你怎麼看待奮戰10年考中央美院？
中央美院是一個很好的深造平台，那有很多藝術家在校授課。能考上中央美院，應該是非常幸運的。
中央美術學院擁有完善的教學設施。如專業教學設施油畫材料工作室、版畫工作室、產品設計工作室、電腦美術工作室、攝影工作室、實驗藝術工作室、雕塑系試驗室、壁畫系試驗室、建築設計工作室、中國畫臨摹室、材料加工車間等專業教學設施，此外，還有大量多媒體電教室、語音教室、學術報告廳等公共教學設施。
學院有總面積近8萬平方米的運動場館，塑膠運動場、籃球場、草坪足球場、武術訓練館、健身房、200米溜冰場等。
圖書館:中央美術學院圖書館建館歷史悠久，積累豐厚，截止2007年8月份，館藏圖書資料逾31萬冊，形成以中外美術專業書刊為主，社會科學圖書為輔的藏書特色，其中解放前美術出版物與同類院校圖書館相比，種類較全。特藏圖書資料有木版年畫、插圖本線裝古籍善本、漢代石刻畫像拓片、歷代碑帖、原拓印譜等，歐美、日本等國出版的原文美術專業圖書、精印畫頁也佔有很大比例。本館是國內美術院校中少數幾所享受國家劃拔文科專款的圖書館之一。此外，每年還接受大量國內外社會團體、出版事業單位、社會賢達及本院教師的贈送，館藏資源深厚。
圖書館現設有藝術圖書、社科書刊、多媒體、社科專款圖書閱覽室，基本採取開架、半開架的借閱方式。圖書館重視讀者通過網路利用圖書館資源。讀者可在校園網內的任何一台電腦上登錄到圖書館主頁，並通過主頁進行主館及分館館藏圖書書目查詢，使用電子全文資料庫。目前，圖書館購置有中國知網期刊全文資料庫、博碩士全文資料庫、書生之家電子圖書、故宮在線、台灣博碩士論文庫，以及自建的美術參考書全文資料庫、館藏美術核心期刊篇目等，較高程度地滿足讀者需求。
美術館:中央美術學院美術館原為中央美術學院陳列館，建立於60年代初期，位於王府井大街中央美術學院舊址。
由日本著名建築師磯崎新先生主持設計的中央美術學院新美術館於2003年4月3日正式破土動工。美術館坐落於中央美院校園內，已建成中國最現代化的美術展覽館。
美術館佔地3546平方米，建築面積14777平方米，地上四層，地下二層，局部地下一層。展覽、陳列面積共5180平方米，其中二層為固定陳列展，展示古代書畫和美院資深教授的贈畫藏品，以及當今美院在籍教授的作品；企劃展廳設置在三層及四層， 皆為天光圍幕的敞開式的現代化展廳。三層超過10米高的活動展廳可為當代藝術展覽提供更多的可能性。美術館藏品庫房位於地下二層，1120平方米，採用國際最新信息技術和數字化管理，在軟硬體方面均可達到國際水準。報告廳可容納380人更是為學術研討、專題講座及新聞發布會等提供了便利的場所。
隨著新館的建成使用，美術館將以中央美術學院學術研究為基礎，進行高規格的展覽策劃，以美術館作為國際交流的平台，提供美院師生及國內藝術家一個觀摩學習的實際空間，並在學術展覽之餘，提供民眾及社區美術教育的學習推廣場域，企圖成為中國地標性、專業化、國際化的專業美術館楷模。
校園環境
中央美術學院教學科研面積共佔地495畝，總建築面積24.7萬平方米。其中望京校區佔地205畝，建築面積14.4萬平方米；燕郊校區佔地205畝，建築面積6.8萬平方米；後沙峪校區佔地67畝，建築面積2.9萬平方米；小營校區佔地18畝，建築面積0.6萬平方米。
學院從2004年開始試行學分制教學管理和新的教學院歷，每年設38個教學周，分三個學期。第一學期20周，主要安排學校及各個專業學院規定的必修課程；第二學期10周，主要安排各專業課程及外出教學課程；第三學期8周，主要由學校安排專業選修課程及公共選修課程，學生可以根據自己的愛好及專業發展需要自主選擇跨專業課程學習。
