2歲的孩子是否適合看電視？

說來奇怪，在電視保姆的「照顧」下，孩子會變得乖，不鬧人，不纏人，簡直就是一「哄娃神器」。久而久之，電視像一塊磁鐵一樣緊緊的吸引住孩子的視線，孩子不知不覺就淪為了電視奴。當然，家長們都知道讓孩子經常看電視不好，那要不要把電視機雪藏起來呢？孩子如何看電視才能真正受益呢？

多看電視有什麼危害？

1.傷害視力

有些孩子看電視時，一看就根本停不下來，可如果長時間盯著電視屏幕看，勢必會造成視力疲勞。還有些孩子為了看得更清晰，會離電視距離很近，有時會不由自主的出現歪頭姿勢，時間長了，會形成斜視。

而且，孩子們在看電視時，一方面特別喜歡看那些屏幕閃動頻繁，顏色刺激性強的節目；另一方面孩子的視覺調節功能還沒發育完善，對於強光的直接刺激，視覺難以調節和適應。長此以往，對他們的視力發育不利。

2.影響孩子的智力開發

看電視是一個被動接受的過程，孩子經常看電視會導致腦力運動的減少，使孩子協調能力降低，懶于思考和探索。另外，經常宅在家裡沒有戶外運動的孩子，長大以後的人際交往和溝通能力都可能比較差，而且也不利於身體健康的發展。

3.浪費孩子的時間

時間對於每一個人都是寶貴的，對於孩子也一樣。孩子雖小，但每個人在每個階段都有自己的成長任務。經常看電視會打亂孩子對事物的認知能力，思考力，語言溝通能力和身體發育，使孩子在成長的過程中缺乏主動性，各方面發展落後於同齡人。

當然，孩子看電視也不是百害而無一利的。比如說，電視中的知識面特別廣，從動物世界到童話故事再到各種小知識，讓孩子在看電視的過程中享受愉悅，增加見識，還豐富了生活。而且，想完全杜絕孩子看電視也是不可能的事情。

所以，小編建議爸爸媽媽們科學地安排孩子看電視，在內容上提高孩子的審美情趣。

孩子如何看電視才正確？

1.控制孩子看電視的時間

孩子幾歲看電視沒有明確的界限，關鍵是要控制好時間。媽媽可以提前和寶寶約定好看電視的時間，2歲前的寶寶一次看電視的時間盡量控制在十五分鐘之內。大一點的孩子時間可以稍微放鬆一些，但一次最好不要超過半個小時，一天不要超過三個小時。

2.選擇合適的節目

年齡較小的寶寶看電視，爸爸媽媽最好選擇畫面轉換比較慢的幼兒類節目給孩子看。比如一些優質的動畫片，教育片，畫面變化比較慢，而且每一個故事非常短。變化緩慢的畫面，簡短的故事，對孩子來說，易於吸收知識，對孩子的視力也不會有太大的影響。

3.把節目和閱讀聯繫起來

在挑選電視節目的時候，爸爸媽媽們可以有針對性選擇有配套圖書的電視節目，讓孩子在看電視中學習知識，在節目中熟悉了這些人物和畫面，再給他們看對應的圖書，這會讓孩子感到很親切，產生興趣。這樣也可以從小培養孩子對閱讀的興趣。

4.和孩子一起互動

父母如果有時間，可以和孩子一起看幼兒節目，把節目變成孩子和父母互動的中介。比如孩子在看動物世界時，家長可以和孩子一起說出動物的名字，模仿動物的叫聲等，這樣一起看電視，可以改變孩子一個人看節目的消極性，而促使孩子積極思考，和家長互動。

不過，不管如何控制孩子看電視或少看電視，那都不是上上之策。最好的陪伴還是爸爸媽媽們多花點時間和精力，帶孩子出去多接觸大自然，鍛煉身體，陪孩子做遊戲。

現在父母多用心培伴孩子，在育兒方面多花費一份心力，今後你得到的回報就是加倍的。

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家長你好，我是勇赫，感謝邀請。

二歲孩子不適合看電視。帶你會給孩子帶來巨大的傷害。

1、看電視影響視力健康。長時間盯著電視，會導致睫狀肌疲勞，視力下降。

2、看電視影響智力發育。作為傳統媒體，電視是信息的發布者，孩子是信息的接受者。兩者之間是單項傳播，也就是說，孩子只能被動接受信息，沒有思考的時間與反饋的時間。

3、看電視影響情緒，容易產生暴躁脾氣。

4、看電視影響社交，缺乏人際交往的經驗與技巧。

二歲的孩子非常需要開展豐富多彩的親子互動，通過親子互動可以實現早期教育，這是電視完全做不到的。

其一，完成服從期訓練，在互動中，家長發布口令，傾聽、識別、操作，培養服從能力。

其二，完成早期三大訓練，感同訓練、注意力訓練與精細動作訓練。電視吸引孩子的注意力，但是孩子屬於被動適應。

其三，情緒訓練與社交訓練。通過親子遊戲與親子閱讀，可以很好的實現家庭早教。

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如果我說不適合，你會不會真的就不讓他看電視了呢？

我想——可能行不通吧。

現在電子產品無孔不入，老人帶孩子呢，也難免有力不從心的時候，所以，電視保姆就成了哄娃神器，一個廣告都可以讓他們看得津津有味、目不轉睛。

但是，心理學家和生理學家都對電子產品進行了相應的數據分析和控訴指證，所以，王小嘴老師再此，還是希望家長們如果能有更多的時間陪伴孩子，就趕緊把他們從電視機前拉走，好好的一起去大自然中享受那份難得的親子時光吧。

