家長希望老師下班後把成績不好的同學留下來補課，你認為老師該犧牲業餘時間嗎？
老師沒有義務下班後犧牲業餘時間來給學生補課，也確實有些一心為了學生成績的老師在放學的時候給幾個沒有完成今天作業或者上課出現缺漏的同學補課，這都是老師自願的，就是義務勞動，遇見這樣的老師真是幸運的一件事情。但是作為家長，要明白這是老師的情分，不是本分，老師沒有任何義務要保證學生的學習成績到達什麼程度。如果說出錢請在職教師補課，教育部已經頒發過《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的通知，這屬於明令禁止的行為，被發現教師要受到懲罰的。
我一直很反對把職業神聖化，比如醫生、教師這類有著奉獻精神的職業，公眾對其職業的要求太高了。醫生是要救死扶傷，為患者解除病痛，但是醫生沒必要犧牲個人生活，不分白晝的在崗。又或者在文學作品中經常看到有人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」來讚頌老師，很難理解，為什麼老師照顧學生的學習與生活就變成一種犧牲了呢？用專業的知識和足夠的耐心教育學生，本來就屬於教師的職責，這只是一份工作而已。
大眾應該先有一顆平常心，對待任何職業的要求都是做好本職工作，醫生儘力為病人看病，教師用心教課，工人把流水線作業做好，企業家把自己的公司管理好。反對職業神聖化，就是在反對大眾對從事某些職業人持有太過苛刻的要求，人都是講求互利共贏的，只有神才會做無謂的犧牲，把人放在神壇里，無異於道德綁架。
放學了，一天的課程結束，老師也就下班了。孩子不再歸學校教育，餘下的時間就應該屬於家庭教育了。如果說家長對孩子的成績不滿意，那可以回家自己教，有些家長自己也不會的話，那可以請家教或者去補習班，總有辦法解決這個問題的，無非就是家長自己上點心或者出點錢。如果心也不願意上，錢也不願意花，想著把孩子丟給老師就萬事大吉了，那我可知道你家孩子為什麼成績不好了。
家長希望老師下班後把成績不好的同學留下來補課，你認為老師該犧牲業餘時間嗎？我是老師，我基本不留孩子補課，因為不敢，也不可以這麼做。說說我自己的經歷吧！
想想也是，每個人的站的角度不一樣吧！老師，家長，孩子，校長，各有各的理由。當然一切為了孩子是宗旨，安全最重要，我也不想觸學校的高壓線。儘管少數家長誤解老師的用心良苦，還是有挺多家長主動要求我這麼做，希望我犧牲一下自己的個人時間，幫助孩子補課，我之後都回絕了。告訴家長，只要在課堂上認真聽講，課後按時完成老師布置的作業就可以了。其實，真的很多人把老師的好心誤解了，深深地傷害了一片苦心。
特別是現在教師行業補課這事太敏感了，不是老師沒有奉獻精神，是真的傷不起了。我是不會犧牲自己的課餘時間給成績不好的孩子補課的，一是學校不允許留學生，二是家長不願意晚放學，三是我自己不想被誤解。
希望我的回答能給你幫助，謝謝！
通常我不回答中小學教育的問題，畢竟不在這個領域，也就不夠專業，按理說沒有發言權。
我只是想講講身邊的故事。
我認識一位老人是小學老師退休的，據她說，年輕的時候她也身強體壯過，只是現在身體很不好，一頓飯吃不了一兩，因為胃不好。
我問過她為什麼會得胃病？印象里小學老師生活應該很規律啊，不應該是上班就上課，下班就回家看孩子做家務什麼的嗎？
她說她不是。
那時候班裡只要有成績不好的孩子她就會留下來輔導，直到教會了才放回家。
自己的兒子和女兒基本都不管了，最後女兒也只讀了一個高中就再也沒有上學，兒子還算爭取，自己考學到了北京。問她為什麼不給女兒更好的教育呢？她說家裡沒錢，太窮了，只能供一個，顧了兒子就顧不了女兒了。
如今日常相伴的只是女兒，我不知道她會不會覺得愧對女兒。
