這個世界上智商最高的人到底是誰？
智商高的人，未必就特別出名。我遇見過兩個年輕人，個個都可以秒殺我。我這個人不喜歡自我謙遜，說話就是這麼直。我這個不謙虛的人，都說他們可以秒殺我，是因為他們確實可以秒殺我。而且，他們比我年齡小上很多。兩個都是普林斯頓的研究員。一個今年21周歲，一個今年29周歲。年齡小一點的，是華裔，叫做查爾斯。年齡大一點的，叫做戴維。
就我來看，他們水平不相上下，在普林斯頓的教授和研究員裡面居於中上游水平。但他們的學識已經足以橫掃中國科學院。汗顏！
很多國內大學的博導都向他們請教問題。查韋斯18歲就做了世界頂級名校的研究員，專業是宇宙學（天體物理），後來改行拓撲絕緣體。19歲出版了2000多頁的大學教材，完全是他一個人完成編寫。很榮幸，我被贈予一部（亞馬遜賣256美金），但是很慚愧，我只能看懂前面的幾十頁。我師兄是清華的物理學博士，他也說看不懂。
別以為他就懂宇宙學和拓撲絕緣體，什麼現代高等數學，凝聚態，編程，醫藥學，毒理學，他樣樣精通。他還在南極參加了一個實驗室項目，專門研究古病毒。在我印象之中，似乎就沒有他不懂的，物理之中所有的門類他幾乎都涉獵。他甚至對藝術也有很高的造詣，精通古典音樂和各種樂器。對圍棋也頗有心得。這樣的天才，情商居然還不低，並不是大家想像之中的書獃子，見面都特別客氣，非常之彬彬有禮，待人接物大氣，身上有一種熟練的英國人的紳士風度。
不過，他依然不算是世界上智商最高的人。還有一批人比他更牛。真是難以想像。這讓我想起寫《北京摺疊》獲得「雨果獎」的郝景芳，她回憶她在清華念物理碩士的時候，每逢考試都非常痛苦，而班上的大牛卻做到輕輕鬆鬆滿分的程度。「人比人，氣死人」，就是這個道理。
他擁有當今世界最高智商，從出生就一路開掛，獲得數學最高獎的他卻說自己只是個熱愛數學的普通人，他的名字叫做陶哲軒。
1975年，陶哲軒出生於澳大利亞，父母都畢業於香港大學，都是高知人群。陶哲軒在小時候就展現出不一般的智力，年僅2歲的小哲軒就已經拿著數字積木在教別人如何用積木計算。然後3年就開始上小學。
然而3歲的小陶哲軒並不知道如何與5、6歲的孩子溝通，最後無奈只能由父母帶回家教育，開始自學小學課程。在一次機緣巧合下，進入了一所為他提供靈活教育的公立學校，數學課程直接由5年級的內容開始教。
7歲的時候，小陶哲軒發現小學數學已經無法滿足他了，開始學習中學數學，也在這一年，他了解到了微積分，而這一切都是他的個人愛好。
一年後，小哲軒直接升入高中，跟一群年齡是他兩倍的同學一起學習。而如今的小哲軒已經完全可以跟這些「大朋友們」玩到一起了。
8歲的年紀讀高中，期待的9歲來臨了，陶哲軒就在距離家裡不遠的弗林德斯大學學習數學和物理。
如此早就接觸到大學課程，還被格羅斯教授高度肯定：「陶哲軒完全有能力在12歲生日前讀完大學課程，打破當時最年輕大學畢業生的記錄。」
而他的父母卻認為，僅僅為了一個記錄就讓孩子提前升入大學是完全沒必要的，他們希望兒子能在科學、哲學、藝術等各個方面打下更堅實的基礎。
熱衷數學的陶哲軒繼續開掛，從10歲就開始參加國際數學奧林匹克競賽，從第一年的銅獎，第二年的銀獎，再到第三年的金獎，陶哲軒成為國際數學奧林匹克競賽的最年輕金獎獲得者。
14歲，陶哲軒正式進入弗林德斯大學學習，16歲獲得榮譽理科學位，17歲取得碩士學，21歲獲得博士學位。
24歲，被加利福尼亞大學洛杉磯分校聘為正教授，成為加利福尼亞大學洛杉磯分校有史以來最年輕的正教授。
然後就開始拿獎之路了：
2000年，塞勒姆獎（Salem Prize）；