我的寶寶在兩歲多的時候有接觸電視，其實我個人不認為電視不好，有些動畫片還是很有意義的，就看家長怎麼給孩子利用電視。

1.選擇好節目頻道，我家寶貝兩歲多的時候看了花園寶寶和天線寶寶，孩子比較喜歡，沒有過多的語言文字，有的是精緻的畫面，比較符合這個階段的孩子的智力發育。

2.控制好時間，每次10-15分鐘，不要時間過長，因為孩子的眼睛看長了容易睏倦，而且影響孩子的大腦休息。

3.看完做好後續工作，看完以後可以和孩子一起來回顧孩子所看過的片段，讓他們覺得電視也可以學到知識。

電視機已經成為家裡，一個不可或缺的家電，電視機不僅僅是我們成年人，喜歡用的家電，也是小孩子喜歡的家電用品，在電視上小孩子可以看到色彩繽紛的畫面，也可以看到，可愛的卡通人物。

電視機會傷害眼睛，這也是我們眾所周知的事情，因為電視的亮度輻射，這些都會對人體造成傷害，對於兩歲的小孩子，電視的傷害那就更加的嚴重，可是我們有什麼方法可以杜絕小孩子看電視呢？

很明顯，如果一個家庭里有電視機，想杜絕小孩子不看電視，那這事很難做到的，因為大人本身自己都難以做到，當大人打開電視機來看的時候，小孩子就會在旁邊跟著來看，他就會對電視機裡面的畫面色彩會產生濃厚的興趣，以至於在你們大人沒有在看電視劇的時候，就會有衝動好奇去看電視，特別是當小孩子哭鬧不聽話，需要哄的時候，很多大人也會想著開電視機，用裡面的動畫片或者是廣告來轉移一下孩子的注意力，長此以往，就會造成小孩子越來越喜歡看電視，如果不給他看就會哭鬧，就會吵鬧，任性。所以兩歲的小孩子從整體上來說是不太適合看電視的。

可是電視就真的一無用處，對小孩子真的是百害而無一利嗎？那也不是這麼說的，馬克思主義的哲學告訴我們，凡事都有兩面性，電視機有壞的一面，那也有好的一面，電視上所放的動畫片，如果大人經過正確的引導，是可以幫助小孩子去正確認識一些事物，提高他們的學習能力和專註力，控制好時間就可以了。

我個人是不建議2歲的孩子看電視的，但是我知道很多時候，實際情況是不允許的。平時，我們在家是可以不開電視的。但是去爺爺奶奶家、姥姥姥爺家或者其他親戚家，就很難要求他們不開電視了。所以，完全禁止2歲孩子看電視是很難的，但是我們限制孩子看電視的時間。

電視手機等電子產品，可以少給孩子看少給孩子玩，但是不能不給孩子看。

2歲的孩子，正出處於懵懂無知，模仿期，你給他怎樣的環境，他很快就能學會。除了各種玩具，繪本和家人引導教育外，孩子也需要通過視覺刺激來習得常識和知識，慢慢培養自己的認知和思維。所以可以適當地給孩子看看電視，當然，一是要控制好看電視的時間和頻率，二是保持足夠遠的距離，三是選擇適合這個年齡段的孩子該看的節目和動畫。

