教師這個詞是從什麼開始讓家長們敢怒不敢言的？

謝邀請!

題主這個問題吧，我個人覺得稍有一點以偏概全的味道。如果題主僅僅是想討論這個問題，則另當別論，如果是心裡有根深蒂固的這種想法，則應該調整一下自己的心態了!

教師職業仍然是一個神聖的職業，絕大多數教師對工作都是很敬業的，就以我自己來說吧，我兩個孩子，大的兒子現在已讀大二，小的是女兒現在讀小學三年級，碰到的老師都很好，我很少和老師交流，甚至在家長群也很少發言，因為我知道，老師一天要面對那麼多的孩子和家長還有學校，晚上還要改作業，真的很累，我只是默默的觀注和支持，教育自己的孩子去適應每一位老師，去尊重每一位老師，認真聽講，認真學習，老師也並沒有因為我少和他們交流而忽視我的孩子，兩個孩子的成績都還不錯!

有時老師還自己掏錢買小獎品鼓勵孩子，並且是針對所有孩子，難道說這樣的老師還不好嗎?

不可否認，有個別學校和老師的做法真的很令人不舒服，這裡面有個別老師的素質問題，難道我們做家長的就沒有問道嗎?一些個別有錢有權的家長，總希望自己的孩子走捷徑，希望自己的孩子受到特殊的待遇，要知道這樣一些人搞這些歪門斜道是最在行的，給老師送禮走後門，久而久之，然後的然後呢?給極個別的老師養成了那麼一些不良習慣，整的普通學生的家長也只好跟風!

不過這種現象還是在城市裡多一些，主要還是看校風。

補課的問題，反正我的孩子是沒有上過任何補習班的，別人的孩子我不知道，我的孩子沒有因為不補課對學習有什麼影響，有那麼一些家長，從小就給孩子報這樣班那樣班的，讓孩子無所適從，你想一想從小就上這樣那樣的班，正兒八經上學時，上補習班還不是很正常的事?老師補課的市場，正是我們家長自己培育起來的，沒有老師補課，他們還是會找其他培訓機構補課的!

其實吧，人與人之間要相互理解，相互尊重，理解萬歲!

個人觀點，歡迎交流!

這個問題有可能是某個家長提出來的，那麼我把這個問題換個角度來提問：

家長這個詞是從什麼時候開始讓老師覺得無可奈何？

這兩個問題之間是不是有異曲同工之妙嗎？這樣的表述很清晰都是站在自己的角度在表達某些觀點。

說老師這個詞讓家長敢怒不敢言描述的是家長對待老師的某種態度。

1.老師的話要認真聽。

2.老師布置的作業要認真做。

3.老師的建議有時候聽起來很扯淡，但是家長還必須配合。

4.老師給家長打電話要求去學校為孩子的事情交流交流，家長就是有天大的事情也得放下。

5.老師的權威感十足，孩子的座位、孩子在學校是否能獲得老師的照顧、表揚都在老師的一念之間。

6.老師對孩子很重要，家長也很無奈，只能配合啊！

這大概是家長內心的一些真實的聲音和感受吧！因為自己的孩子在別人的手裡，所以為了獲得老師的關照，對老師的話要特別小心的揣摩，即使老師和家長的溝通是想要真正的幫助孩子成長，不少家長也會覺得老師帶著目的、戴著有色眼鏡。

那麼老師呢？在和各色各樣的家長溝通的過程中，又會有哪些不能理解的描述呢？

1.真不知道這些家長是怎麼想的，明明孩子學習習慣不好，家長還不上心。

2.有些家長真不知道給孩子做了什麼榜樣，真是有樣學樣。

3.你說我給家長打電話，請他們到學校來溝通一下孩子的學習問題，家長就是不來。

4.有些家長不知道什麼教育理念，孩子不學習他們也不管，有錢就真的能解決一切嗎。

……

老師的抱怨也是多種多樣的，我們真的很期待老師和家長之間的溝通是和諧而順暢的，如果都能站在對方的角度考慮問題，那麼事情就容易多了。

但是為了孩子的成長，我覺得很多的改變都應該從家長開始，家長更主動、更積極、更多的配合老師，孩子的進步就越明顯。

謝謝邀請。教師是一個令人尊敬的職業。我們很多人都是接受過教師教育的學生，教師是為人師表的典範，一直以來他們都是被人尊敬的。

大多的家長們都聽從教師的安排積極配合教師的工作，只是有個別的家長對教師的嚴格要求和布置一大堆的作業感到不滿，有的家長對此敢怒不敢言，生怕說不好會得罪教師，嚴懲自己的孩子。下面說一下個別教師打罵學生的問題，教師中也有素質和脾氣差的，他們缺乏耐心控制不好情緒，有時用語言冷暴力的方式責罵學生，也有打學生的，這樣的行為有失教師的形象。還要說說一些不講道理的家長問題，總是嬌慣自己的孩子，孩子學習成績差還搗亂課堂紀律，做家長的不管教孩子，還指責是教師教的不好。總之在教育孩子的問題上教師和家長都有責任，誰對誰錯不好評判。

從出現教師這個職業開始。「教不嚴師之惰」。只是現在人民文化程度普遍提高了，個別部分家長讀過兩篇關於教育的文章或書籍就覺得自己比老師還懂教育，他連學校教育跟家庭教育的區別都搞不清就開始對老師指指點點。如果有一天教育行業真轉變成了服務行業，那這個民族就真沒什麼希望了。

人們的心理方面的問題。

從老師的角度來說，老師也覺得，他們對孩子、對家長也是「說不得」。

過去，人的思想比較單純，就不曾存在這樣尷尬的局面。

家長這個詞是什麼時候讓老師心寒的？？本身這個題目就誤導大眾，家長也好教師也好，本不對立，非要弄這麼一個標新立異的題目，不排除群體里有個例，但是就此就把雙方放在對立面，合適么？？

現在教師的地位天上地下分化，好學校的教師，家長以進入該校為榮，家長尊敬老師，可能有敢怒不敢言的情況；一般學校老師，家長對孩子期望值低，加之一部分家長素質差，家長與教師干架，甚至打罵教師的情況經常出現。