假設有一種能在常溫下催化水分解成氧氣和氫氣的催化劑，那是否可以製成一種永動機？
題主大概對催化劑的作用倍感驚嘆，所以你會有這樣一個跨領域的聯想，首先必須肯定這種跨領域思考問題的能力——只要堅持這種思維模式，注意是跨領域的思維模式，而不要鑽牛角尖，那必將有所成就。
為了讓網友們對催化劑也有一個了解，不妨讓我先來介紹下，催化劑的威力。
圖示：大象牙膏實驗：常用展示催化劑威力的一個有趣小實驗
基礎配方：酵母粉、水、洗滌劑、雙氧水。
原理：酵母中含有催化雙氧水分解的催化劑（酶），雙氧水分解為水和氧氣，於是就冒出大量泡泡。當然要做到圖中這個效果，還得加點顏料上的巧妙等細節。
酶是生物催化劑，主要是蛋白質，它們能大大加速化學反應的速度，能加速多快呢？這樣說吧，一杯糖水，如果在常溫常壓下往你鼓入空氣，要等到氧氣將水中的糖氧化成二氧化碳和水，大概需要數百上千年（有一門物理化學課，可以算化學反應的速度，所以不是隨口亂說的，雖然具體時間記不住了，但數量級是不會忘的，因為太驚人了，很難忘），但在我們身體中，幾個小時不到這些糖就轉變成二氧化碳和水了。
所以，難怪這位網友會想到，假設有一種催化劑能在常溫下就將水重新分解為氫氣和氧氣，那不就爽了，催化劑多牛逼啊，速度那麼快，完全能夠迅速實現循環。
但是，科學的美妙之處就在於它是一個自洽的體系，同時這也是一種限制，要用化學對抗物理是做不到的，因為它們看起來是兩個領域，但實質上彼此相通。
所以，當你看到催化劑不能做哪些事的時候，就會恍然大悟了。
催化劑只能促使化學反應達到平衡態，但不能改變平衡
催化劑只能催化熱力學允許的化學反應
關鍵就是第二條，什麼是熱力學允許的化學反應？那就是釋放能量的反應！
比如，演示中的那個動圖。雙氧水分解是一個放能反應。
但對人體有所了解的網友可能會說，不對啊，我們合成蛋白質、核酸這些重要的生命大分子的時候，可是要吸收能量的啊，為什麼催化劑又能催化了呢，比如DNA合成酶啥的。
那是因為，這些吸能反應一定伴隨著相應的放能反應，只要總反應是放能的就行。
即催化劑不能催化吸收能量的反應，除非伴隨著另一個釋放能量的反應。
所以，你看，這正是科學體系相通的美妙和限制。體系相通，你就能一門通百門通。
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首先應該肯定題主的敢想，敢說，對一件事的執著。也有敢於質疑的精神。但是任何科學研究一定要在主流的科學體系里進行，不然就會勞民傷財，浪費你的青春，到頭來肯定一事無成。
永動機是十八世紀歐洲工業革命時期，科學家經過長期研究而否定的東西，由此而產生了一個偉大的學科——熱力學三大定律。尤其是熱力學第二定律，科學家研究了卡諾循環，即使在最理想狀態下，熱也不可能完全轉化為功，而反過來，功能完全轉化為熱。也就是說，即使你做的機器再怎麼精巧，即使你的機器沒有了摩擦，也不可能製成永動機。科學的進步也是在不斷試錯的過程中前進的，既然這是一個死胡同，你何必再去失敗一次呢？這是其一。
陽極產生氧氣，陰極產生氫氣。但在實際上這樣的生產效率實在太差，大量的電力變成了熱量，為什麼？因為水的電阻實在太大。在工業中，氧氣是液化空氣來製取，而氫氣可以用水煤氣法生產，也可以電解食鹽水來生產(氯鹼廠的副產品)。所以，做科學研究，一定要站在巨人的肩膀上，那麼多科學家進行不斷的試錯，堵上了許多死胡同，給我們可以探索的道路，為什麼還要去走一條死胡同，白白浪費我們寶貴的青春年華？有這個精力，還不如去看看美女。
首先題主要搞清楚催化劑是什麼
催化劑是一種能改變反應活化能的物質。所有反應都像進門一樣，都要通過一道門檻，這道門檻就相當於反應的活化能。而整個反應所需的能量則要看門檻前後地面的高低。
弄清催化劑的作用後，就可以解釋題主的問題了，如果我們現在發現這樣的催化劑的話，無疑能大大加快反應速率。但是不要忘記。化學反應中不會憑空產生能量，只不過是能量的轉化。因此，就算有這樣的催化劑，也要提供能量，比如光照、加熱等等。
換句話說，不管是氫氣、汽油或者電池，都只是能量的載體。
我不喜歡長篇大論，把問題說清楚即可。永動機不符合能量守恆定律，不存在。氧氣和氫氣燃燒能釋放多少能量，將水分解成氧氣和氫氣就需要多少能量，沒有多餘能量驅動機器。實際燃燒也好，分解也好，能量利用率都無法到達100%，也就是說不考慮驅動機器損耗的能量，燃燒和分解轉換次數越多，能量損耗越多，最後連自身化學反應都會停止，哪還有能量驅動機器？永動機不存在。
根據熱力學第一定律，不可能製成永動機！
但是如果機構可以自行從環境中吸熱，然後再做功是可以永動的！就是中國的喝水鳥！
氧與氫反應生成水放熱做功，水再吸熱生成氧和氫這種機構也存在！
就是第一型高溫氣冷堆！
它可以直接分解水蒸汽，產生氧氣和氫氣！
如果加上一個機構可以長期輸出功！
再生成水蒸氣！
可以長時間循環工作！
它消耗的是核能，不是物理學意義上的永動機！
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