2002年，博謝紀念獎(Bocher Prize)；2003年，克雷研究獎（Clay Research Award）；
2005年，美國數學會的利瓦伊·L·科南特獎 (Levi L. Conant Prize)、澳大利亞數學會獎 (Australian Mathematical Society Medal)、奧斯特洛斯基獎 (Ostrowski Prize)；2006年，麥克阿瑟基金（MacArthur Foundation）天才獎、拉馬努金獎 (SASTRA Ramanujan Prize) 、數學最高獎菲爾茲獎 (Fields Medal)，並在國際數學家大會做了一小時報告；2007年，被選為澳大利亞2007年年度風雲人物(Australian of the Year)、獲得麥克阿瑟獎 (MacArthur Award)；2008年，昂薩格獎章（Onsager Medal）、美國獎勵科學家的最高獎艾侖·T·沃特曼獎 (Alan T. Waterman Award)；2010年，費薩爾國際獎（King Faisal International Prize）、Nemmers數學獎；2012年，克拉福德獎數學獎；2013年，約瑟夫·利伯曼獎（Joseph I. Lieberman Award）；2014年，被喻為「豪華版諾貝爾獎」的科學突破獎。
據測，陶哲軒擁有當今世界的最高智商（230），但確實一個平易近人的謙謙君子。一直只把自己當做是一個熱愛數學的普通人。
目前，陶哲軒已被看作世界上最強大的「數學智囊」，他是世界公認的調和分析、偏微分方程、組合數學、解析數論、算術數論等接近10個重要數學研究領域裡的大師級高手。更是各個失敗研究的「救火員」，普林斯頓大學的查爾斯·費弗曼教授就曾說：「如果你有一個解決不了的（數學）問題，那麼出路之一就是先讓陶哲軒對它感興趣。」
世界上智商最高的是華人陶哲軒
外媒推出全球當今在世的10大最高智商人員排名榜單，其中37歲的華裔澳洲人陶哲軒以智商得分最高而位列榜單第一位置。
天下有50%人的智商得分在90至110之間，有2.5%的人有智力缺陷（IQ得在70以下），有0.5%的人是接近天才或天才（IQ得分超過140），有 2.5%的人在智力上非常優秀（IQ得分在130以上）。
「超級學者」網站（SuperScholar.org）最近根據IQ得分評出了當今在世智商最高10大天才，其中包括好萊塢明星詹姆斯·伍茲（James Wood）和電視劇作家裡克·羅納（Rick Rosner）。
下面是按照IQ得分從高到低的排名前三名單：
1、陶哲軒（Terence Tao）
陶哲軒，今年37歲，華裔澳洲人，其IQ得分為230。
陶哲軒父母均畢業於香港大學，1972年他的父母移民至澳大利亞，1975年他出生於澳大利亞，是家中的長子。陶哲軒兩歲就研究數學，8歲升入中學，曾參加美國SAT（美國高考）數學部分測試得了760分的高分（滿分為800分），9歲修完大學數學，十三歲成為最年輕的國際數學奧林匹克金牌獲得者，1996 年獲得普林斯頓大學博士學位後任教於加利福尼亞大學洛杉磯分校，24歲成為加利福尼亞大學洛杉磯分校全職正教授。2006年獲得數學界最高榮譽「菲爾茲」獎。2、克里斯托弗·希拉塔（Christopher Hirata）
克里斯托弗·希拉塔，今年30歲，美國人，IQ得分為225。
