如何做好幼兒教師？

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我是一名幼兒教師，近幾年幼師虐童事件頻發，讓我們家長朋友人心惶惶，每當朋友坐在一起聊這個事情的時候，會問到我其實讓我們也很無奈，讓個別的老師攪亂了整個幼師行業，那麼我們教師要以身作則，來抵抗我們業界的不正之風，那麼我們該怎樣做呢？我總結為「三心一溝通」。

還記得進入幼兒園時的志願嗎？我想這也是我們為什麼會選擇學前教育專業的原因吧！也許我們在幼師的道路上會有疲憊，會有懈怠，會有委屈，但是當我們擦乾淚水帶著我們的初心向前進發

我們面對的是3-6歲的幼兒，我們面對的不是一個兩個，而是一個班級，一個班級里的孩子來自不同的家庭，所以早就了每個孩子不同的性格有的外向，有的內向，有的樂觀……那麼需要我們老師的心裡裝著每個孩子，發現與剛才的不一樣，當發現孩子有問題了，我們要及時解決，因為幼兒園裡無小事，

「下樓梯要慢慢走」「小便之後要洗手「吃飯要慢慢咀嚼」………我想每個老師在一天當中說過很多次，可是還是有記不住的孩子，那麼需要我們老師要付出耐心，一點點的教給孩子，想一想我們小時候也是這樣過來的不是嗎？？

這是一個知識大爆炸的時代，現在的知識更新速度太快了，所以需要我們老師跟上時代的腳步保持一個時刻學習的心，有句俗語：「你想給孩子一瓢水，你就要有一缸水」講的就是這個道理，在教給孩子知識之前我們老師的知識儲備量要足。而且要提前做好功課要保證知識的正確性，教書育人，這個知識的要跟隨我們的一生

幼兒園是為家長的工作和學習提供服務的，家長早晨把孩子送到幼兒園晚上才能看到孩子，雖然現在有監控可是家長也是要工作學習的，也不能時刻看著，那麼就需要我們老師要和家長勤溝通說一說孩子「今天吃飯怎麼樣」「玩兒的怎麼樣」等等，和家長建立起彼此的信任感，這樣才能更好的開展我們的工作，也能讓家長放心的學習和工作。

想做好一名幼兒教師，首先就要有一顆愛心、善心、耐心，不然的話，就別去應聘做幼兒教師這個職業。幼小的孩子天真無邪，從小培養教育是很有必要的。如果幼兒老師粗糙自私，對孩子一點耐心都沒有，那樣的話不僅給孩子帶來傷害，而且家長也不能安心工作，所以應聘幼兒教師最起碼的條件就是:有顆愛心、善心、耐心，這樣的老師，才能給孩子帶來美好的幼年時代。

做好幼兒園老師要有愛心，耐心和童心。我們都知道每個孩子都是一個獨立的個體，每個孩子都是獨一無二的，我們每個孩子都是天使，家長、老師都是為孩子服務的，那麼我們老師應該怎麼做呢？

有愛心的老師必定是愛孩子的，愛孩子是一個很籠統的說法，如果我們細說，我們愛孩子可以多擁抱孩子、讚美孩子今天衣著的變化、臉上笑容可掬……這些都是愛孩子的表現，這些話語能讓孩子開心一整天甚至時間更久，孩子的自信心一天比一天好。

耐心對於每個人來說都是有限度的，但是當你面對孩子時，自己的耐心限度是怎樣的呢？這就要看我們怎麼看待了。孩子對世界是充滿好奇的，孩子希望通過探索去了解世界，在了解過程中免不了會有我們回答解決不了的問題，但是當孩子不停的提問我們時，我們是耐心的回答孩子，還是敷衍了事的，這就要我們有足夠的耐心。