現在她年老了，那些她留下來輔導過的學生現在也都人到中年了，那些人還會經常回去看她嗎？
可能閑談時候都會說她是一個好老師，也就僅此而已。
我將這個事情只是想說，那些老師幫了你是她的善意，不幫你也無可厚非。
最終我們這個社會給善良回饋了什麼嗎？
並沒有，所有口頭的感謝消耗的只是口舌之便，所以最終出現了課後補習班，交錢補習就成了最簡單直接的方式。
作為一個教師，請允許我憤怒一次。
首先，不是教師該不該犧牲業餘時間，而是教師要不要犧牲所有的業餘時間。
教師被犧牲的業餘時間已經夠多了。
早晚自習，早晨練，中值班，晚查寢。高中老師一個月才放兩天假，寒暑假補課。
除此之外，複印課程材料、試卷和講課大綱，填寫有關表格，做考勤記錄，與輔導員核對學生情況，回復家長電話，組織實地考察和課外活動以及替其他老師上課等都佔用了太多的時間。很多老師被迫用個人時間來設計教學計劃、備課、評價學生、批改作業、與家長交流、參加會議和輔導學生。
有調查顯示，中國教師的周工作時間已經達到58個小時，而法定工作時間是40小時。
這麼多人把教師死死按在「人類靈魂工程師」的帽子里，硬逼著教師甘於清貧許多年。
現在，連可憐的一點業餘時間還要被犧牲？
中國教師難道還不夠累？
中國教師難道是無父無母無妻無子沒有七情六慾不食人間煙火的神仙？
上輩子殺豬的，這輩子來教書，放過這些可憐的人吧。多喂他們一把草，他們還能擠點奶出來。
文先生說，一個為教師現狀呼籲的頭條號，歡迎關注。小學原則上不建議補課，而初高中的老師也沒有時間精力給自己班裡學生單獨補，除非關係很近，原因有以下幾點：
1、現在的教育大環境很不樂觀。
不尊師重教的人越來越多。不理解老師的人太多了，看看媒體各種評論對老師的態度就知道，越是年輕人越對教師職業意見多、誤會多。進入正題：你補課雖然是負責和敬業的，但是孩子的父母並不一定理解，他們通常不會從孩子身上找原因，而是認為老師沒有教好。所以你即使付出了也沒人感謝你，孩子學習好，他們不會認為是你教的好，是孩子天生聰明，他們認為你拿工資付出業餘時間也應該的。孩子學習不好，則不是孩子笨，而是老師教的不好，家長群內部會各種討論老師的不是，甚至要換老師，各種餿主意，去教育局反應問題等等，你說老師知道了，會怎麼想，是保住飯碗，還是堅持自己的教學理念？專業的被不專業的打敗！還不能叫委屈，有委屈自己憋著，其實大多數家長也是善良的，但是只要一個班級有一兩個跳出來搗亂，基本老師就不願意「冒險了」，惡性循環。
2、金錢至上觀念令你無功而返。
你收錢了，你一定收錢了，或者你會向家長收錢，你想要家長出錢。這是外人的看法。他們不認為你會免費補課，這是整個社會大環境的悲哀，然而，你即使兩袖清風，在他們眼裡你還是那個想通過補課得利的嫌疑犯。老師們也不是低收入者，能靠自己學問吃飯，並不是靠收禮過日子的。雖然貪財的會有一小撮，但絕不能代表教師隊伍整體。但無論如何，補課會給人一種你可能收錢的錯覺，令你無從解釋。
3、面子的悲劇
孩子補課，丟面子的是家長，人家不要補，為什麼自己孩子要補課？他們不是總結自我而是怪罪於老師沒教好。實際上，有太多年輕家長對教育是怎麼一回事根本不懂。小學階段，由於孩子年齡、認知能力、自控、生理等因素，孩子的自覺性、理解能力相對薄弱，整個小學階段是孩子在前面跑，老師後面趕，老師必須不斷調整孩子的方向，非常累。到了初中和高中，就不是這個樣子，是老師在前面跑，孩子在後面跟，跟不上老師是沒法拉你的，因為還要帶著能跟上的學生走得更
遠。小學裡各種對老師意見大的家長，到了初高中，就蔫了，各種後悔吧，到時候你是唯恐找不到老師補課，只能去找私立教育機構花大錢，這就是現實，本人蘇州地區。總結：不建議老師用業餘時間補課，因為誤會太多。
我個人認為家長的要求不合理。
教師的時間也寶貴
