在埃里克森的理論里，為什麼在兒童早期到青年期的四個時期的任務里，都需要克服羞愧或者自卑的心理？

首先，我有點困惑，我是一名關於房地產開發的工程技術人員，頭條邀請我來回答此類的問題，有點牽強，文不對題啊，怎麼答？

其次，我是一位有著兩個孩子的父親，兒子讀初三，閨女幼兒園中班，我不是育兒專家，也不是心理學家，埃里克森是誰我不知道，我也不知道他或她研究什麼，我只是純粹的以一個父親的角度來說說這樣的話題。

一、這樣的問題不存在為什麼，這是必須的。不要說在孩子成長的過程中需要客服這種心理，即使他（她）成人了，作為父親或者是關心他（她）的人，都有義務和責任教育和引導孩子要克服羞愧和自卑的心理。這是絕對的。

二、孩子從出生到會有自己的思想、意識，我覺得這是第一個階段，在這個階段里，孩子的精神世界很小，他（她）會本能的意識到周圍都很強大，自己非常弱小，這種精神要素促使孩子自然產生弱小自卑的心理，這很正常。這種引導就需要父母來做了。依靠爺爺奶奶哥哥姐姐都不如自己的父母來引導，這個階段非常重要。鍛煉孩子的勇氣，培養孩子的責任，帶著孩子去人多的地方參加戶外活動。在他（她）幼小的心靈刻上勇敢、責任的痕迹，非常必要。

三、孩子上學了，從幼兒園到小學，這是塑造孩子形象的最佳年齡，我覺得這是第二階段。這個階段，孩子會形成自己的脾氣、習慣，會有自己獨立的思維，強大的求知慾。這個階段的孩子，在學校會聽老師的話，在家裡會聽父母的話，只要不是溺愛，孩子都會聽的。作為孩子的父母，會無比的慶幸，孩子真好！可這個階段，也是塑造孩子心裡的最難階段。他（她）會頑皮，會無端的給你惹禍，會撒謊，也會羞愧和自卑。這個階段需要老師和父母的雙重關注，要把孩子當做一個可以信任的，有責任心的人，給孩子支持與輔助，把孩子當成一個堅強的人，遇事多說幾句，這有啥，沒什麼大不了，孩子會日漸堅強的。不能無條件的順從，無條件的補償，孩子會日益懦弱。這是顆剛剛發芽的幼苗，捋的直，長的直，一不小心，捋彎了，就長彎了。這個時候，培養孩子客服羞愧和自卑，會影響孩子的終身！

四、孩子上初中和高中，我覺得這是孩子的又一個階段了。這個階段，才是比較頭疼的階段。你會發現，突然，孩子不聽話了，你覺得，彷彿就是一瞬間，孩子再也不會無條件的聽你的了。叛逆期到了啊！生理上，孩子會羞愧，學習跟不上，孩子會自卑，咋整，煩心啊，頭都大了，不行啊，不能眼看著孩子產生羞愧和自卑啊，那以後怎麼辦？還要考大學啊，還要參加工作的啊。這個階段，孩子接觸的環境更加複雜，眼界也更加的寬廣。所以這個階段，就需要理性的來跟進和疏導了。這是個漸進的過程。需要不斷的觀察，耐心的解釋，不厭其煩的引導，不能操之過急，要以身作則，樹立榜樣，從精神，行為，生活等各個方面來教育。這個階段培養孩子健康，積極，向上的心理，摒棄羞愧，自卑，基本上孩子的心理這就定型了。這個時候，你會感覺，你成功了，孩子再也不會自卑了，自信會伴隨孩子的一生！

這樣的回答，只是自己的一番感受，不盡人意，謝謝！