托福有必要報一對一課嗎?

如題,或者說托福有必要報網課嗎?包括班課。托福無論是報名費還是網課費都比四六級高出了不少,我實在沒錢買網課,但是自己學又理不清思路,買了盜版資源順序混亂。目標分100,請問我該怎麼學習?自身情況六級擦邊過了,模考tpo60左右


很有必要,並且靠譜老師很重要,直接決定了你最後會花多少錢考多少分

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本人考托四次,前後花了6w多,最終考到116.

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給各位考托的同學一句忠告:

學托福報一對一課程很有必要,並且老師的教學能力直接決定你最後的成績。

我學托福報班一對一都試過,該踩的坑都踩過,該走的彎路也一步沒少走,前三次考試花了5w+,分數都沒超過90.

最後116上岸,靠的是一位托福110的朋友推薦的老師,寫作和閱讀都只上了十五節課一對一,口語和聽力上的課程多一點,但是花的錢只比大班課多幾千塊。

首考我報了大機構的班課。本想殲滅敵軍,結果還沒打呢,自己家先著火了。當時為了省錢報的班課(三個月培訓也要將近2w了),銷售跟我再三保證絕對能衝上100+。

沒想到老師講課就是照著PPT念,把官方指導材料講了一遍,班級課程氛圍一塌糊塗。因為是暑假,所以班裡好幾個學生都是家長送來打發時間的。幾個學生天天在班裡打遊戲,上課睡覺,談戀愛,老師假裝看不見。

而我保分100+,上完課連90都沒有。

二戰不敢馬虎,覺得一分錢一分貨,找了家收費很貴的機構,和老師商討學習大計,老師信誓旦旦說以我的基礎,只要報一對一,拿個100多完全是手拿把掐,絕對能給我教好。

事實證明話說的太死,很難沒有貓膩。但當時的我只覺得老師好牛逼,敢把話說的這麼死,那業務能力不得跟俞敏洪媲美啊。

老師給我一個希望,我一定還老師一個未來!

交完錢發現,我給老師一沓學費,老師還我一疊廢紙。

授課的內容和班課並無區別,只是多了18個小時一對一。哦對,交錢前說的是60h一對一,交錢後告訴我裡面包含42小時錄播課。

合著跟我玩文字遊戲,城裡的套路真的深。最終出分仍然不到90。

這兩次課給我的教訓就是:很多機構就是靠以前攢下來的口碑吃老本,打著品牌的幌子圈錢,裡面有能力的老師大部分早就出走單幹了。

之後我又自學過一次,提升幾分好歹到及格線了。

最後問到一位高分學姐,靠她找了幾位靠譜的老師。

聽力+口語我不太熟悉排的課程多一點,閱讀寫作只排了十節課,全程才1w多,出分116.

老師的教學態度和教學質量證明,我前三次考那麼差,完全不是我不認真學,而是老師教的太敷衍。

比如我在機構的一對一寫作老師,說我寫作分數低是例子太少,語料不夠,但一點資料不給我,讓我自己去找。而私教老師給我一大疊總結過的語料和作文模板,背完分數提升很多。

沒有他們的對比,我完全沒發現之前老師的教學有多不靠譜。

所以:

托福真的有必要報一對一課程,並且老師的教學質量很重要,不要被某些機構鋪天蓋地的營銷騙到去交智商稅,好好找老師!


一對一的面授班課比網課還貴吧……你自己也說了自學理不清思路,如果著急要成績的話可以報個班集中提高下,不著急就先試著自己找方向~

發佈於 2019-12-20繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續劉星劉星取消了絕大多數人的關注是因為知乎無法關閉想法。

語言類考試,三個事情做好就可以了。

1:正確的資料。

2:正確的使用方法。

3:量變引起質變。

舉個例子:托福獨立寫作。

正確的資料:

歷年真題合集+提綱合集+範文合集+優秀語料庫

正確的方法:

「寫-評-改「循環+打字訓練+考前模考。

量變引起質變:

17+18+19年所有的真題,算150題。

每個題目,背誦三篇範文(同意,反對,均衡),「寫-評-改」循環三遍。

450篇範文+450遍「寫-評-改」循環+輸入20篇托福閱讀的打字練習+三次模考=獨立寫作必然「Good」評價

現在檢查課程在上述三件事中能起到什麼作用;或者,換個思路想,不上課,不花一分錢,能不能有質量地做到以上三件事?

在以上的例子中,提綱,範文,語料,評,改,這五個要素,公開免費途徑不易獲得,或者說,獲取方式比較複雜,時間成本,鑒別門檻比較高。

以上。


語言類考試,三個事情做好就可以了。

1:正確的資料。

2:正確的使用方法。

3:量變引起質變。

舉個例子:托福獨立寫作。

正確的資料:

歷年真題合集+提綱合集+範文合集+優秀語料庫

正確的方法:

「寫-評-改「循環+打字訓練+考前模考。

量變引起質變:

17+18+19年所有的真題,算150題。

每個題目,背誦三篇範文(同意,反對,均衡),「寫-評-改」循環三遍。

450篇範文+450遍「寫-評-改」循環+輸入20篇托福閱讀的打字練習+三次模考=獨立寫作必然「Good」評價

現在檢查課程在上述三件事中能起到什麼作用;或者,換個思路想,不上課,不花一分錢,能不能有質量地做到以上三件事?

在以上的例子中,提綱,範文,語料,評,改,這五個要素,公開免費途徑不易獲得,或者說,獲取方式比較複雜,時間成本,鑒別門檻比較高。

以上。

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