小孩子從幾歲開始學毛筆字比較好？
孩子學毛筆字沒有規定年齡，只要孩子本人對寫字有興趣了，就可以開始學。有一些孩子因為家庭或環境的影響，可能從小就耳濡目染，小小年紀就會喜歡上寫字；有的孩子智力開發晚，貪玩，稍大一點才能學。
規定孩子學毛筆字的年齡的做法是不科學的，有些學校和培訓機構要求達到一定年齡，其實那是為了便於管理。
家長們若有意讓孩子學習毛筆字，不管年齡，可以開始讓孩子先隨意塗鴉，也可以用水寫紙。一開始不要批評寫不好，多鼓勵，慢慢適應書寫，然後開始逐步引導。
還可以通過多種途徑增加孩子對寫字的興趣，比如多看看別人寫字，多看看展覽，多講講書法的相關故事，親身接觸與感受。
從我們的書法教學實踐經驗來看，教育啟蒙階段加強書法熏陶，不一定人人都能成為書法家，但對孩子的美感教育會讓他終身受益。
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書法技能是門童子功。4歲半左右啟步書法訓練，事半功倍。
也許這個問題算是書法文化領域最最好，而且及時的問題了。這種動手型的技能型學習，與鋼琴教育類似，現代社會仍小孩，4到4歲半就開始學習書法最好。其實很多書法家都從3歲多一些就開始學會書法，長期的心理習慣培養、書寫肌肉等等素質訓練，形成的"童子功「將讓孩子在身心、性情、勤勞、審美以及藝術修養上受益終生。
作為社會性的人類，天生本能就有想寫想畫"改造「環境的原動力。兩三歲的小孩就有牆上塗畫的要求，可能只是太小，手部臂部肌肉還太過幼嫩。對於書寫還是一張沒有污染的白紙，沒有任何不良習慣。這幅白紙上畫畫，不需做任何反工處理，引導孩子書法技能潛移默化是最好的預科期。
按照中國的學制，3歲左右上幼兒園，可能接受幼兒園老師的最初動筆訓練。4歲左右開始為6歲上小學做鋪墊準備。錯過4歲半左右的寫畫起蒙期教育機會，他反而可能「學到「一些錯誤的書寫手法，形成橫不直豎不立的不良寫畫習慣，等到晚些時候，就需要先修正其錯誤，然後才能重新掌握形成有效的規範書寫習慣。這樣多少有些貽誤戰機……
孩子入學後，即將開始進入速度書寫的階段，有了前期正規書法筆畫規範寫法，漢字結構布局認識，小孩的寫字習慣，書法技能培育也將少走很多彎路。而上課學習常用硬筆書寫作業或課堂筆記都將從中接受益。
值得一提的是，少兒書法學習最好從楷書入手，這樣更容易與學校語文教學相協調。
按照孩子的生理髮展規律，要靈活控制手腕以及小肌肉最好等到中大班之後。正如一般寫字訓練也是安排在大班和一年級一樣，這是符合孩子的身體發展規律的。毛筆字比鉛筆字更難掌握，而且最好有一定的識字量再來寫更能感受毛筆字的神韻。所以如果想要孩子寫好毛筆字的話，這些基本工作可以提前準備好。
個人建議孩子在幼兒階段，多做些識字積累，並通過觀看字帖及用手指臨摹毛筆字，來感受毛筆字的動筆。等到有了一定的腕力，再來握筆就會進步得很快。
我之前對這問題也很糾結，因為兒子也快上小學了。後來，去了家書法班問了書法這問題，他回答是：毛筆字最好是小學三年級開始學，從幼兒園大班或者一個級開始學硬筆書法，把孩子的握筆姿勢調整好，再去學毛筆字。
我們家比較崇尚國學，從小就想讓孩子學毛筆字，我家孩子從六歲開始接觸，換了好幾個老師，遇到現在的老師才算正經開始學，還不到一年，主要是孩子特別喜歡。
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