中央美術學院致力於建設造型、設計、建築、人文等學科群相互支撐、相互影響的現代形態美術教育學科結構，在建構新世紀中國特色的美術教育體系中發揮引領作用。促成代表中國最高標準的教學質量和學術成果，建設國內領先、國際一流的綜合性美術學院。以本科教育為基礎，注重發展研究生教育，培養創作、研究、教學的高層次人才。面向全國、服務首都、積极參与國際合作與競爭，培養具有民族文化傳統修養和國際視野的藝術人才。
中央美術學院以其高度的歷史責任感，思考中國美術發展的全局，把握和引領中國美術教育的教學實踐和學術建構。基於對宏觀使命的思考、理解和自覺，在人才培養與儲備，在學科建設，在教學實踐與成果，在中國特色的美術教育體系的建立上，我院都發揮了示範和引領作用。在新的歷史條件下，我院將繼續加大教學改革力度。
國際合作
中央美術學院擁有一流的教學設備和和學術氛圍。在中央美院二年半和日本半年的學習，嚴格按照日本京都情報大學動畫專業教學大綱實行教學和管理。從第二學年開始主要專業課程由日本京都情報大學院大學的教師定期來美院開展核心課程的教學。此外，日本大學的專家學者、大學代表定期訪問，交流工作，對學生進行講座宣傳，介紹在日本的生活學習、本專業的情況和其他大學同類專業的國際發展態勢，以開拓學生視野。中央美院重視培養學生的綜合素質，堅持把學風建設放在工作首位，依託動畫專業特色，樹立優良的學術氛圍和帶動學生整體的外語學習氛圍。堅持育人為本，以學比學，營造良好的育人格局。本項目教學嚴謹，管理嚴格，充分保障學生學有所得、學有所用和學有所長。
對美術及美術院校並不了解。只是感覺美術是一件美好的事情，它能使人心情愉閱，氣爽神閑。但中央美術學院，大概讀書人無人不知。其中徐悲鴻是第一任院長。當代知名畫家范曾，陳丹青都畢業於中央美院。當過中央美院教授的人想來也不少，畢業的學生也必眾多，其中肯定還有不少傑出人物，只不過我不了解罷了。十年備戰考央美，是下定決心要從事與美術有關的工作，這種精神值得讚揚和肯定。首先畫家是慢工出細活，需要堅韌的毅力和持久的耐心，十年準備已證明具備了這些基本要素。其次，在眾多行業里，只有畫家和書法家沒有年齡准入限制。許多人退休後做為愛好和消遣拿起畫筆，其中也不乏優秀作品。另一方面，畫家需具有生活積累和實踐經驗，年齡大一些這方面比較豐富，不象其它行業年齡大了是短處，而學美術卻相反是長處。十年備戰想必畫工有了一定基礎，如能考入中央美院繼續深造，是一件非常完美的事。個人淺見，不一定正確。
很多外行人不明白，美院已經是我們的信仰了，在我們心中美院只有一個，那就是中央美院，我身邊有這樣的朋友，每年專業課都能進小圈，但每年文化課都差點，複習年數多了有豐富的經驗了去培訓班代課一月收入也能上萬。但那份壓力是一般人承受不住的。每年過年回家總是個坎，為了理想，或者心有不甘。很多人覺得不值，但這就是他們的夢想啊。
齊白石14歲作木匠，25歲兼職賣畫，32歲開始學刻印，40歲時開始周遊全國，53歲拋家舍業遷居北京，人生地不熟，操著一口湖南口音獨闖京城。在北京，木匠成巨匠， 83歲還生了孩子，85歲鬧著續弦，92歲仍喜歡看年輕漂亮美眉，93歲臨終那年吵著要與22歲小美眉結婚，這是一個相當勵志的故事。 自從讀了齊白石大師的故事後，才發現人生才剛開始。
謝遙，個人感覺搞藝術的需要內心豐富，體驗社會，認識超前，善於表達，也需要一定的天分。以奮戰10年考中央美院為例，在這十年里已得到深刻的體驗，試想一件事情做十年，這是很難得的，做技術的絕對成老師傅或領導了。我感覺只要認準一件事就去做吧，這樣才能經歷，才能成長，才能收穫。時間是個寶，真心希望都能用好時間，獲得能力。
為夢執著，贊，要量力而行，如果目標錯了，努力也枉然，央美不好考。16年考題已大變，不是畫畫那麼簡單，如：以諾貝爾文學獎獲得者那個民謠歌手的歌詞意境創作一張作品，這趕上當年宋徽宗的考題了！牛逼
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