你為孩子買了哪些幼小銜接的書籍？

（謝謝邀請回答）

我們真的有為孩子準備幼小銜接的書籍，並且孩子上幼兒園小班就開始用了，孩子喜歡，學習效果也有。分享給大家。

這套書事迪士尼系列，書籍顏色鮮亮，人物孩子熟悉。

還是分級的，看出來了么，左邊的是第一級，右邊的是第二級。主要是練習認識漢字的。

上一張裡面的圖：

大圖，句子很短，文字編排，都是根據【小學語文課教材】識字範圍挑選的。

書中會反覆用到這些字，故事情節簡單，和繪圖呼應，有助於孩子理解。

每一本後面都有本冊重點，方便檢驗鞏固。』

目前我們就是經常把這些書當普通故事來講，但是講解的時候，會用手指點著文字，並鼓勵孩子慢慢認識。

因為沒有學習壓力，目前孩子學習效果挺好，有時會拿出書給比她小的鄰居小孩講呢。

「小小長大了」愛學習愛思考的媽媽，願與您探討育兒育己話題，祝您幸福！

我並沒有給孩子專門買幼小銜接的書籍，因為孩子每天都在堅持閱讀，我覺得這是個很好的習慣，不需要額外買專門為幼小銜接準備的了。比如如果要家長提前教拼音，那麼有關於拼音的大挂圖，如果要提前教數學，有很多跟數學有關但並不枯燥的繪本，從很小的時候就開始看了，而並非僅僅在幼小銜接的時候才看，可以說，在書籍方面，只要親子閱讀做的好，不需要買額外的書籍了。

但有一個問題是，過去的親子閱讀，專註於孩子讀圖，媽媽讀字，可能有的孩子通過這種親子閱讀已經認識一些字了，而是從親子共讀到自主閱讀，也需要從幼小銜接到小學早期逐步過渡了。因此可以買一些「橋樑書」供孩子完成閱讀主體的轉型。

坦率地說，我沒有特地給孩子買過幼小銜接的書籍，但平時我看到一些我認為好的書，都會毫不猶豫地買來存放著，因此在這些書中搜羅一下，就能扒出好多作為幼小銜接的書。比如：買過一套拼音、字母、漢字、算術的入門書，就很適合；買過一些數字繪本，也可以作為啟蒙……

總之，在我看來，不要刻意去做幼小銜接的書籍，但一定要讓孩子通過廣泛的閱讀涉獵，來提高閱讀量。相信厚積薄發，感覺平時的無用之書，等積累到一定量後，對於孩子的學習必定也是有作用的。

我沒有給孩子買過任何幼小銜接的書籍，倒是一起看了很多其他的書。我覺得平時我們也有在堅持閱讀，孩子識字量已超過一般一年級小學生，再幫孩子強化一下小學生行為規範什麼的，調整一下作息時間，適應小學生活應該就沒有問題了。

當然如果家長覺得想跟孩子看看幼小銜接方面的書，讓孩子對小學能夠多了解一些，有一些心理準備也是好的。

我給我家孩子準備了這些書籍：

【胡小鬧低年級注音讀物】系列

忙忙碌碌的一年級

酸酸甜甜的二年級

【神奇校車】

幼小銜接我會著重培養孩子的閱讀能力，以及數字描

紅這類書籍

閱讀可以是孩子知識面更廣，也可以學以自用，培養孩子對閱讀的興趣，提高孩子言語表達能力，

數字描紅，著重於孩子寫字規範，聲母，韻母，數字，簡單文字描寫。

5分鐘完出專註力可以讓孩子在遊戲中學習，內容通俗易懂，激發孩子對數字的興趣

1.一次談話。不妨和孩子正式談一次話。讓孩子知道為什麼要上學、怎樣對待上學、以「我要上學了」為榮。激發孩子上學的興趣，解決他們心中存在的疑成，使他們及早就滿懷興奮與期盼，而不是焦慮和拒絕。您可以和孩子探討以下問題，比如：孩子，你喜歡上學嗎？為什麼？你知道上小學與上幼兒園有什麼一樣，又有什麼不一樣嗎？你還想知道小學的哪些事情？您可以告訴孩子，上學後能學會認更多的宇，讀更多的書，學會算題，學會唱許多動聽的歌，畫更多美麗的圖，學會講英語，學會打電腦，等等。在那裡，你會結識許多新朋友、新老師。他們都會喜歡你。明確學習目的，樹立遠大理想：為什麼要上學？長大後幹什麼？讓孩子有期望。和孩子一起模仿學校生活遊戲，模仿上課，扮演老師、學生，讓孩子在遊戲中不知不覺地熟悉課堂學習習慣。 2、一系列安全教育。安全是孩子上學最須注意的事項。近年來校園事故的頻繁發生表明：及早對孩子進行學校安全教育是入學前準備的重要內容之一。＠遊戲安全；小學活動器械高而大、場地硬、學生多，老師也不可能隨時呵護在學生左右，所以一定要及早囑咐孩子課間活動時守秩序，不推擠，不瘋跑，不要扔石子、玩木棍。＠接送安全：一般小學都規定家長在距校門50米處接送孩子，所以家長要事先同孩子約好接送地點，囑咐孩子家長沒來時原地等待，不亂跑，不跟別人走，去同學家一定要先同家長商量。 ＠飲食衛生安全：教育孩子不吃小攤上的食品；用自己的杯子喝水；做眼保健操時手臟就別亂揉等。＠體育運動安全 按照老師的規定動作和規定範圍進行體育活動，遇到實在支持不住了的時候就及時報告老師。3、一個良好的家庭學習環境。孩子上學後，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的準備是一項重要內容。怎樣為孩子創設良好的家庭學習環境：＠給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書櫃即可，重在安靜。＠為孩子選擇好檯燈：一般用光線柔和的白燈，左側取光。學習習慣是上學前就要開始準備的。有許多學習習慣與孩子的日常生活習慣實質上是相通的，首先要培養孩子有良好的生活習慣；規律生活，早睡早起，遵守作息常規，我們班有許多孩子和大人一樣，晚上很晚才睡，早上又不肯起床，希望家長從現在起就要慢慢幫助孩子調整作息時間。4、一種良好的學習習慣的養成。學習習慣：專心與認真，愛護書籍與文具，正確閱讀與書寫，及時複習，獨立作業，學會檢查作業。＠自已整理書包、準備第二天要用的書和學習工具。＠正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢，不形成「橡皮依賴症』。寫字是不要老是使用橡皮擦，鼓勵孩子一次寫好。 5、一種自信的培養。家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。比如：（ 有個別的家長看到孩不做作業，就以嚇的方法「再不做作業我就把你怎麼樣怎麼樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什麼什麼的，這樣會導致孩子覺得學習是任務式，完成了就行，或許認為學習是一種交易，我做了，我學了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養成一種很不好的習慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子）。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

謝謝邀請！雖然我寶寶還沒到上學年齡，不過說到幼小銜接的書籍，暑假說長不長，說短也不短，我覺得還是多培養孩子在小學裡參與課堂學習的能力和習慣。