家長控制好的話，看電視肯定能讓孩子學會很多表達語句，豐富孩子的辭彙，也可以鍛煉孩子的思考理解能力。

電視，和現在的智能手機一樣，本身只是一個工具，本無所謂好壞，所以應當說它是中性的。

然而，由於其節目、內容是面向所有人的，背後又不可避免地有種種經濟利益的驅動，所以種類多種多樣、內容魚龍混雜、形式花樣百出、質量參差不齊。

且不說節目都是滾動播出、相互穿插，就是廣告也是見縫插針、無處不在。

我當然也知道，有些節目確實不錯、值得一看，但問題是，我們怎能保證不給孩子看到那些完全不適合他們的節目呢？

我們知道，要教好孩子，環境那是非常重要的，「近朱者赤，近墨者黑」。

孔老夫子說：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。

頭兩個勿如果不能保證，後兩個勿又怎能做到呢？

因此，為了保護孩子，我家老早就不開電視了，孩子在家沒看過電視，所以很遺憾：

衛生巾的廣告他錯過了，化妝品的廣告也錯過了；

酒的廣告錯過了，飲料的廣告也錯過了；

薯片的廣告錯過了，巧克力的廣告也錯過了；

喜洋洋和灰太郎錯過了，貓和老鼠也錯過了；

宮斗劇錯過了，言情劇也錯過了；

明星演唱錯過了，娛樂搞笑也錯過了…………

真錯過了不少！

不過，也有沒錯過的：

連環畫(小人書)、老電影(我買光碟)、科教片(光碟)、傳統文化的動畫片(光碟)、課外書、家務活、戶外玩耍…………

寶寶已經兩歲半了，可是不怎麼會說話，總是兩三個字的說，有時根本聽不懂她在說什麼。脾氣也是特別暴躁，還記得她才一歲時，媽媽懷上了弟弟，把寶寶放回了老家，爺爺疼她，就給買了可視學習機，寶寶有時一看就是一天，看久了就躺著看，吃飯拿著，睡覺也拿著……學習機沒電了就看電視。奶奶總是忙著做衛生，爺爺忙著出去應酬，寶寶幾乎都在自己玩，自己看動畫片……稍有不順她的意，就在地上摸爬打滾！

等到弟弟出生了，媽媽也回到老家才發現寶寶原來是被這樣帶著長大的，媽媽總是把寶寶看的電視關了，寶寶一生氣，把家裡的東西都亂扔在地上，還拿東西砸媽媽。天哪，這還是自己那乖巧可愛的寶寶嗎？

媽媽心中想，我給你們一個白紙般純凈的孩子，才多久就變成了這樣。她無法當面責怪公婆，只能暗暗發誓，一定要自己帶好兩個孩子，不讓她看電視，多陪伴她好好成長。你們身邊是否有很多這樣的例子？

到了該學說話的年齡，孩子跟家長沒法很好溝通，叫他也不怎麼搭理，執行指令的能力較差，因為接觸了過多電子產品而語言發育遲緩的孩子，我們可以把他們叫做「電腦寶寶」。就像狼孩一樣，在狼群里，沒人跟他說話、交流，他的語言、智力、情感發育就會嚴重受損。看電視代替不了家長陪伴，它存在著許多弊端。

壞處1：看電視替代了孩子的玩耍，而玩耍對孩子的成長極其重要。

壞處2：看電視阻礙了孩子的語言發展，因為看電視是單向的，語言學習需要通過交流來實現。

壞處3：看電視阻礙了孩子想像力的發展，因為孩子處於被動的灌輸。

壞處4：看電視限制了孩子的感覺體驗，感覺體驗豐富的孩子才能得到更好的發展。

壞處5：看電視多的孩子注意力不集中，使孩子今後的學習變得更加困難。

壞處6：看電視多導致活動減少，使孩子的身體協調能力降低。

壞處7：看電視多的孩子習慣不假思索地接受信息，懶于思考和探索。

壞處8：看電視多的孩子人際交往能力差，因為缺少人與人之間的互動體驗。

壞處9：看電視會上癮，看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響，養成不良消費習慣。

孩子的成長需要父母的陪伴，而不是把她扔給電視手機等的電子產品。

多和孩子進行有效的溝通。

如果你在這邊拿著手機玩，孩子在那邊叫你，你愛答不理的，這是一種無效陪伴，孩子需要語言陪伴，多和要和孩子說話。

和孩子一起看書，培養孩子閱讀的習慣。

親子閱讀是一個互動的過程，你抱著他讀著書，情感的交流、語言的交流全都有了。良好的閱讀習慣不光刺激語言智力的發育，對孩子的學習習慣、學習能力和知識儲備都有好處。

多帶孩子出去玩耍。

如果孩子比較內向、害羞，多帶他去看看不同的地方，見得東西多了人多了，視野廣了，孩子自然就變得開朗了。

控制孩子使用電子產品的時間。

建議不給3歲之前的孩子玩手機玩電子遊戲，可以適當看（點）動畫片，在動畫片的選擇上要避免暴力傾向。3歲以前每周看電視最好不要超過2次，每次不超15分鐘。

言傳身教，自己做好榜樣。

俗語說，「上樑不正下樑歪」，如果家長每天都迷在電視上，要看到「再見」為止，很難想像孩子能經得住誘惑。父母是兒童的第一位教師，父母的一言一行都會影響孩子的成長，所以，家長在管教孩子的時候，要先要「管教」住自己。

二歲的孩子在大人的輔導下，可以看些動漫影畫片，喜劇片等有啟蒙孩子的教育片可以。不能讓孩子看一些武打，驚險，遊戲類的動畫片。因為，二歲孩子正是啟蒙階段，他看啥會學啥。讓他看了有啟發，教育的片子，他會積極向上，如果看了驚險，恐怖，神話一類會使孩子膽怯，或善於冒險。