克里斯托弗·希拉塔曾跳過中學，並且14歲進入美國加利福利亞理工學院，13歲獲國際奧林匹克物理金牌（參加該競賽最大年齡為19歲），是截至當時年紀最小的該榮譽獲得者。16歲就職於美國國家航空航天局（NASA）從事火星移民研究。 2001年，在18歲的時候他在加利福利亞理工學院完成了數學學士學位。在四年之後的2005年，他完成「弱引力透鏡理論及數據分」論文而在普林斯頓大學獲得博士學位。目前，克里斯托弗·希拉塔為加利福利亞理工學院天體物理學助理教授。3、金雄鎔（Kim Ung-yong）
要是問到人類有史以來智商最高的人是誰？很多人首先想到的，可能是牛頓、愛因斯坦、霍金等傑出的科學家，他們當然是非常聰明的人物。但是，真正被世界公認智商最高的人，卻是一名悲劇性的天才，名為威廉·詹姆斯·席德斯。
席德斯作為世界公認最聰明的人，智商高達250，而愛因斯坦的智商為200，跟他相比還是有點差距的。席德斯的高智商有很深家庭淵源，他的父母是烏克蘭猶太移民，也是智商十分高的人。父親在哈佛大學研究心理及哲學，取得過4個學位，他的母親則在波士頓大學，取得醫學博士學位。
因為如此強大的基因，讓少年的席德斯就非常卓越。在4歲時，就已精通外語法文，9歲就在哈佛大學做四維空間的講座。據說，他一共掌握了20種語言，能在一天之內掌握一門外語，兩門外語之間能夠互相翻譯。
雖然他擁有著極高的智商，卻沒有創造與其智商相匹配的成就。因為在人際交往方面有著極大的缺陷，他的一生建樹平平。在46歲時，死於腦中風，去世時一貧如洗。
當時的紐約智力測試協會主任，亞伯拉罕·斯珀林表示：「我已經測試了超過五千人，他是我所見過精神最優越的個人。沒有人的智慧和敏銳接近席德斯，根據我的計算，他的智商可能高達250」
由席德斯的事迹可以看出，聰明的人比比皆是，但能做出偉大成就，值得讓人尊敬的人始終還是少數。
有人類以來，世界上智商最高的人，用現代科學的眼光來評判，這本身就是一種低智商，痴呆兒，是一種短視，或者說不懂得辯證唯物主義的哲學觀點，只是用個人的經驗，接觸的或者看點書而已，淺顯認識，去判斷事物，這是不可取的。現代自然科學表現出的那些聰明人，不過是人類智商進化的標誌。人類智商進化，也是量積累，質飛躍的過程。從簡單到複雜，從低級到高級，不斷地從一個層次飛躍另一個層次。進化這個東西確實很奇特，表現為一種特異功能，應該承認，特異功能在某些人身上確實存在。有的表現在身體某個部位上，有的表現在某些現象上，某種特定領域上。有的則表現在智商上。題主問的是有人類以來。人類智商誰最高？這就應當尋找代表人類智商飛躍大爆炸的那個人。我從未談過易經的靈驗，在這裡我就要說一件親歷事。我讓一個朋友給我預測，我要找的那個人何時何地出現？他很簡單地用那個易經模型，老套路，說十點前，在某某路段出現。我就在那裡等候，到了十點沒有出現，我打電話問他，他說你再等十分鐘。過了五六分鐘，果然，我要找的那個人出現了。後來還有兩次，還是這個人，還是同樣的事，問他在哪裡，何時出現，他果然如上次一樣，兩次均應驗。象這樣的問題，如果你問愛恩斯坦，問牛頓，問波爾，問霍金，還有你們說出的那些聰明人，我保證，他們一個個都像痴呆兒，目瞪口呆，張口結舌答不上來。
我的朋友不過是個普通人，他的易經模型就像看電視一樣，只是會操作而已，真正偉大的，正是發現易經這樣的人，他就是中華民族的人文始祖伏羲，伏羲是代表人類智商的第一次大爆炸。他不但是中國的人文始祖，也是全人類的人文始祖。他發現的陰陽平衡，天人合一，五行相生相剋，是宇宙自然，人類社會，人的思維模型哲學，能夠精確計算推演的古代科學。這門古代科學(科學這個詞是借用，不是指現代科學的那個科學。此科學非彼科學)。不是通過學習積累得來的，是在某個領域有特異功能的人來傳承。而這樣的人也極少，姜子牙，諸葛亮，袁天罡，劉伯溫，，，，五行相生相剋，及易經原理模型，作為宇宙的根本規律，或許永遠是人類的謎。依靠愛因斯坦這類聰明人是永遠解不開的。
