學院是不是大學?
大學和學院的區別:
《中華人民共和國高等教育法》規定,大學和學院都應當具有較強的教學、科學研究力量,較高的教學、科學研究水平和相應規模,能夠實施本科及本科以上教育。總的來看,大學比學院的要求高,但這並不意味著大學就一定優於學院。根據教育部發布的《普通本科學校設置暫行規定》,普通本科學校獨立設置的學院和大學的主要區別是:
大學:全日制在校生規模應在8000人以上,在校研究生數不低於全日制在校生總數的5%。
學院:全日制在校生規模應在5000人以上。
大學和學院的要求學院:在人文學科、社會學科、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科門類中,學院應有1個以上學科門類作為主要學科,而大學應有3個以上。
大學:大學每個主要學科門類中的普通本科專業應能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科,普通本科專業總數至少在20個以上,並且每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低於學校全日制本科以上在校生總數的15%。
大學和學院師資區別
學院:學院在建校初期專任教師總數不少於280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數比例應不低於30%,具有副高級專業技術職務以上的專任教師人數不低於30%,具有正教授職務的專任教師應不少於10人。
大學:大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到50%以上,其中具有博士學位的比例一般應達到20%以上;具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低於400人,其中具有正教授職務的專任教師一般應不低於100人。
大學和學院的基礎設施
大學與學院在校園佔地面積,生均建築面積(稱為學院的學校,建校初期其總建築面積應不低於15萬平方米),生均教學科研儀器設備值,生均適用圖書數量,實習、實訓場所等方面有著大致同樣的要求。因此,無論是大學還是學院,都能為學生提供滿足學習與發展的基礎設施。
在世界上很多國家,學院(college)是屬於中等學校,跟大學(university)很不一樣。但是,在美國,學院跟大學很近似。通常,學院和大學都被稱為學校(school)。一般來講,美國的學院和大學都是四年制的高等學校,提供文理科學士學位,通稱本科或者學士學位。
主要區別在於大多數大學(university)本科以後有更高等的學習,比如碩士或博士學位的學習。
讓國際學生一頭霧水的是美國人在會話中常將school, college和university不加區別地混用。比如他們可能會問:Where do you go to school? 在這種情況下您要明白,他們就是問您在哪兒上大學。
更讓人糊塗的是大學(university)常常被分成多個學院(college)。比
方說愛達荷大學就由十個學院組成,包括工程學院、法學院和農學院等。但無論您在哪個學院上學,學位都由大學統一頒發。
在人們談論兩年制的學院的時候,您也會聽到college一詞。這樣的學院又稱為社區學院或者中等學校,提供相當於專科的學位。許多國際學生選擇這一類型的學校,然後轉學到四年制的大學再讀兩年以獲取學士學位。
當您讀到或聽到一個學校、學院或者大學的信息時要非常留心它們的區別,但是,所有院校都有一個共同原則,那就是提供一個富有挑戰性的,令人激動的學習環境,並讓您獲得學位!
我們學校是一個典型的2本大學,可是因為條件比較差,只能叫學院
但是它是個大學,座落在黑龍江省綏化市的綏化學院
綏化學院是黑龍江省屬公立綜合性普通本科高等學校,座落在中國寒地黑土綠色物產之鄉綏化市。1953年,經黑龍江省教育廳批准,綏化縣創辦了綏化師範學校;2004年經國家教育部批准成立綏化學院。
截至2016年8月,校園佔地40餘萬平方米,建築面積20餘萬平方米,下設13個二級學院,開辦40個本科專業,涵蓋了經濟學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等8個學科門類。
