家長如何培養孩子專心寫作業的習慣？
這件事情我是深有體會啊。。。
我家孩子現在就是，寫作業的時候特別沒有耐心，屁股上像是長了釘子，能坐住三分鐘就不錯了。為此我也是很惱火，總忍不住想揍他。
在家裡做事情也是，總是不能專心的做一件事。比如：讓他幫忙去陽台放一個東西，他能捧著我讓他放的東西，走過客廳，看到自己的玩具，蹲下來開始玩玩具，完全忘了我讓他幫忙幹活的事兒了。。。
想想也是無語了。。。
後來我開始思考這個問題：到底為什麼孩子做什麼事情都這麼不專心？我開始從自身找原因。我發現我們大人在對待孩子的時候也是從來不顧及孩子的感受。比如：孩子正在客廳看電視或者在專心玩自己的玩具的時候，我們大人就會不顧及孩子現在在幹什麼，想叫孩子就叫孩子，一會兒跟孩子說個話，一會兒讓孩子做個事。這樣的舉動其實特別會讓孩子養成分散注意力的不好的習慣。
孩子做事情注意力不集中，確實我們家長要承擔責任的。所以不光是寫作業，做任何事情，都要養成孩子專心的習慣。這個好習慣能幫助孩子一生受益。
那麼，我們怎麼幫助孩子養成集中注意力的好習慣呢？
第一、幫助孩子學會一次只做一件事情
孩子的注意力正在發展過程中，同時進行多件事情，會損害注意的有效集中。所以，哪怕當孩正在玩具的時候，也要關掉電視機、並且做到不打擾孩子；當孩子做作業的時候，不要放音樂。
第二、買一些智力訓練的書，每天堅持跟孩子做練習
買一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找錯誤，找異同(同中找異，異中找同)，比大小、長短等等。
開始的時候，時間不用過長，以後慢慢延長練習時間，一定要每天堅持練。練習的時候，可以給孩子一些鼓勵，比如給孩子貼贊、貼星星的貼圖或給孩子打分。
第三、世界上最專業、最簡單的訓練方法：盯點法
在教室和家裡，每天盯著某個點和物體看上幾分鐘就可以的，這個方法是世界上最專業、最普及、最簡單的訓練法。
第四、不要給孩子買過多的玩具和書本。
玩具，真的不建議買太多。一是讓孩子會養成喜新厭舊的壞習慣，也會讓孩子覺得什麼都可以得到滿足，不重視金錢的正確使用，最重要的是，孩子會分散注意力。
書本也是一樣的，一本書沒有看完之前，不要給孩子買新的書本。
其實，還有很多方法，可以幫助孩子鍛煉注意力。但是我們家長最重要的是：給孩子鼓勵，給孩子營造一個有利於集中注意力的家庭環境。
寫作業的問題可以說的是大多數家長都比較頭疼的問題，有的孩子是一邊玩一邊寫，有的孩子磨磨蹭蹭地寫到很晚，有的孩子是馬馬虎虎地完成了作業。我的孩子上小學一年級了，對於寫作業這件事情，我覺得她做得還不錯，今天和大家分享下我和孩子之間的溝通。
其次，我們就制定了寫作業的計劃，所有的計劃都是她一個人給自己定的，我只是在幾個小點上提出了自己的建議，例如先寫什麼作業，需要多長時間，（時間的問題，因為剛上學那會，還不太任何錶，為了讓她有個時間的概念，我們買了三個沙漏，一個5分鐘的，一個15分鐘的，一個30分鐘的，這樣每項作業需要多長的時間都是自己定，如果覺得30分鐘能搞定，就選擇30分鐘的沙漏），對於孩子來說，自己制定的計劃是最容易做到的。當然這個計劃里也包括了寫作業前先吃好東西，上好廁所，不會的問題略過最後一起問媽媽等事項。
最後一步就是堅持執行，孩子畢竟是孩子，一件事情很難堅持很長時間，這個時候就需要家長在旁邊不斷地提醒孩子，能堅持一段時間就會成為一個習慣，我在這方面會給孩子一些小的鼓勵，例如堅持三天得到一張卡，堅持十天可以得到兩張卡，累積十張卡可以兌換一本自己喜歡的書等。執行計劃期間，也可以對制定的計划進行微調的。
在寫作業這件事情，最關鍵的部分是讓孩子懂得寫作業是他的責任，而不是父母。所以引導孩子理解問題很重要，不是直白地告訴她，而是讓他自己動腦筋去思考。
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專心寫作業只是孩子專註力的表現之一。如果孩子從小沒有培養好專註力，那麼寫作業不專心那就是必然的了。但是如果孩子的專註力還不錯，只是一寫作業就各種磨蹭各種問題。那麼就需要幫助孩子學習如何進行作業規劃，如何進行時間管理。
首先，要了解孩子因為什麼作業不專心。如果經常是因為不會，那麼說明孩子聽課質量不過關，就需要幫助孩子進行聽課專註力的培養。可以和孩子多玩玩一些聽文章挑裡面的某一個字的遊戲來加強孩子聽的專註力。
如果孩子不是不會，那麼存在的問題就是孩子還沒有學會規劃自己的時間，做好作業計劃。所以家長這時候要幫助孩子慢慢學會做學習計劃。第一是先學會做作業記錄，把每天老師留的作業記全面記清楚。回家後幫助孩子規劃先做什麼，後做什麼，分別用多長時間。然後家長幫助計時和提醒。慢慢的過渡到孩子自己計時、調整。