這件事發生在中國7000年前，經過5000年運行，人類智商發生了第二次大爆炸，這就是中國老子，孔子及其百家爭鳴時代。老子是人類智商第二次大爆炸代表。伏羲文化和老子告訴我們，人類是地球孕育的，地球是宇宙孕育的，宇宙是規律運行出來的，規律是自然而然，在事物的不斷運動中產生的。老子特意說，沒有創世神。老子說，規律這個東西，是在人們傳說的老天爺之前就出現了。由於按規律推算，就形成了天命論，從而出現了迷信。這並不是伏羲和老子的過錯。這是後人理解的錯誤。
伏羲文化和老子告訴我們，天人合一，人法地，是人類生存的根本的規律。人類是地球孕育出來的，只有按照地球的規律去行事，天人和一，人與自然的和諧，尊重自然，保護自然按自然規律辦事，在生物圈承載的範圍內，繁衍人類人口，發展人類文明，這是人與自然的根本規律。所以老子要道法自然，他連馬車都不做。人造的規律，都是反自然反人類的。中國這種自然觀哲學，就是這樣指導中華民族幾千年走過來的。並且創造了光輝燦爛的自然經濟文明，比西方至少先進1000年至1萬年。這是一種超科學的大智慧。是人類生存的根本之道。而西方直到15世紀，還是極其野蠻，極其愚昧，極其落後的神統治社會，是現代科學救了他們。
我們為什麼要逃離地球，到別的星球？人類有什麼理由毀滅自己的母親？只有保護好地球，按照自然規律辦事，生物圈與人類和諧生存下去，才是人類生存的唯一途徑。科學的雙刃劍越來越明顯，已經把地球和人類逼到了面臨滅亡的境地，在70年代，西方出現自然保護主義，綠色組織，就是這種人類覺醒的表現，西方越來越多的科學家，社會活動家呼籲，只有中華文明才能救人類。馬克思哲學告訴我們，任何事物的出現，如果不是人為的毀滅和限制他，他就會按照自身的規律瘋長，從簡單到複雜，從低級到高級，經過量積累，質飛躍，會不斷的一個一個跳躍，最後走到他的反面。生物工程技術，基因嫁接植物，基因編輯人類，已經發生。如果不用馬克思計劃思想去調整，任期發展，完全基因編輯的植物，基因編輯的人類，會不可阻擋的出現，自然規律，自然選擇的老人類，與按人類意願編輯的新人類，交叉融合，老人類不可避免的滅亡。而新人類的出現，還能堅持多久？並且這中間自然懲罰的災難，不可預測。我國某些精英，盲目接受西方話語權，已經變得糊塗了， 社會制度用西方民主去判斷，社會現象用所謂科學去判斷，拋棄馬克思的世界觀是方法論，看問題就不怎麼准了。人類最聰明的三個人，7000年前的伏羲，兩千年前老子，現代的馬克思，代表人類智商的三次大爆炸，也是人類的生存發展的必由之路。
這個世界上智商最高的人當然是愛因斯坦！
雖然智商的測定有各種辦法，而且直到現在很多人對智商值的高低是否能反映被測試者智力水平高低仍然有非常大的爭議。但是，智商的高低與一個人的理性思維能力、邏輯思維能力呈正相關關係，顯然是被世人所公認的！ 而愛因斯坦作為繼牛頓之後最偉大的科學家，不僅獨立的發現了廣義相對論和狹義相對論，而且與普朗克、玻爾、狄拉克、薛定諤等一起發現了量子力學。這些偉大的發現，不僅對牛頓、麥克斯韋等經典物理學進行了發展和推廣，而且深刻影響了人類的現代化進程，也是人類未來走出太陽系、飛出銀河系的理論基礎。因此，顯然愛因斯坦的理性思維能力和邏輯思維能力都是前無古人後無來者的！因此，當然是世界上智商最高的人！