黑龍江省歸黑龍江省辦公廳直接管理的學校總共才有幾個,綏化學院算一個
所以,並不是所有的學院就不是大學了,我們學校沒有成為大學是因為佔地面積等等不夠,但是其他的方面已經是一個大學的標準其實,學院是高等教育學府,包括大學和大中專院校,除了一些比較好的藝術類、電影類學院,其他的學院多以二本大學、三本大學和大中專為主。學院官方的定義主要指門類科目較少、專業性強的學習機構的高等學習機構。以「學院」命名的學校主要有以下四類:
一、藝術類等專業性比較強的大學
如北京電影學院、中央戲劇學院、中國青年政治學院、中央美術學院等,這些學校畢業的學生許多都是各界的大腕啊,電影界、藝術界、政治界的。但這樣的學院比較少。
二、一些不太有名的二本大學
這些學校規模比較小,所以一般以學院命名,這是建校之初就起的名字。但不一定他們就很差,他們中的一些院校在專業內也有比較好的口碑,就業率比較高。它們在地方上也是有一定影響力的。
許多學校為了得到更高的行政級別,從而獲得更多的資源、招收更好的生源、製造更亮眼的「業績,把名字都從「學院」改成了「大學」。今年9月28日以來,廣東、山東、上海、安徽、河北、四川、廣西以及雲南8個省份先後公示了申報升格、改名和轉設的26所高校名單。海南、江蘇、江西、重慶、湖北5省份也不甘落後,相繼發布了今年設置高等學校的有關公示,共涉及12所高校。據澎湃統計,已有13個省份的38所高校加入高校「改名」大潮。
三、從重點大學分出來的獨立院校
如湖南師範大學樹達學院,這類學校是從重點大學分出來的,是由湖南師範大學舉辦,2001年8月經湖南省人民政府批准成立,2004年1月獲國家教育部審核確認的一所實行新的辦學機制和模式,旨在培養適應國家和湖南省經濟社會發展需要的本科應用型人才的獨立學院。這些學校也是新的辦學機制和辦學模式的探索中辦的大學,也有其優勢可言。
四、大中專院校
一般大中專院校就是是學院命名的,比如山東藍翔工程機械學院、長沙職業技術學院等,因為這個問題,許多大學才會把「學院」改為「大學」,以此來撇清楚跟大中專院校的關係。
有的是,有的不是。
如果你不自信,想想中國音樂學院還帶學院二字呢,北京電影學院還帶學院二字呢,好多一本院校都帶學院二字呢。確實,比較普遍的本科院校都是叫大學,但是這些大學也是有高低之分的!還有很多三本,專科學校都叫學院,這可能導致你怕別人誤會你上的是超級不好的學校吧。不過不要灰心!往下看~
你有這樣的感受可能是因為小時候老聽別人家的孩子上了什麼什麼大學,當你自己考上大學卻上了一個什麼什麼學院,有一種落差感。相信自己!自信點,不論你上的什麼學校,都是你通過12年的努力自己考出來的,怎樣都是努力過了的!中國好的大學就那麼些,有些省份的孩子挖空腦袋也擠不進去,那有什麼辦法呢?面對現實,我們只能邊努力邊接受,相信是金子怎樣都會發光的。文憑在未來是一個門檻,不過拿不到好的也不能灰心,繼續學習呀!大學裡不要墮落,努力上進,考研,還是什麼其他的方向,都可以讓你更上一層樓!
有的人從小就閃閃發光,讓大人們連連稱讚。有的人到中學開始變得優秀,讓大家驚嘆不已。有的人在工作時被挖掘出潛力來,有源源不斷的創造力!有的人在老去的時候,突然成了名,舉世矚目。而有的人,一生默默無聞,淡淡走過,但是在他心中,他永遠是最好的那一個。只有相信自己,別人才會相信你!自信點少年,你是最好的那個!先明確一下什麼是學院什麼是大學
學院(College)主要指門類科目較少、專業性強的學習機構的高等學習機構。特別指出的是學院在國家批准的具有學歷教育資格的高等學校應用於普通本科。
學院通常指的是比大學規模較小的高校,通常學科門類相對較少的高校。主要辦學層次為本科,部分學院設有碩士點或研究生院,如:國際關係學院。
大學(UNIVERSITAS),泛指實施高等教育的學校,指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育組織。
大學的教學層次通常分為兩種類型,分別是研究生和本科;其中研究生包括碩士研究生和博士研究生兩個層次。
《中華人民共和國高等教育法》規定,大學和學院都應當具有較強的教學、科學研究力量,較高的教學、科學研究水平和相應規模,能夠實施本科及本科以上教育。由此可見,無論是學院還是大學都屬於高等教育組織。