在學校里，教師們的勞動紀律是相當嚴格的，什麼時候上班，什麼時候下班都有明確的規定，遲到了，早退了，都會記錄的，只要有記錄，月末學校都會給予適當罰款的；教師也是人，有家有口的，下班回家後，還需要照顧孩子，照顧家。一個人的時間畢竟有限，一個人的精力確實有限，該工作時工作，該顧家時顧家，這才是正常人的生活，教師是人不是神，分身乏術，不可能在同一段時間干兩件事或者更多事。
家長也可給孩子補課
孩子學習成績的好壞，不能只是依靠老師，家長也可給孩子補課，在學校里，老師傳道授業解惑，既教給學生知識，又教學生如何做人，這一切，都在學校里進行，都在上班時間進行，至於有老師在下班後把成績不好的學生留下來補課，那是老師自願的，也是義務的，但，按常理來說，這種情況應該是偶然的，而絕非常態，也就是說，老師沒有義務在業餘時間給學生補課，希望老師在下班時間把成績不好的學生留下來補課的要求不合理。學生放學後，回到家，家長可以給孩子補課，一對一，更有針對性，也更容易出成績；如果家長忙或者鋪導不了，也可以讓孩子進課外補習課，每學期幾百元錢，不多，和孩子的成績相比，錢算什麼？家長掙錢幹什麼？不都是為了孩子？
家長們，別再對老師提不合理要求了，給老師點休息時間，老師精力充沛，思維活躍，不也對我們孩子大大有利嗎？
我記得在我上高中的時候，我們的老師都會侵佔我們的體育課時間，自習課時間，下課的時間，總之，一切可以侵佔的時間都加以「利用」。我認為這在一定程度上和老師的工資聯繫不大。那麼為什麼老師會這樣做呢？第一，可能是一種心理上的較勁，也可能是一種價值感的體現。如果自己教的班級成績非常好，那麼就會獲得別人的認可，這種自我價值的體現會促進老師在非物質的作用下教學。第二，是一種面子的需求，自尊的需要。可能自己並不是為了最高的目標比如第一名，而是為了避免自己班級獲得最後一名，這樣的需求也會導致老師會更加用心擠時間上課。第三，就是老師會以孩子們的未來考慮，認為多教一點，孩字就會多會一點，這樣在考試的時候就會得分高一點。第四，就是物質條件的追求。為了獎金。
那麼家長希望的這樣的情況出現，單純的來說，是對的嗎？我認為家長並沒有權利來要求老師遮掩做，因為教師也是一種職業，也有自己的上班和下班時間，在下班教孩子，是一種關心，不教，也無可厚非。那麼如果讓你在下班之後繼續工作你願意嗎？
所以說這樣的要求我認為是自私的，我相信每位老師都是希望自己班裡的孩子學習成績好，而且我也相信老師會非常認真的想辦法來提高孩子的學習成績，而不是說老師犧牲自己的課餘時間來進行輔導。
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關於補課，小編認為，要從兩個角度來展開討論，一個是老師的工作定位，如果老師的教學質量跟其他班級沒什麼區別，甚至是更高一籌，那老師就要酌情考慮，這種情況其實沒必要再犧牲自己的業餘時間，本來工作能力在那裡，本職工作已經盡心儘力。但是有些家長提出讓在職老師有償補課，這在教育部印發的《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》中，也明確表示，對於違反規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
但是還有另一種情況，如果老師本身的教學業績就跟其他班級有一定的差距，這時候不需要家長要求，老師也會想辦法努力提高學生的成績，學校要評職稱，老師也一直在儘力提高學生的學習成績，任何工作都是如此，從老師自己的角度出發，也是提升自己的一種方式。當然這要老師自願才可以，畢竟犧牲業餘時間不是義務，這點要分清楚。
（圖片來源於網路）
家長提出這樣的要求合理嗎？