在驚嘆高智商天才的驚人成就的同時，我們也應該認識到，智商(Intelligence Quotient, IQ)只是心理學家設計出來測量人類智力的一種工具，它具有一定的知道意義，但同樣的也存在自身固有的缺陷，不應該過度神話。
智商中的「商」字體現了智商的評分是一個相對性的評分，而不是一個客觀的絕對評分，理論上，智商的評定最好是能夠排除所有改變認知因素的干擾，但實際中不可能完全實現，因此更多的是以常模（根據標準化樣本測試結果編製的、可供比較的數量系統）中的數據為比較。也就是說智力測試的參考標準是樣本而不是整體，所以這裡就可能存在統計學上的偏差。
另外，因為目前對人類智能的認知還不全面，所以智力測試並不能完全體現智力的功能。所以有的智商低的人，並不是智力不足，而是他的才能不在智力測試的範圍之內。
而且，智商作為對個體智力的相對估計，它說明的是個體在人群中的相對位置，而人群是存在限定條件的，多指同年齡段人群而不是所有人（成人跟小孩比是不公平的），所以智商測試的年齡也是一個需要考慮的因素。
最後以韋氏離差智商的演算法公式IQ=100+15*（X-M）/SD為例說一下智商的計算與解讀。公式中的X是智力測試中的個體得分，M是群體平均分，SD則是標準差，一個IQ為130的人，它的X=M+2SD，這對於在統計學這門課中掙扎過的大家來說，應該很眼熟吧，正態分布中（μ+1.96σ，+∞）內的面積一般認為是2.5%，也就是說這個人超越了同一群體內97.5%以上的人。
總而言之，雖然都是智商測試，但同樣存在參考標準的不同，這種情況下進行智商的比較是不夠嚴謹的。
歷史上的人不好比較，不過如果要說在世最聰明的人的話。我投愛德華·威頓一票。
可能很多人並不熟悉這個人。
簡單介紹一下，愛德華 · 維滕出生於1951年8月26日, 是美國新澤西州普林斯頓高級研究所的美國理論物理學家和數學物理學教授。威頓是弦理論，量子引力，超對稱量子場論以及其它數學物理領域的大師。它一人主導了九十年代的弦論第二次革命。同時，他也說唯一一個獲得過數學最高成就菲爾茲獎的物理學家。
威頓這個人有一個非常中肯的評價：在數學家裡面很少有人的數學比他強。在物理學家裡面很少有人的物理比他強。而他運用高超數學形式來解釋物理學概念的能力是獨一無二的。他的學術生涯就是不斷的用最前沿的數學理論來引導弦理論的發展，同時又用強大的物理學洞察力來產生新的深刻的數學定理。以至於它的工作即帶來了當代物理學的革命，又對當代數學產生了深遠的影響。
威頓最大的成就是引起弦論第二次革命的M理論。那是20世紀90年代中期, 研究弦理論的物理學家們已經開發出了五種不同的弦理論。 這五種弦論被稱為 i 型、 IIA 型、 IIB 型, 以及SO (32)和 E8。 他們認為在這五個候選理論中, 只有一個是關於萬事萬物的真正正確的理論, 而這個理論在能量極低的極限下, 將變得與我們今天所觀察到的物理學定律相一致。
正當大家為五種理論相互打架的時候，1995年在南加州大學的弦理論會議上, 威頓提出了一個令人驚訝的建議: 這五個弦理論實際上並不是截然不同的理論, 他們都是一個他稱之為 m 理論的理論的不同極限。五種理論可以相互轉化。於是，弦論領域實現了大一統，這被後來的物理學家稱為第二次超弦革命。
世界上真的有天才嗎，答案是肯定的，據說一般人的IQ大概在85到115。115-140的人是聰明與非常聰明的人，而IQ值大於140的是就是所謂的天才，而這些人則被認為是近代最聰明的人。今天我們再來一次世界天才大匯總。