在一定程度上大學比學院的要求高,但這並不意味著大學就一定優於學院。其實好多學校了「大學」這一名頭煞費苦心,頻頻都加入了更名大軍,實現這一目標的也不少。其中當然有靠實力把學院更名為大學的高等院校,當然也不乏有好多濫竽充數靠盲目擴充校區面積等假大空明目上位的學校。
所以,真的不能單單靠是否是學院還是大學就判定一個學校的好壞,更不用因為上的是學院而感到不自信,只要自己堅定信念,努力向前奔跑,相信金子到哪裡都能發光。
對於這個問題,不能以偏概全,要具體情況具體分析,在不同的情境可以有不同的理解。
首先來了解一下學院的概念。學院(College)主要指門類科目較少、專業性強的學習機構的高等學習機構。學院通俗講來就是學習的地方。在英語的解釋中,college與university有共通之處,都可以用來代指大學。
從千禧年擴招以來,獲得高等教育的學生越來越多,原有的本科院校無法容納眾多的生源,就出現了與本科學歷相同,卻獨立辦學的獨立學院。現階段的學院一般代指大學,不過這些學院表示的大學是多是三本院校,三本院校的學費較貴,師資力量較為薄弱,還有待完善,填報此類院校時要慎重選擇。
其次學院還可以表示某大學下屬的二級學院,一般是以某某學科命名的。例如文學院,法學院,經濟與管理學院等,這是大學的下屬學院,單單指某個學院,由院長管理本學院的工作,但是都要聽校長的指揮和決定,不可以單獨運作,是大學的子集,不能代表一所大學。
最後還有特殊的一些學院,這些學院不僅是名副其實的大學,而且具有重大的影響。譬如外交學院,北京電影學院,上海戲劇學院,中國青年政治學院等。這些大學以學院命名,其下還下設許多二級學院,這些學院就是本質意義上的大學。
總之,選學校是要仔細看清楚,不要以為學院很LOW,也不要以為大學命名的學校很厲害,只要好好努力,啥大學都會被你征服。
準確應該這樣說,學院是大學的一個部分,大學是由各個學院組成的整體。所以,你的回答很明顯,學院不是大學,大學是一個整體的稱呼,而學院只能叫學院。但是,從另一個側面來回答,學院又是大學裡面的「小大學」,因為我們身處於整個大學之中學院也是。所以,從稱呼上來說,學院名不能叫做大學,那叫反叛。
我拿我們學校做個比喻---廣西師範大學。
這是我們三個校區的門口
這是我們新校區的鳥瞰圖,很大,是一個校區。
這是一個學院,我們廣西師範大學的灕江學院。據說這個學院一直想分離出我們學校,但無奈,學院招收學生需要學校的印章!SO,學院是離不開學校的。還有,這算是一個比較大的學院了。
還有些更小的學院,就是一棟樓。
總結,我舉了那麼些例子主要想說:學院離不開學校,學校可以離開某個學院。」學院不是大學,只是學院!
學院是不是大學得分情況看了,比如說歷史學院、文學院、理學院等,肯定就不是大學了,但是菏澤學院、棗莊學院、濟寧學院等,卻和一般大學無二。
在國內,我們一般把辦學層次較高,辦學規模較大,辦學實力較強的高等教育機構叫大學,比如清華大學、北京大學、中國人民大學等。
而學院有三種情況,一是辦學實力較強但是規模較小的,比如中國青年政治學院、外交學院、國際關係學院、中國勞動關係學院、中華女子學院等,這些學校普遍辦學實力較強,不弱於一般的985,但是規模較小,屬於單科性學校,所以以學院命名。也有一些學院因為種種原因升格為大學的,比如中國計量學院改名中國計量大學。
還有兩種情況就是辦學實力較弱的,一種是地級市所屬的大學,一種是三本以下民辦高校和大專。前一種如我們前面所說的菏澤學院、棗莊學院、濟寧學院等,後一種如華中科技大學武昌分校、華中科技大學文化學院、山東英才學院、武漢職業技術學院等。
這是國內的情況,國際上的情況又有所不同,比如英國的倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、帝國理工學院等,雖然是叫學院,但是屬於英國最頂尖的「G6」,可以稱得上是英國最頂尖的前六所的大學。還有法國的巴黎高等師範專科學校,雖然只是叫專科,確是法國最頂尖的大學之一,培養出很多諾貝爾獎,這個要辨證的看待。千萬不要因為就讀的是學院而抬不起頭,只要是國家正規認可的,其實就是跟大學一樣,甚至還要比大學要好!