對於長來講，自己的孩子成績不好，要多尋求自身原因，成績不好也許不是簡單的補課就能提升的，有些學生就是不想學習，給他補課也是徒勞無功，也可以選擇給孩子找輔導老師，或者周末時上補習班，實際上多數家長採取的方式都是讓孩子去補習班，畢竟老師老師每天面對那麼多學生，該輔導哪些，不該輔導哪些？
可能有些家長自己小時候有被老師留下來補課的經歷，所以對有些老師拒絕犧牲自己的業餘時間不理解，這也是時代的代溝，現在的小學生不比七八十年代的學生，很多小學生並不自願留下來，並且補課到什麼時間合適，很晚回去又會有很多安全問題，出了事故由誰來負責。等等一系列問題。老師面對的壓力也很大，在家長們的年代，老師只是面對的學生，很少有家長太多參與到學生在校的學習，現在有些家長，學生成績不好，也要找老師的問題，老師不僅面對學生，還要面對家長，並且建立很多微信群，使老師的壓力倍增，身心俱疲。
（圖片來源於網路）
所以，如果有一天老師主動留下同學來補習，家長應該學會感激，相反作為家長不應該提出下班後把成績不好的同學留下來補課這樣的要求，因為老師沒有義務犧牲自己的業餘時間。
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老師有多少業餘時間？
一般工作是8小時工作日，教師的工作時間彈性比較大，一般人就只看到教師上課的那10幾節課是花了時間的，就說教師業餘時間多，殊不知台上十分鐘，台下十年功。教師需要備課，需要批改作業，如果是中小學老師，再當一個班主任，幾乎就是起得比雞早，睡得比狗晚。一天差不多就跟孩子們在一起了。還有各種會議、培訓、考務。前幾天不是還有個老師在機場候機改卷偶成網紅了嗎？為什麼成網紅，因為大家覺得教師沒這麼辛苦，機場改卷太負責了，稀奇，圍觀，結果這其實是常態。我想問，老師的工作量這麼大，還有多少業餘時間。
業餘時間就該留下跟成績不好的同學補課嗎？
假如就算是有一定業餘時間，老師不該好好休息為正常上班做準備嗎？有償補課教育局是明文規定不許，還在學校留下來補，一個不小心被告，行政處罰就夠你老師喝一壺。那看這個問題，就是要老師無償補課啦？那我想問問家長，你這樣做於心何忍？你下了班就在家裡坐著等孩子放學，老師家裡沒孩子，沒愛人需要陪。你的孩子成績差是老師造成的嗎？為成績差的孩子無償補課，這是出於老師的責任心，而不是必須的。 如果讓你下班無償加班幾小時，你心裡是作何感想？再說孩子的安全等責任誰又來承擔？
作為家長也需要換位思考，不要認為老師就該對你的孩子一管到底，這是道德綁架。成績差家長需要找原因，對症下藥，而不是一味的將責任推給老師。
首先要感謝這樣的好老師，特別是小學中學老師，現在誰家都有各種各樣的事情，下班以後，大家恨不得飛回家，有些老師家裡有小孩、老人需要照顧時更是這樣，因此，願意留下來給學生補課的老師，絕對是不可多得的好老師！
這個時候，一個任課老師，願意給我們補課，花費自己的業餘時間來給學生補課，這個時候，我們要做的就是拿好筆記本，做好筆記，集中注意力聽進去，把疑問提出來，一定要珍惜機會！
其次，從老師的角度來說，看著自己的學生有後進的，內心是著急的，希望通過自己的努力付出，來幫一把學生，看著學生成長，自己也是高興的！世界上的老師都希望自己學生能超過自己，都樂意看到學生進步！
所以從付出到回報的角度來說，假如，老師幫學生補課，學生能有進步，那這樣的犧牲業餘時間就是值得的，任課老師，看到了效果，有了回報，就會良性循環，犧牲點時間，就不算什麼！
如果付出沒有效果，那老師可能就會心冷，這樣的犧牲業餘時間就會顯得不值得！
因此，大的方向來說，這樣的好老師已經很少了，既然有，請珍惜，共勉！
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