小孩跳舞有必要考級嗎？

個人感覺還是有必要考級的，考級是一個循序漸進的過程，對於孩子起到一個積極向上的推導作用 。

我女兒只要每次老師通知考級的時候，她永遠都是第一個報名，迫切的想得到那個證書，證書可能對於她來說是一種認可，更是體現她進步的一種方式。

每次拿到證書的時候在她臉上總是能看到燦爛的笑容，好像是證書一直能見證著她的成長！

街舞總共十級

中國舞總共十三級

中國民族舞共十二級

總說考級不是檢驗學生的最終目的和手段，但是在中國教育的大環境里，你以為無關緊要的考級和證件或許有一天真的能發揮大作用！

現在家長可能要付出更多的時間，精力，財力……，如果有一天孩子能真的用的上，也不至於後悔莫及！

總而言之，考級的證書或許並不能代表一個學習舞蹈的能力，級別也不能囊括所有，所以希望現在走在這條路上的大小孩和家長們都能正確對待舞蹈考級！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！所有的成功都需要一個循序漸進的過程，需要一步一個腳印，需要持之以恆的堅持！

小孩跳舞需不需要去考級，這就看家長的需求。

有很多家長就是覺得人家孩子在跳，人家孩子在拿獎，有證書，就想讓自家孩子學一樣拿幾個獎，拿幾個證書，不要輸給別人。

還有的家長是希望孩子去學校面試的時候，多幾張證書，能通過的幾率更大一些。

也有家長單純希望孩子跳舞能夠讓形體變好一些，氣質變好一些，至於拿證書的話，只是用專業的角度給孩子做一個正確的評價，給孩子的努力，做出一定的肯定。

在我看來我們家的孩子，先天的條件並不好，不適合跳舞。他爺爺奶奶看了親戚家孩子在跳舞也一定要讓她去跳舞，說是說讓她隨便跳跳，但是偏偏找了一個正對考證的機構，練功什麼的都別的辛苦，一節課兩個小時，我們家老大根本承受不住，軟磨硬泡讓她去了十節課，慢慢騙不動他了就再也沒去上過。

我是覺得如果純粹是孩子喜歡舞蹈，那就讓他隨便跳跳，不要去考級了，因為我覺得要參加考級的肯定練功都少不了，心疼。

小孩跳舞有必要考級嗎

很多家長和學員會說，學習中國舞就是一種興趣，不參加中國舞考級也沒什麼大不了。其實不然，學生通過逐級考試並獲得證書的益處不勝枚舉。首先，學生可以藉此機會衡量自己掌握專業技能的程度和水平;其次，它具有一定的真實性、權威性和專業性，能為學員晉級藝術特長生打下了良好的基礎;再次，考試通過者在考入初中、高中、大學時均有優先錄取資格。

小孩跳舞考級的好處

1科學性

舞蹈藝術的美是建立在人體解剖科學和人體運動科學基礎之上的,是科學和藝術的完美結合。中國舞等級考試教材注重少兒的年齡特徵,把中國古典舞和中國民族民間舞中一些基本元素、韻律、舞姿、動作和舞步,按不同年齡劃分為13個等級,其中包括:幼兒課、兒童課、少年課、青年課,每一等級的內容與方法符合相應年齡學生的生理和心理特點。無論是訓練內容還是訓練節奏,無論是動作規格還是美感的培養,都是建立在符合科學性的原則基礎上的,符合該級別學員的身體條件。

2系統性

中國舞考級內容包括:符合不同級別學員身體條件的中國古典舞基訓和身韻、中國民族民間舞(漢、藏、蒙古、維吾爾、朝鮮、傣、苗、彝族)與音樂節奏訓練、墊上技術 (滾翻)以及舞蹈節奏感訓練四部分。教材還配有伴奏樂曲及歌曲。每級教材均設有教學法課,用理論和教學實例闡述教材的系統性、科學性、全面性和中國舞蹈特色,以及如何面對不同年齡的學員施教時採用與其年齡及舞蹈水準相應的教學方法、訓練步驟等。

3民族性

通過對中國舞考級的學習,讓孩子了解中國古典舞的民族審美特徵,如體態上講究「擰、傾、圓、曲」,在動作的運動路線和軌跡上講究「圓」。以「平圓、立圓、八字圓」為運動路線的主體。一切動作「起於心、發於腰、形於體」,達到「形神兼備,身心並用,內外統一」;在身韻上包含「形」「神」「勁」「律」這四個不同又不可分割的方面。在學習不同的民族民間舞時,從抓住風格特徵、掌握體態動律特點、區分不同的舞蹈節奏、把握情感、學會呼吸的運用、掌握技術技巧等方面循序漸進地傳授。