關於「學院是不是大學」這個問題,因為並不是所有的「大學」都一樣,也並不是所有的「學院」都相同,所以不能把所有的大學和學院都一概而論。回答這個問題,首先要了解大學和學院的含義。
首先我們來了解一下「大學」的含義吧。
大學的釋義有三:一、泛指實施高等教育的學校,指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育機關,包括綜合性大學、學院、高職高專等。二、特指多科系的高等學校,一般設有哲學社會科學(文科)和自然科學(理科、工科)方面的各種專業。三、 太學。《禮記·王制》:「小學在公宮南之左,大學在郊。」《大戴禮記·保傅》:「束髮而就大學,學大蓺焉,履大節焉。」 盧辯 註:「大學,王宮之東者。束髮,謂成童。」《漢書·禮樂志》:「古之王者莫不以教化為大務,立大學以教於國,設庠序以化於邑。」
中文名:大學
別名:University、College
創辦時間:1088年
學校類型:綜合;理工;師範;醫藥;藝體等
出處說明大學一詞出處有三:一、泛指實施高等教育的學校,是指提供教學和研究條件的高等教育機構,包括大學、學院、高職高專等等。二、太學。《禮記·王制》:「小學在公宮南之左,大學在郊。」《大戴禮記·保傅》:「束髮而就大學,學大蓺焉,履大節焉。」盧辯註:「大學,王宮之東者。束髮,謂成童。」《漢書·禮樂志》:「古之王者莫不以教化為大務,立大學以教於國,設庠序以化於邑。」三儒家經典四書之一的《大學》...
國家教育行政部門批准或備案
普通高等學校分為本科層次和專科層次。
本科層次
××大學
××學院
××大學××學院
專科層次
××高等專科學校
××職業技術學院
××職業學院
高校從類型上分為:理工,工程,農業,醫藥,軍事,成人,師範,林業,財經,綜合,政法,醫科,民族等。
基本釋義1、提供教學和研究條件的高等教育機構
通常設有許多專業,再由幾個相近的專業組成系或院。這裡專科的含義是專門科目,如醫科大學、農業大學、林業大學、藥科大學、商科大學、高新科技大學等。
現代大學的概念,來自英文University(A university is an institution where students study for degrees and where academic research is done)。
2、《禮記》中的一部
相傳為曾子作,近代許多學者認為是秦漢之際儒家作品。全面總結了先秦儒家關於道德修養、道德作用及其與治國平天下的關係。南宋朱熹把《禮記》與《論語》、《孟子》、《中庸》合稱為「四書」。
附錄:《大學》概要,《大學》主要講修身、養性、齊家、治國、平天下的理學代表作。作者曾參(cān)孔丘的得意門生;春秋後期儒者。「大學」即大人之學,亦為未來之君主、棟樑領導天下的必修之學。舊時大學為膠;小學為癢;承辦講學之地為學堂;私立學堂為私塾,教師為先生。
教育機構
大學是高等教育的學府之一,提供教學和研究條件的高等教育機構 ,大學還包括高職高專院校。
中國封建時代「大學」一詞除了指儒家經典四書之一的《大學》外,還指聚集在特定地點整理、研究和傳播高深領域知識的機構。根據文獻記載,大學作為一種具有高等教育職能的機構,可以追溯到五帝時期的成均和上庠;董仲舒曰:「五帝名大學曰成均,則虞癢近是也」。虞舜時成立上庠,「上庠」即「高等學校」的意思;鄭玄:「上庠為大學,在王城西郊。」以後夏朝的東序,商朝的瞽宗,周朝的辟雍,是當時位於京師的最高學府。
皇朝帝國時代到了漢朝,中央設立太學,為最高學府,而地方也開始設立郡學、州學、府學、縣學等供同齡學生學習的的地方官辦高等學校,相當於不同階級的公立大學,低階大學學業出色的學生可以進至高階大學學習。隋唐以後太學改為國子監,唐朝以後出現書院。書院可以分為大學部、小學部,有些並不嚴格區分,有官辦,有私立,不少是私辦官助。白鷺書院、白鹿洞書院、應天府書院、嵩陽書院、石鼓書院、茅山書院等都是著名書院的代表。中國傳統的學校部分培養公共政治服務的官員仕人以及從事文化教育的文人,偏重儒學人文教育。
另外,還有專門學科部或者專科性的高等教育機構。南朝宋時設有儒學館、玄學館、文學館、史學館,合併後分儒、道、文、史、陰陽五部學。唐朝的國子監設有律學館、書學館、算學館。明朝時設有專門培養外交翻譯人才的四夷館。此外還有兼具人才培養功能的專門性的科研及應用服務機構,如醫學領域的太醫館等,天文曆法領域的司天監或者欽天監等。還出現過綜合性的學術研究機構,如南朝之宋朝設立的華林學省,相當於後來的中央研究院。
中國