15[史蒂芬·霍金]物理學家，據說他的IQ有160
14[Manahel Thabet]這位葉門女性25歲的時候就拿到了金融工程博士的學位，據說她的IQ有168
13[朱迪特·波爾加]是一位匈牙利的西洋棋國際特級大師，被認為是歷史上最強的女西洋棋士。當她1991年成為時只有15歲，IQ估計有170
12[約翰·蘇努努]IQ據說有180。他出生於古巴移民到美國，曾任新罕布夏州州長，以及在老布希手下擔任白宮幕僚長
11[詹姆斯·伍茲]IQ據說有180，他演出過《密西西比謀殺案(Ghosts of Mississippi)》《大力士》，《白宮末日》等電影，為了演藝事業在畢業前從MIT輟學。
10[菲利普·艾米格瓦力]他是來自奈及利亞的工程師與電腦專家，1989年得到電腦運算領域的諾貝爾「戈登·貝爾獎」，據說他的智商有190
9[勞倫斯魯思]雖然沒有Ruth Lawrence智商的確切數字，但是她10歲就在數學上通過牛津大學的入學測驗，兩年拿到學士學位，13歲時以最優秀的成績畢業，17歲時拿到數學博士。
8[加里·卡斯帕羅夫]被認為是史上最優秀的棋士，22歲時就成為西洋棋的世界冠軍，IQ有190，曾代表人類與超級電腦「深藍」對決，退出棋壇後積极參与政治，成為俄羅斯反對派的領袖。
7[Richard Rosner]據說他的智商有190-192，但是這位仁兄高中念了10年，然後去當了裸體藝術模特兒，現在在好萊塢當製片與編劇。
6[Evangelos Katsioulis]希臘精神科醫生，據說智商有198 -205
5[金雄鎔]他在智力測驗的分數有210分。據說他在2歲時就會毒多國語文，在4-7歲在大學物理繫上課，7歲時被邀請至NASA進行研究，在1974年(11歲)大學畢業後繼續在NASA工作，1978年回到韓國，轉攻土木工程領域。
4[克里斯·平田]日裔美國人Christopher Hirata智商有225，13歲時獲得國際奧林匹克物理金牌，14歲進入美國加州理工學院就讀，16歲在NASA參與火星殖民計畫研究，22歲拿到普林斯頓大學博士學位。
4[克里斯·平田]日裔美國人Christopher Hirata智商有225，13歲時獲得國際奧林匹克物理金牌，14歲進入美國加州理工學院就讀，16歲在NASA參與火星殖民計畫研究，22歲拿到普林斯頓大學博士學位。
2[陶哲軒]澳洲籍華人數學家陶哲軒，智商230。7歲進入高中，9歲進入大學，13歲成為國際奧林匹克數學金牌，是有史以來最年輕的獲獎者；16歲獲得學士學位，17歲獲得碩士學位，21歲獲得普林斯頓大學博士學位。24歲起在加利福尼亞大學洛杉磯分校擔任教授，2006年獲得數學界的諾貝爾獎「菲爾茲獎」。這本雜誌稱呼他為「數學界的莫札特」。
1[威廉·詹姆斯·席德斯]出生後18個月閱讀紐約時報。3歲精通打字，6歲能心算出任何一天為星期幾。7歲通過哈佛大學醫學院解剖學測試。8歲自學了八國語言，17歲萊斯大學數學系教授幾何等課程。18歲入哈佛大學法學院，儘管成績優異仍於二年後的1919年退出。46歲時死於腦溢血，據說他的智商可能在250-300之間。
這題目有點問題，誰。是指個人？民族？國家？先來說說國家。受大西洋暖流和太平洋暖流的影響，德國與日本是世界上最聰明的人種。馬克思就是德國人。 再來說個人。世界歷史以來最聰明的人(並取得一定成就)當然是愛因斯坦。(曹沖聰明，但無成就，不能算)
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