在這個過程中，家長不要當監工，孩子一出點問題就馬上糾正，這不僅破壞孩子的專註力，也會讓孩子越來越沒信心，討厭做作業。家長要做的只是適時的提醒孩子時間，比如還有10分鐘就該結束XXX作業了。
還有一個重要的環節是幫助孩子先整理自己的書桌，塑造一個清凈的作業環境，拿走一切可能分心的東西。尤其是玩具等。
家長要陪孩子做作業，但絕不能做「多嘴」的監工。好多家長都喜歡盯著自己孩子做作業，一旦發現孩子的問題及時進行糾正，這種做法其實是很不可取的。
試想一下對於一個剛上學的孩子，正是培養學習習慣和專註力的主要階段。這個階段的孩子由於剛剛入學肯定會有很多家長認為不規範不好的地方，比如說字沒寫工整，寫錯了，數字算錯了，本來這都是很正常的現象，可是家長看到就會忍不住地埋怨、責怪孩子：「你怎麼回事，又做錯了？」「我都說過多少遍了，為啥你就是記不住？」我們可以想像孩子在這種緊張的環境中，學習的興趣還能提高嗎？況且家長總是打斷孩子的思路，孩子的專註力還能提高嗎？
而好多家長根本意識不到這點，正是自己在毀掉了孩子養成良好學習習慣的可能性。
我建議的做法是，家長首先要過問一下孩子今天家庭作業的量，心裡預估下需要完成的時間，然後就讓孩子自己去做，我們只需要在一旁做自己的事情，不要輕意去打擾孩子，等孩子都做完了再給孩子檢查並讓孩子一起改正。想說的是，在旁監督不等於做「多嘴」的監工，監督的目的是為了防止孩子邊寫作業邊玩耍。大多數孩子在小學低年級階段都有這個毛病，所以家長要去監督，引導孩子養成一個良好的學習習慣，能夠「坐的下來」。
當孩子在做作業中遇到困難時，家長不要輕而易舉就給出答案或者給孩子盲目地講題，這時候要讓孩子自己反覆讀題，家長從中引導孩子自己找出解題的方法。我們知道，對於低年級的孩子，許多題其實並不難，只是孩子缺乏耐心。他們往往是只讀一遍題，自己感到不會做就不再做了。如果大人總是遷就孩子這種心理，就會讓孩子養成遇到問題不主動去思考，總是想依賴他人來解決的壞習慣。
最近網上很多家長陪小孩子寫作業的視頻很火，很火的原因不外乎就是戳中了很多父母賠孩子寫作業的痛點。小孩寫作業拖拖拉拉，喊個n遍小孩子也是無動於衷；小孩子半個小時的作業量總是要用2-3個小時，甚至更多的時間去完成；小孩子寫作業的時候，總是寫兩行作業然後玩玩身邊的玩具或者是吃點零食，每次幾乎都無法專心高效率的完成作業.......等等。小孩子不能專心的小作業，家長只能火冒三丈，「打雷小雨「，小孩子們就得「皮開肉綻」了嗎？
我個人倒是有幾個小方法解決孩子不專心寫作業，更好的培養孩子專心高效的寫作業習慣，正在苦惱的朋友們不妨一試。
一.趣味沙漏法：家長可以去購買一個沙漏，一般沙漏的話，都會有5分鐘，15分鐘或者是30分鐘的計時效果，可以根據小孩的作業量進行設定沙漏的時間，很多小孩子看到沙漏漏沙的樣子就會產生一定的興趣，會有和沙漏進行比賽的積極性。堅持使用的話會發現，小孩子寫作業的效率會高很多，即使有時急著上廁所也會馬上回來，想著沙漏要漏完了，馬上回專心致志的又開始寫作業了。
二.主動計時法：這種情況也需要家長進行一定時間的引導，每次放學回家後，和小孩子一起看下每天的作業量，引導小孩自己確定好完成作業需要的時間，比如說語文，今天的作業需要30分鐘完成，那麼就在語文作業後面標註好30分鐘，告訴小孩子這是他自己確定能完成的時間，這樣的話，經過一段時間的堅持，小孩子的主動性也會增強了。其他的科目也同理。
三.中途干預安撫法：小孩子寫作業的時候不免會遇到作業量多，難題一時解答不出來的情況。這時小孩往往會分心，無法專心寫作業。家長發現這種情況時，需要及時的給予學生安撫，問問，「現在的作業是不是有難度，一時無法下手，看看是不是可以先做下其他的簡單的題目，難的題目可以後面再花一定的時間去攻克它，作業量多的時候就和小孩一起把作業分類型，分時間段，把大的目標分割成一點點的小目標，小孩子對於完成一個個小目標，最後完成大目標都會有一定的成就感的呢。
家長們碰到小孩子寫作業不專心的時候，千萬不要大動肝火，記住有耐心，有方法的引導小孩專心高效的完成作業哦！
其實要培養孩子專心的習慣，不光寫作業專心，上課聽講要專心，做任何事都要專心。
孩子很小的時候就能專心的做一件事，只是專註的時間不太長，隨著孩子成長，他專心的時間也會越來越長，但是有時候家長會去打斷孩子正在做的事，導致孩子分心，幾次下來，專心程度越來越低，慢慢的三心二意了。
首先在孩子專心做事的時候不要打斷他，有問題等他做完了再指出來加以改正。
其次讓孩子多做自己感興趣的事，增強孩子的內在驅動力，就是主動的去完成，不是被動的聽命令。
最後在孩子專心做完事情後要適當的鼓勵，讓孩子有信心。
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