在中國古代,類似於大學的高等教育機構有國學(稷下學宮、太學、國子監)以及後來的高等書院等,是指聚集在特定地點整理、研究和傳播高深領域知識的機構。中國古代的高等學校可以追溯到公元前兩千多年。如虞舜之時,即有上庠,「上庠」即「高等學校」的意思。不過,中國古代的高等學校和西方現代的大學存在差別,尤其官辦學校以培養治理政府的仕人及從事文化教育的文人為主,學科上自然科學尤為缺乏,所以到近代整個的傳統教育體系都面臨著轉型、革新。
在近代和西方交流以來,西方的「University」早期被翻譯成「書院」等。
19世紀末,辛亥革命元老中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先,排除頑固守舊勢力的干擾,成功引入西學(美式教育),創辦新式學校,將平民教育納入滿清朝廷的視野。清政府迫於形勢壓力,不得不對教育革新網開一面,於1905年末頒布新學制,廢除科舉制,並在全國範圍內推廣新式學堂,西學逐漸成為學校教育的主要形式。新學制將學校分為「小學堂」、「中學堂」、「高等學堂」和「大學堂」等幾個等級,「高等學堂」和「大學堂」屬高等教育。宣統元年(1909年),地方科舉考試真正停止以後,中國的現代教育才得以迅速發展。
北洋西學學堂(今天津大學)是中國近代史上第一所大學,成立於1895年。1912年「中華民國」成立,轉為效法美國的大學制度,延續至今。民國以後「大學」和「學院」等則成為正式稱謂。
中華人民共和國初期則為全蘇聯式的教育。1978年改革開放以後,逐步恢復民國的道路,使美國的大學教育模式成為華人地區主要的借鑒指針。
相關分類
普通本科類1、教育部直屬大學:
北京大學
復旦大學
清華大學
北京科技大學
北京化工大學
北京師範大學
北京交通大學
北京外國語大學
北京郵電大學
中國人民大學
中國石油大學(北京)
中國石油大學(華東)
蘭州大學
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中國傳媒大學
北京林業大學
中國政法大學
中央財經大學
中央音樂學院
中央戲劇學院
中央美術學院
北京中醫藥大學
同濟大學
南開大學
天津大學
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東北大學
大連理工大學
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東北師範大學
東北林業大學
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上海交通大學
華東理工大學
東華大學
華東師範大學
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南京大學
上海財經大學
東南大學
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中國礦業大學(北京)
河海大學
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南京農業大學
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中國藥科大學
浙江大學
廈門大學
山東大學
中國海洋大學
武漢大學
華中科技大學
中國地質大學(武漢)
中國地質大學(北京)
武漢理工大學
華中師範大學
華中農業大學
中南財經政法大學
湖南大學
中南大學
中山大學
華南理工大學
四川大學
西南財經大學
西南交通大學
電子科技大學
重慶大學
西南大學
西安交通大學
西北農林科技大學
陝西師範大學
西安電子科技大學
長安大學
2、中科院直屬大學:
中國科學技術大學、上海科技大學、中國科學院大學
3、工信部直屬大學:
北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、北京理工大學、西北工業大學、哈爾濱工程大學、南京航空航天大學、南京理工大學。
4、國家民委直屬大學:
中央民族大學、西南民族大學、中南民族大學、西北民族大學、北方民族大學、大連民族學院
5、交通運輸部直屬大學:
大連海事大學
6、省部共建大學(與教育部共建):
安徽大學、上海大學、山東師範大學、延邊大學、鄭州大學、西北大學、福州大學、福建師範大學、河南大學、山西大學、寧波大學、浙江工業大學、西南政法大學、黑龍江大學、西北師範大學、湘潭大學、南昌大學、貴州大學、雲南大學、新疆大學等
7、省部共建大學(與工信部共建):
北京郵電大學、中南大學、電子科技大學、西安電子科技大學、燕山大學、中北大學、瀋陽航空航天大學、長春理工大學、南京郵電大學、杭州電子科技大學、東華理工大學、南昌航空大學、南華大學、桂林電子科技大學、重慶郵電大學、西南科技大學
8、省部共建大學(與環境保護部):
中國環境管理幹部學院
