如何教育孩子的父母和孩子一起來學習《弟子規》？

《弟子規》作為古聖先賢教育孩子的總結性文章，確實有很多依然值得今天的父母借鑒的地方。

比如開篇總敘，首孝悌，次謹信；泛愛眾，而親仁；有餘力，則學文。說了做人的基本道理。首先是懂得孝敬父母長輩、與兄弟姐妹和睦相處；做人講誠信，關愛他人；在懂得做人的基本道理之後，還能學習的話，在學習文化知識。

孩子小的時候，應該先學做人。三歲看小、七歲看老。先讓孩子懂得做人的基本的道理，培養好的生活習慣。隨著孩子年紀漸長，接受能力增強，再學習文化知識。這樣符合孩子的基本生長規律。一些嬰幼早教機構鼓吹，不要讓孩子輸在起跑線上，要儘早對孩子進行智力開發等等，在孩子還很小的時候就報各種早教班、培訓班，其實違背了人類生物的自然成長規律。

但是，畢竟時代在進步。幾百年前的教育理論不見的順應現在的教育實踐。古代要求三綱五常，君為臣綱、父為子綱，時至今日已經不能被接受。尤其壓制禁錮女性的三從四德，早在五四運動運動時期被歸結為封建糟粕。前不久，遼寧女德班在網上遭到網友狂轟濫炸，可見，時代不允許也不接受倒退。

教育孩子，是個很繁瑣的事情。需要父母不斷學習，而孩子可能出現的問題，充滿未知和不確定。想要做好爸媽，還要先做好人。江歌案中，劉鑫的言行與他父母的為人處世觀點和做人原則息息相關。每個熊孩子背後，必有一個熊家長。

想要通過看幾本書幾篇文章就能教育好孩子，那豈不太簡單了。孩子是上天賜給父母的禮物，讓我們有機會跟他一起來重新發現、探索這個世界。教育孩子，其實是父母自我審視、自我完善的過程。

請珍惜這個機會，讓我們共同成長。

孩子的父母與你一起學習弟子規？你是老師嗎？還是孩子的長輩？為什麼要孩子父母跟你一起學？因為他們的小孩跟你學習嗎？你想保證效果要求父母一起也學習？不要強求別人去學習，以身作則，自己表現好了，別人也會受到影響。