4全面性

中國舞考級教材里不但有體能訓練、節奏訓練、呼吸訓練、韻律訓練、美感訓練……還有毅力的培養、美感的滲透、自信心的養成、團結合作的精神、情感的體驗及活潑開朗的性格培養。教材掌握了全面綜合的訓練原則,建立了合理的知識結構、全面的技能儲備,使德智體美全面發展。

中國舞分級和年齡限制

北京舞蹈學院中國舞考級共分十三級，教材有普及型教材和半專業型教材兩種。對各級考試申報者的年齡原則上規定如下：

普及型教材：

《第一、二、三級課》 適用於4-7歲幼兒

《第四、五、六、七、八級課》 適用於7-13歲兒童

《第九、十級課》 適用於12-15歲少年

半專業型教材：

《初級課》(第十一級) 適用於14-15歲青年

《中級課》(第十二級) 適用於15-17歲青年

《高級課》(第十三級) 適用於16-18歲青年

少兒舞蹈考級注意事項

1 、為了使教學具有計劃性和科學性，避免隨意性，要根據少兒的心理特點，制定詳細的教學計劃，充分備課，合理地安排好地面練習，扶把練習，中間練習，單一練習及組合練習的時間分配，做好充分的準備。

2 、少兒舞蹈的教學必須掌握科學的教學方法，安排合理的教學步驟，這是達到訓練目的階梯，每一個單一動作或組合動作的教學步驟均有自身的客觀規律，具有其科學性，每一個教師都應認識並遵循這一規律。

3 、學習每一個組合均不能一步到位，切勿囫圇吞棗，一定要拆成單一動作先進行練習，按照由淺人深，由易到難，由簡到繁，由局步到整體，由單一到組合，由動作原地到流動，速度由慢到快的步驟，認真地分析，仔細地研究。

請問這種證書被承認嗎

當然有必要了，現在學六級。芭蕾舞。不瞞你們，每次考級都是優秀！不知道怎麼，現在證書不說等級了，但是老師還是偷偷告訴。

孩子學舞蹈有必要考級嗎？可以從兩方面去考慮呢，一方面是看看孩子的意願，一方面是看看孩子的學習狀態。

如果孩子願意考級就讓他去考，自己選擇的就能比較好地堅持下去，也讓孩子知道要對自己的選擇負責。

如果孩子比較小，對考級沒什麼概念，而學舞不抗拒卻不夠目標使這項學習有更好的進展，那麼家長就可以安排孩子去考級，等於是為孩子設定一個目標讓他去完成。但是卻不能強制每次要求孩子一定要什麼時候通過，家長只要好好鼓勵他就可以了，否則很容易讓孩子對這件事情產生厭惡反而不好。

我是一歲女寶媽媽，歡迎寶媽們一起來互動育兒問題。

有的，很多家長和學員會說，學習中國舞就是一種興趣，不參加中國舞考級也沒什麼大不了。其實不然，學生通過逐級考試並獲得證書的益處不勝枚舉。首先，學生可以藉此機會衡量自己掌握專業技能的程度和水平;其次，它具有一定的真實性、權威性和專業性，能為學員晉級藝術特長生打下了良好的基礎;再次，考試通過者在考入初中、高中、大學時均有優先錄取資格。希望對你有所幫助

中國的教育、興趣班，沒有孩子，只有家長，只有被迫教育，目標考大學的路數！如果孩子輸在了形式上，輸在了套路上。爸爸媽媽有什麼不開心的，不要覺得對不起寶寶。他們快樂就好，長大了，內心快樂就好。追求是無止境的，攀高的步伐太快，是看不到沿途的風景的。適當培養，適量培養。考級有沒有必要，問問孩子，和她商量一下。讓她慢慢學會做決定，不要擔心她會不想吃苦不想堅持，我們都不能代替。自然而然的教育是最好的。

一種態度吧，如果你真心喜歡一樣東西，你肯定需要某種標準好知道自己在什麼段位。也知道自己有有否天賦。就像跆拳道，分了那麼多段位，去考的都是想升級的，也是對自己努力的肯定。只能說考級是對自己愛好跟潛力的某種肯定。但你學一樣東西並不是為了考級，當你鑽到只為了那些級別而跳舞的時候，那麼你就失去了自我了。記住你跳舞是因為你喜歡，而你考級是想知道自己在跳舞這件事情上處於什麼位置。也可以知道自己的基本功紮實不紮實。但其實59分跟60分其實沒有本質差別，所以處在臨界點上的寶媽寶爸們，別過份誇大那種榮譽或失敗。你的不爭才是對孩子最大的鼓勵。

舞蹈並不是因為考級而考級，從女兒學舞蹈開始，我從來也沒想過女兒從事這個專業，只因她喜歡而學習，考級也是她自己的要求，其實考級就如同學習考試一樣，是一種見證與檢驗。孩子知道自己的優點與不足。如果有可以時間有舞台，我都會讓孩子上，因為每一次登台都是她的人生經驗。