9、省部共建大學(與國家海洋局):
大連海洋大學、廣東海洋大學、上海海洋大學
10、省部共建大學(與國家安監總局)共建:
中國礦業大學、河南理工大學、遼寧工程技術大學
特殊院校類——
軍隊院校、武警院校、公安院校、司法院校、藝術、體育院校
普通大學專科類——
1)高等職業學校(高職):XX職業技術學院,XX職業學院
2)高等專科學校(高專):XX高等專科學校,XX專科學校
普通本科獨立學院
獨立學院
如:北京師範大學珠海分校、廈門大學嘉庚學院、山東師範大學歷山學院、福建師範大學協和學院、福州大學至誠學院、南開大學濱海學院、西南科技大學城市學院、成都信息工程學院銀杏酒店管理學院、四川外語學院重慶南方翻譯學院等。
民辦普通高等教育
具有高等學歷教育招生資格的民辦高校
本科類:如北京城市學院、仰恩大學、湖南涉外經濟學院、[4]南昌理工學院、西安歐亞學院、西安翻譯學院、武昌理工學院、西京學院、山東英才學院、寧波諾丁漢大學、成都東軟學院、西安外事學院、廣東培正學院、上海建橋學院等。
大學專科類:如四川國際標榜職業學院、鄭州澍青醫學高等專科學校、海南科技職業學院、重慶民生職業技術學院、成都藝術職業學院、四川三河職業學院、四川電子機械職業技術學院等。
其他國家開放大學-- 教育部直屬大學、函授大學、廣播電視大學、網路大學、夜大學、公開大學、成人教育
大學與行政等級
中華人民共和國副部級大學:(以下31所副部級大學均是985大學、211大學)
北京區(7所):清華大學、北京大學、北京航空航天大學、中國人民大學、北京理工大學、北京師範大學、中國農業大學
天津區(2所):南開大學、天津大學
東北區(3所):哈爾濱工業大學、吉林大學、大連理工大學
陝西區(3所):西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學
山東區(1所):山東大學
甘肅區(1所):蘭州大學
上海區(3所):復旦大學、上海交通大學、同濟大學
江蘇區(2所):南京大學、東南大學
湖北區(2所):武漢大學、華中科技大學
湖南區(1所):中南大學
浙江區(1所):浙江大學
安徽區(1所):中國科學技術大學
福建區(1所):廈門大學
廣東區(1所):中山大學
四川區(1所):四川大學
重慶區(1所):重慶大學
中華人民共和國副大軍區級大學
湖南區(1所):中國人民解放軍國防科學技術大學
不屬於副部級(副大軍區級)的985大學遼寧區(1所):東北大學
山東區(1所):中國海洋大學
廣東區(1所):華南理工大學
上海區(1所):華東師範大學
四川區(1所):電子科技大學
湖南區(1所):湖南大學
北京區(1所):中央民族大學
985大學均為部署或軍委直屬高校,但以上七所大學不是副部級大學。
廳局級大學除去32所副部級的所有一本院校和二本院校,包括211高校;
副廳局級大學高職高專院校;
獨立學院有公辦民助的性質,級別一般視為是副廳級;民辦高校一般情況不看行政級別。
下面我們來看一下「學院」的含義吧。
學院一詞最早出現在歐洲中世紀大學,大學產生之初,學院原是大學為了接待或者幫助來自其他國家和地區的貧困學生而提供的住宿場所。在中國學院泛指高等學校。
中文名:學院
外文名:college
釋義:只含有一個門類的學習機構
基本解釋(1)猶學校。 唐王建《贈田將軍》詩:「初從學院別先生,便領偏師得戰名。」 宋吳曾《能改齋漫錄·記事一》:「學院諸生偕往,見石一截,黃色,用木牌標記曰『萬年松化石』。」
(2)書房。 唐裴鉶《傳奇·崑崙奴》:「生歸達一品意,返學院,神迷意奪,語減容沮。」
(3)高等學校的一種,以某一專業教育為主。如工學院、體育學院、師範學院等。
(4)即學政。《儒林外史》第三二回:「眼見得學院不日來考,又要尋少爺修理考棚。」
(5)指學院衙門。 清李漁《憐香伴·冤褫》:「下官汪仲襄 ,昨日學院下馬,優劣文冊,俱已親投。」《老殘遊記》第二回:「那知進了園門,園子裡面已經坐的滿滿的了,只有中間七八張桌子還無人坐,桌子卻都貼著『撫院定』、『學院定』等類紅紙條兒。」參見「 學政 」。
學院(college、school、institute)主要指只含有一個門類的學習機構, 比如醫學院,文學院,經濟學院等等。
中國情況定義學院泛指高等學校。
大陸地區
在大陸並沒有對學院有著特別的定義。學院主要應用於以下幾種情況:
一、經國家批准具有學歷教育資格的高等學校:
1.普通本科:學院通常指的是比大學規模較小的高校,通常學科門類相對較少的高校。主要辦學層次為本科,部分學院設有碩士點或研究生院。
2.獨立學院:是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構以外的社會組織或者個人合作,利用非國家財政性經費舉辦的實施本科學歷教育的高等學校。是與大學獨立的學院,但保留其合作辦學的大學名稱。
