在埃里克森的理論里,為什麼在兒童早期到青年期的四個時期的任務里,都需要克服羞愧或者自卑的心理?


首先,我有點困惑,我是一名關於房地產開發的工程技術人員,頭條邀請我來回答此類的問題,有點牽強,文不對題啊,怎麼答?

其次,我是一位有著兩個孩子的父親,兒子讀初三,閨女幼兒園中班,我不是育兒專家,也不是心理學家,埃里克森是誰我不知道,我也不知道他或她研究什麼,我只是純粹的以一個父親的角度來說說這樣的話題。

一、這樣的問題不存在為什麼,這是必須的。不要說在孩子成長的過程中需要客服這種心理,即使他(她)成人了,作為父親或者是關心他(她)的人,都有義務和責任教育和引導孩子要克服羞愧和自卑的心理。這是絕對的。

二、孩子從出生到會有自己的思想、意識,我覺得這是第一個階段,在這個階段里,孩子的精神世界很小,他(她)會本能的意識到周圍都很強大,自己非常弱小,這種精神要素促使孩子自然產生弱小自卑的心理,這很正常。這種引導就需要父母來做了。依靠爺爺奶奶哥哥姐姐都不如自己的父母來引導,這個階段非常重要。鍛煉孩子的勇氣,培養孩子的責任,帶著孩子去人多的地方參加戶外活動。在他(她)幼小的心靈刻上勇敢、責任的痕迹,非常必要。

三、孩子上學了,從幼兒園到小學,這是塑造孩子形象的最佳年齡,我覺得這是第二階段。這個階段,孩子會形成自己的脾氣、習慣,會有自己獨立的思維,強大的求知慾。這個階段的孩子,在學校會聽老師的話,在家裡會聽父母的話,只要不是溺愛,孩子都會聽的。作為孩子的父母,會無比的慶幸,孩子真好!可這個階段,也是塑造孩子心裡的最難階段。他(她)會頑皮,會無端的給你惹禍,會撒謊,也會羞愧和自卑。這個階段需要老師和父母的雙重關注,要把孩子當做一個可以信任的,有責任心的人,給孩子支持與輔助,把孩子當成一個堅強的人,遇事多說幾句,這有啥,沒什麼大不了,孩子會日漸堅強的。不能無條件的順從,無條件的補償,孩子會日益懦弱。這是顆剛剛發芽的幼苗,捋的直,長的直,一不小心,捋彎了,就長彎了。這個時候,培養孩子客服羞愧和自卑,會影響孩子的終身!

四、孩子上初中和高中,我覺得這是孩子的又一個階段了。這個階段,才是比較頭疼的階段。你會發現,突然,孩子不聽話了,你覺得,彷彿就是一瞬間,孩子再也不會無條件的聽你的了。叛逆期到了啊!生理上,孩子會羞愧,學習跟不上,孩子會自卑,咋整,煩心啊,頭都大了,不行啊,不能眼看著孩子產生羞愧和自卑啊,那以後怎麼辦?還要考大學啊,還要參加工作的啊。這個階段,孩子接觸的環境更加複雜,眼界也更加的寬廣。所以這個階段,就需要理性的來跟進和疏導了。這是個漸進的過程。需要不斷的觀察,耐心的解釋,不厭其煩的引導,不能操之過急,要以身作則,樹立榜樣,從精神,行為,生活等各個方面來教育。這個階段培養孩子健康,積極,向上的心理,摒棄羞愧,自卑,基本上孩子的心理這就定型了。這個時候,你會感覺,你成功了,孩子再也不會自卑了,自信會伴隨孩子的一生!

這樣的回答,只是自己的一番感受,不盡人意,謝謝!


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