看Ted演講有什麼用？

當初是在網易上看哈弗的《幸福課》，後來看過一些TED的演講，真的讓人充滿希望。

或者是從另一個角度去看待自己的人生。

這也可能是這麼多年以來，心態能夠一直很好的緣故吧。

雖然現在畢業了，剛工作，也沒有什麼錢。經常會遇到很多問題，可是自己還是能夠堅持做自己的事情。

Never try to be better than someone else,always learn from others. Never cease trying to be the best you can be -- thats under your control.If you get too engrossed and involved and concerned in regard to the things over which you have no control,it will adversely affect the things over which you have control.永遠不要為超過別人而努力，永遠從別人那裡學習點什麼，永遠不要停止盡你所能以達到最佳的努力——這是你自己能控制的。如果你太沉迷於自己無法控制的一些事情之中，陷在其中，為之而煩惱，就會反過來影響那些你自己能控制的東西。

===================2017年10月18日07:52:11更新========================

評論中有人說雞湯，某種程度上是這樣。但是TED上很多演講人是有一定專業背景在裡面的，而且雞湯只是裡面一部分內容。

舉一些我看過的例子吧，比如網易上的TED，了解中國的崛起

http://open.163.com/movie/2011/1/B/U/M78ACIJUH_M8SI3ONBU.html

其中的一些觀點：

1.中國是不是一個真正的民族國家。好吧，這就是所謂的本身就是一個近百年的民族國家。但誰知道任何有關中國的所有用戶都知道，它的很多比這。這是中國一樣看著在公元前221年秦王朝的勝利在戰國時期的結束 - 現代中國的誕生。

2.中國，不像西方國家和世界上大多數國家，其文明意識，它作為一個文明國家的存在，而不是作為一個民族國家形成。

3.13年，在香港的政治和法律制度是不同的，因為它是在1997年。我們錯了。為什麼我們錯了嗎？我們錯了，因為我們認為，很自然地在民族國家的方式。想想德國的統一，1990年。這是怎麼回事？好了，基本上西東被吞噬。一個民族，一個系統。這是國家的心態。但你不能運行像中國這樣一個國家，一個文明的國家，一個文明，一個系統的基礎上。它不工作。因此，事實上，中國的香港問題的反應 - 因為這將是台灣問題 - 是一種自然反應：一種文明，許多系統。

這些都是學者說的，是可以讓你了解一些事實的，普通人是很難換一個角度去看待自己的國家的，畢竟生活太久了。

=========================================================

犯錯的價值

http://open.163.com/movie/2011/7/7/2/M7797MK61_M8SKHT672.html

1.犯錯本身並不會讓自己產生任何感覺。所有的尷尬、害羞、覺得自己很傻都是在自己意識到犯錯的情況下產生的。相信自己站在對的一邊，是非常危險的。你認為你的理念和真實的是一樣的，為什麼別人認為不是呢。犯錯是人的本質，我們不是上帝，不知道外面究竟發生什麼。

最重要的是，這個人演講真的很搞笑。

學校扼殺創造力

英國教育專家肯·羅賓遜Ken Robinson的演講

http://v.163.com/movie/2006/2/V/E/M7SP3QUET_M7SP3T0VE.html

1.根據聯合國教科文組織的統計預測，未來三十年內全球的教育系統畢業生人數將達到歷史之

最。高科技及其對工作性質的改變影響，人口以及人口大爆炸，這些我們提及過的因素加在

一起將導致畢業生越來越多。學歷突然縮水了。難道不是嗎？我上學那會兒，只要你有一紙

文憑，你就有飯碗。如果你沒有工作，那是因為你不想要。坦白說，我當時就不想要（作者

的自嘲）。可現在有學歷的畢業生們卻常常待業在家打遊戲，因為工作崗位的學歷要求都升級

了，過去需要學士的崗位現在開始要碩士了，過去要碩士的崗位現在要博士了。這是個「學

歷膨脹」的過程。這一過程說明了整個教育體系正在我們眼下經歷著重大轉變。我們需要從

根本上重新審視自己的智能觀。

2.世界上所有的教育系統都有著相同的學科體系，無一例外。你會想肯定有某個地方會例外的

吧，可是無論你走到哪都是這樣。位於頂端的是數學和語言，接著是人文學科，處在最底端

的是藝術。全球普遍如此。在這顆星球上沒有一個教育系統會像上數學課一樣天天給孩子們

上舞蹈課。為什麼？為什麼不這樣？我覺得這非常重要。我知道數學很重要，但是舞蹈也同

樣重要啊。如果獲得允許，孩子們可以整天跳舞，我們也是。我們都有身體可以舞動起來，

不是嗎？現實中的真相是：隨著孩子們在長大，大人們開始逐步地訓練他們，首先是腰部以

上的部位，然後是集中訓練他們的大腦，並且漸漸地有點偏向大腦一側。

是不是和中國的教育特別相似。。。。。。。。。。

3.我們必須重新思考我們教育孩子的基本原則。我們的任務是教育所有的孩子，以便他們能夠

面對未來——順便提一下，這個未來或許我們是看不見了，但是他們可以，我們的工作就是

幫助他們戰勝未來的挑戰。

Ted演講跟成功學的最大的區別就是它在教我們如何去生活，如何去過的有趣，如何去幸福，如何去創造價值。

有趣，價值，生活，幸福。這些都是像太極一樣相生相剋，相互影響的因素。

我不清楚別的人看ted演講起了什麼作用，就我個人而言，它對我的影響讓我知道了更大的世界，聽到了多種聲音，知道了很多不知道的東西，讓我的好奇心得到了滿足。

也許很多看ted演講的人依然沒有成功，包括我，但是我們在想要成功的道路上看看演講，接受到有趣的信息，也是一種在路上的別樣體驗。知道這個世界還有一群人過著這樣的生活。他們想到的東西很遠，他們的眼光已經突破了我的界限，也正是這麼一群有趣的人存在，世界變得更加便捷，也變得更小天涯若比鄰了！