3.普通專科:一般稱作職業技術學院(或職業學院)。此時,學院為高等院校的含義,沒有科目和門類上的限制, 如:廣東交通職業技術學院。
二、不具備高等學歷教育的教學機構:
1.專業技術學校,以培養某種技能為主 如新東方烹飪學院;
2.以培養自考學生為主,不具備學歷教育資格的高等學校 如黑龍江新聞專修學院;
香港
在香港,「學院」是指提供專上教育而未有大學資格的院校,主要提供高級文憑及副學士課程,部份學院亦有提供學位課程。其中香港中文大學為書院聯邦制大學,其中的四所成員書院中,崇基學院也被稱為學院。英文都為college一詞。
台灣省
在台灣省,學院指尚未達到改名大學資格的大專院校,學院畢業後取得的學位等同於大學畢業之學士學位。
辦學規模
普通本科學校主要實施本科及本科以上教育。
稱為學院的,全日制在校生規模應在5000人以上。
稱為大學的,全日制在校生規模應在8000人以上,在校研究生數不低於全日制在校生總數的5%。
藝術、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學院,經教育部批准,辦學規模可以不受此限。
學科與專業1.在人文學科(哲學、文學、歷史學)、社會學科(經濟學、法學、教育學)、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科門類中,稱為學院的應擁有1個以上學科門類作為主要學科,稱為大學的應擁有3個以上學科門類作為主要學科。
2.稱為學院的其主要學科門類中應能覆蓋該學科門類3個以上的專業;稱為大學的其每個主要學科門類中的普通本科專業應能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科,每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低於學校全日制本科以上在校生總數的15%,且至少有2個碩士學位授予點,學校的普通本科專業總數至少在20個以上。
師資隊伍1.普通本科學校應具有較強的教學、科研力量,專任教師總數一般應使生師比不高於18∶1;兼任教師人數應當不超過本校專任教師總數的1/4。
2.稱為學院的在建校初期專任教師總數不少於280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數占專任教師總數的比例應不低於30%,具有副高級專業技術職務以上的專任教師人數一般應不低於專任教師總數的30%,其中具有正教授職務的專任教師應不少於10人。各門公共必修課程和專業基礎必修課程,至少應當分別配備具有副高級專業技術職務以上的專任教師2人;各門專業必修課程,至少應當分別配備具有副高級專業技術職務以上的專任教師1人;每個專業至少配備具有正高級專業技術職務的專任教師1人。
3.稱為大學的專任教師中具有研究生學歷的人員比例一般應達到50%以上,其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上;具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低於400人,其中具有正教授職務的專任教師一般應不低於100人。
科研水平1.普通本科學校應具有較強的教學力量和較高的教學水平,在教育部組織的教學水平評估中,評估結論應達到「良好」以上(對申辦學院的學校是指高職高專學校教學工作水平評估;對學院更名為大學的學校是指普通高等學校本科教學工作水平評估)。稱為大學的學校應在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。
2.普通本科學校應具有較高的科學研究水平。稱為大學的學校還應達到以下標準:
(1)近5年年均科研經費,以人文、社會學科為主的學校至少應達到500萬元,其他類高校至少應達到3 000萬元;
(2)近5年科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項,其中至少應有2個國家級獎勵;
(3)至少設有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學科2個;
(4)一般至少應具有10個碩士點,並且有5屆以上碩士畢業生。
基礎設施1.土地。普通本科學校生均佔地面積應達到60平方米以上。學院建校初期的校園佔地面積應達到500畝以上。
2.建築面積。普通本科學校的生均校舍建築面積應達到30平方米以上。稱為學院的學校,建校初期其總建築面積應不低於15萬平方米;普通本科學校的生均教學科研行政用房面積,理、工、農、醫類應不低於20平方米,人文、社科、管理類應不低於15平方米,體育、藝術類應不低於30平方米。
