事很快得以迅速擴散和發酵，是被社會群體認同的道德對個別不道德行為的又一次公開遣責，說明民眾的道德意識增強了。

這些年因「個人意志」過度膨脹引起的惡性事件已經不少了，「野生動物園老虎傷人」事件、哈爾濱、成都等地發生的「公交車上與司機搶奪方向盤」事件、在北京、南京發生的「拍照逼停遊覽車、火車」事件，過去的「一刀切」式的「個人服從集體」演變到現在的「個人意志」無度膨脹，從一個極端跨到了另一個極端，幸好只是個別現象，「被遣責」說明公道自在人心。

「扒車門」事件之所以被放大，是因為事件主角的職業是教師，「教師」和「醫生」這兩大職業正處在社會輿情動不動就上綱上線的「風口浪尖」上，社會群體意識認為「教師」這個職業本身具有高於普通人的道德要求標準，其實「扒車門」損害公共安全和秩序屬於社會道德範圍（違法也是咎由自取）和她做為教師的職業道德其實關係不大，所以把個人行為的不當上升到對師德的質疑是不理智的，還是就事論事為好。

以上僅供參考。