童心對於幼教老師來說是不可少的，孩子的年齡特點是在玩中學，學中玩，這就要求我們本身要有童心，才能更好的了解孩子，讓孩子更加願意和我們一起學習遊戲。

幼兒教師面對的是3~5歲的孩子，這些孩子在幼兒園半托半教，吃飯、識字唱兒歌做遊戲午休，如何作一名合格優秀的教師，雖然幼師畢業的學生在校理論的課程都學過，但在分配到幼兒園當幼兒教師，還得從零開始。首先要有一顆愛心良好的素質，每個孩子性格各不相同，有聽話的也有淘氣不聽話的，還愛哭打人的。這些孩子來到幼兒園，組成一個集體，如何管理好這的確對幼兒教師是一個考驗。怎麼才能使孩子們聽話，多表揚，多樹榜樣，說話要溫柔面帶微笑，與孩子們面對面唱兒歌做遊戲，最好把孩子們組成一個圈。這樣孩子才能信任你，把你視為″大朋友″。隨著時間，你會喜歡他們，他們也逐步適應了這裡的環境。做好幼兒教師工作，愛心責任，方式方法在實際教學中體會，慢慢地就有了自己的一套工作經驗了。

要做好一個幼兒教師需要的素質還是挺高的，畢竟越小的孩子越難教，如果要成為一個優秀的幼兒教師需要有很好的耐心還要懂得與各種小朋友打交道的技巧。我的叔叔在我們的小縣城開有一個幼兒園，曾經我就跟他一起招聘過幾個幼兒教師，當時我們招聘的標準首先形象要和藹可親，待遇也跟專業技能有關，有歌唱舞蹈能力的是最受幼兒園歡迎的，待遇相對也高一點，當時我們招了一個本地學美術的大專生，也會舞蹈，給她開四千五的工資。當然了，在小縣城的幼兒園大部份對幼兒教師的學歷是沒什麼高要求的，會基本的教學就可以，但自身素質是前提。

謝邀請，首先要有一顆善良和善解人意的心，還要活潑開朗有孩子般的好動，對孩子像父母般的心教孩子，這樣孩子混熟了，他們對你像父母那樣依念你，又聽話又極及愛各種好學，又能發輝天性，這樣他們還不願意放學呢，回家也老是想著老師如何的好，其次要懂得師德。才能當一個幼稚園裡的教師。

我是一個幼兒教育機構的經營者，從我的角度來回答這個問題，一個好的幼兒教師，第一是教育機構滿意。第二是家長滿意。第三是孩子們滿意，最大了是社會滿意。這幾個滿意看起來很難兼顧。

第一個，幼兒教師和教育機構是僱傭關係，教師處處維護機構利益才能使機構滿意；

第二個，教師迎合家長才能使家長滿意；

第三個有愛心有真心孩子們就會滿意；

最後社會滿意太空泛，先不談。

做一個好的幼兒教師，遵從自己內心，積極備課，練就和家長溝通的本領，用真心愛心對待孩子就是一個好的教師。

作為一個幼兒教師，首先要遵循幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學習的基本理念。其次發展完善自己的專業知識及能力，樹立正確的幼兒觀和教育觀，保教結合的組織和實施一日生活活動及教學活動。做好家長工作，建立良好的師幼關係，與社區合作辦好幼兒教育。教師要成為幼兒的合作者，引導者，支持者。整合社區資源，為幼兒的社會交往提供中間媒介。做好環境創設工作，不僅要提供優質適合的物質環境，還要營造良好的精神環境氛圍，重視幼兒園文化，為幼兒建構良好的精神環境。但成為一名幼兒最重要的，還是尊重信任幼兒，因材施教，為人師表。

做好幼兒教師這個是，是個挺全方面的問題。解答這種問題，不如從一個人的內部來看，其實只有很簡單的一個詞：責任心！

既然能夠成為一名幼兒教師，那麼說明你在能力，心智上並沒有太大的問題，因此，在做出各種各樣的決定之前，只需要問一下自己：我應不應該這樣做，就OK啦！

感謝您的邀請，要做好幼兒教師，首先要善良仁慈，把別人的孩子當作自己孩子來相待，要有忍耐之心，一定把握兒童心理特點，多學專業知識更好的與幼兒溝通，孩子信任老師了，老師講話才會聽，教育才得以施行。

有人說教育是為家長服務，其實教育是責任，是為每一個孩子、為接受教育者負責，作為幼兒的老師一定要把心貼進孩子，才能做好幼兒教育事業，孩子是純潔的小天使，眼睛是明亮的，心更是明的，作為幼兒教師既要盡職盡責教會課堂知識又要恩威並施把握兒童心理，有句話說的好「關係大於管理」，以誠摯的心讓孩子每天開心快樂的度過在幼兒園的生活，這樣才算真正做好這項工作了。