3.儀器設備。普通本科學校生均教學科研儀器設備值,理、工、農、醫類和師範院校應不低於5 000 元,人文、社會科學類院校應不低於3 000元,體育、藝術類院校應不低於4 000元。
4.圖書。普通本科學校生均適用圖書,理、工、農、醫類應不低於80冊,人文、社會科學類和師範院校應不低於100冊,體育、藝術類應不低於80冊。
各校都應建有現代電子圖書系統和計算機網路服務體系。
5.實習、實訓場所。普通本科學校必須擁有相應的教學實踐、實習基地。以理學、工學、農林等科類專業教育為主的學校應當有必需的教學實習工廠和農(林)場和固定的生產實習基地;以師範類專業教育為主的學校應當有附屬的實驗學校或固定的實習學校;以醫學專業教育為主的學校至少應當有一所直屬附屬醫院和適用需要的教學醫院。
辦學經費普通本科學校所需基本建設投資和教育事業費,須有穩定、可靠的來源和切實的保證。
領導班子必須具備《教育法》、《高等教育法》、《民辦教育促進法》等有關法律規定的關於高等學校領導任職條件要求,具有較高政治素質和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、有高等教育副高級以上專業技術職務的專職領導班子。
位於少數民族地區和邊遠地區的普通本科學校,在設置時,其辦學規模和有關條件在要求上可以適當放寬。
設置民辦普通本科學校,應參照上述標準執行。
國外情況
在美國區域,學院一般指的是大學。美國一般用學院一詞代替大學(University)一詞。
在加拿大區域,學院並沒有明確的定義。一般高中、大學都可以稱做學院。
在世界上很多國家,學院(college)是屬於中等學校,跟大學(university)很不一樣。但是,在美國,學院跟大學很近似。通常,學院和大學都被稱為學校(school)。一般來講,美國的學院和大學都是四年制的高等學校,提供文理科學士學位,通稱本科或者學士學位。
主要區別在於大多數大學(university)本科以後有更高等的學習,比如碩士或博士學位的學習。
讓國際學生一頭霧水的是美國人在會話中常將school, college和university不加區別地混用。比如他們可能會問:Where do you go to school? 在這種情況下您要明白,他們就是問您在哪兒上大學。
更讓人糊塗的是大學(university)常常被分成多個學院(college)。比方說愛達荷大學就由十個學院組成,包括工程學院、法學院和農學院等。但無論在哪個學院上學,學位都由大學統一頒發。
在美國,人們談論兩年制的學院的時候,您也會聽到college一詞。這樣的學院又稱為社區學院或者中等學校,提供相當於專科的學位。許多國際學生選擇這一類型的學校,然後轉學到四年制的大學再讀兩年以獲取學士學位。
然而在美國,college學院更多的是指「文理學院」即Liberal Arts College。這種文理學院是美國特有的一種教育機構,它們是規模較小,專註於本科精英教育,而沒有研究生院的高等教育中心。它們的特點是學生少,專業少,師生比例小,注重培養學生的綜合能力。有一些文理學院擁有國際聲譽,比如威廉姆斯學院,艾莫斯特學院,衛斯理學院,明德學院,斯沃斯莫爾學院等。容易混淆的是,有的文理學院被冠以了「大學」之名,比如巴克奈爾大學和華盛頓李大學就是兩個很有名的文理學院,並不是綜合性大學。有的綜合性大學也被冠以了「學院」之名,比如達特茅斯學院,波士頓學院和威廉瑪麗學院就是被稱作學院的著名綜合性大學。
在美國的教育機構中,還有一種「理工學院」(Institute)也被翻譯成學院,著名的包括麻省理工學院,加州理工學院,倫斯勒理工學院,喬治亞理工學院,弗吉尼亞理工學院,伍斯特理工學院等。
本人當年上學的時候也分不清學院和大學的區別,後來經過參考資料和自己總結得到快速的區別方法。
大學和學院是有所區別的,大學之中有多個學院,所以大學是一個學校的行政中心,具備學校運作的功能,而學院是大學下屬的各個執行教學職能的機構,大學每一個學科都會分出一個學院,比如xx大學計算機學院然後再細分計算機科學下屬細分專業。
學院有大學直屬學院又有獨立學院。所謂的獨立學院就是指xx學院是獨立在一個位置,不在xx大學管理範圍內,名義上不屬於任何大學。一般獨立學院都是b類院校,像二批B類本科,專科B類呀,多屬於民資申辦大學。
一所大學是要有一定的科研能力和一定的教學成果還要有相當規模才能伸辦為大學,所以很多獨立學院叫學院而不是叫大學,這是有嚴格規定的。
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