學習那麼重要嗎，活著真的有意思嗎?

我和真知最重要，

不見真知即不見我，

故有，朝聞道夕死可矣只說。

學習或是活著都是求真知的途徑和條件。

學習是為了獲得真知，

活著也是為了獲得真知，

如果，你努力學了二十年，卻獲得一腦袋假知識，無效的知識，被人稱為「一片白紙」，那你白學了，不如睡懶覺。

如果，你努力活了二十年，活的稀里糊塗，痛苦不堪，被人稱為「有些人二十歲就死了，等到八十歲才被埋葬」，那其實也是白活了，不如睡懶覺。

人皆生而無知，誰也不能活著離開這個世界，是故，能學個明白，學習才重要；能活個明白，活著才有意思。

佛曰覺悟，道者真人，儒曰格物，革命者曰求真理。可見，殊途同歸，人生在世，乃求真是也！搶錢搶糧搶女人是也！哈哈

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清華大學法學院黨委書記李樹勤建議大家一定要讀一讀2020疫情有感的這篇文章，看懂後等於上了一回清華。

寫的真好[強]直得珍藏！

請您一定看二次，反覆咀嚼！著名的清華大學教授王洪亮的一段話好經典：

人靜時，躺下來仔細想想，人活著真不容易，明知以後會死，還要努力的活著，人活一輩子到底是為什麼？複雜的社會，看不透的人心，放不下的牽掛，經歷不完的酸甜苦辣，走不完的坎坷，越不過的無奈，忘不了的昨天，忙不完的今天，想不到的明天，最後不知道會消失在哪一天，這就是人生。所以再忙再累別忘了心疼自己，一定要記得好好照顧自己!人生如天氣，可預料，但往往出乎意料。不管是陽光燦爛，還是聚散無常，一份好心情，是人生唯一不能被剝奪的財富。把握好每天的生活，照顧好獨一無二的身體，就是最好的珍惜。得之坦然，失之泰然，隨性而往，隨遇而安，一切隨緣，是最豁達而明智的人生態度。多好的一段話：

我們都有缺點，所以彼此包容一點。我們都有優點，所以彼此欣賞一點。我們都有個性，所以彼此謙讓一點。我們都有差異，所以彼此接納一點。我們都有傷心，所以彼此安慰一點。我們都有快樂，所以彼此分享一點。因為我們有緣相識，請珍惜生命中的每一位家人、朋友！開心的過好每一天！

十年後，你保持了健康的體魄，還能到處旅遊，打拳、跳舞。您的孩子會說，老爸老媽你們太明智了！

給孩子最好的禮物是自己的健康！重要的事情，再說一遍，請大家記住最後一句話:給孩子最好的禮物是保養好自己的身心健康。

其實人生就是做好兩件事:第一，教育好孩子，不要危害社會;第二是照顧好自己，別拖累孩子。[微笑]

再過若干年，我們都將離去，對這個世界來說，我們徹底變成了虛無。

我們奮鬥一生，帶不走一草一木。我們執著一生，帶不走一分虛榮愛慕。

今生，無論貴賤貧富，總有一天都要走到這最後一步。到了天國，驀然回首，我們的這一生，形同虛度。

所以，從現在起，我們要用心生活，天天開心快樂就好。三千繁華，彈指剎那，百年之後，不過一捧黃沙。請善待每個人，因為沒有下輩子。

一輩子真的好短，有多少人說好要過一輩子，可走著走著就剩下了曾經。又有多少人說好要做一輩子的朋友，可轉身就成為最熟悉的陌生人。有的明明說好明天見，可醒來就是天各一方。

所以，趁我們都還活著，愛人、戰友、同學、朋友、同事、能相聚就不要錯過，能愛時就認真的愛，能擁抱時就擁入懷，能牽手時就不放開。

能玩的時候玩，能吃的時候吃。請好好珍惜身邊的人，不要做翻臉比翻書還快的人。

互相理解才是真正的感情，不要給你的人生留下太多的遺憾。再好的緣份也經不起敷衍，再深的感情也需要珍惜。

沒有絕對的傻瓜，只有願為你 裝傻的人。原諒你的人，是不願失去你。真誠才能永相守，珍惜才配長擁有。

有利時，不要不讓人；有理時，不要不饒人；有能耐時，不要嘲笑人。太精明遭人厭；太挑剔遭人嫌；太驕傲遭人棄。

人在世間走，本是一場空，何必處處計較，步步不讓。話多了傷人，恨多了傷神，與其傷人又傷神，不如不煩神。

一輩子就圖個無愧於心，悠然自在。世間的理爭不完，爭贏了失人心；世上的利賺不盡，差不多就行。財聚人散，財散人聚。

心幸福，日子才輕鬆；人自在，一生才值得！想的太多，容易煩惱;在乎太多，容易困擾;追求太多，容易累倒。

好好珍惜身邊的人，因為沒有下輩子的相識 ! 好好感受生活的樂，因為轉瞬就即逝 ! 好好體會生命的每一天，因為只有今生，沒有來世。

獻給家人，同學，同事、戰友、好朋友，好弟兄，好姐妹，以及愛我的和我愛的人。

讀過的，若能再讀一次，沒準讓你再次深刻體會人生真諦。

2020.疫情有感。

先回答第一個問題吧，如果僅僅只是課業上的學習而且你對未來沒有很高的期望，並且你還小的話，那學習其實沒那麼重要，即使不學習課業的知識，有人也活著。但如果你對未來有期望有要求的話，課業的學習還是很重要的，他會裝飾你，為你帶上知識的鎧甲，他不一定會引領你走向成功，但可以為你指明方向。

但人生意義上的學習真的很重要，學習一門技術，可以為你帶來一些事情，哪怕你打遊戲，其實也是一種學習，只是收益來看不長遠，也低下。漫漫人生路本就是學習的道路。

活著有沒有意思其實我給不了你什麼答案，什麼是有意思呢？單純的享樂？放縱？還是其他什麼。用心體驗生活，每天都是新一天，身邊的人事物都不完全一樣，繽紛世界中很容易引起人的興趣。也許你迷茫，覺得單純意義上的有趣並不適合你，你說的有趣可能是為了夢想拼搏？那得有理想，有目標，然後去追尋它。

如果你單純想問活著有什麼意義嗎？我只能說沒有，是我們一直在賦予它意義。也許是為了好好回報父母，也許是為了與朋友共度美好時光，也許是為了嘗遍天下美食，也許是為了挑戰高峰……在這一條路上，你會明白你想在這一生中完成什麼，這大概是人生的意義吧。

從你的提問來看，你可能是個初中或是高中的學生？是課業的壓力使你感到迷茫？覺得學習很痛苦？可能是家人要求很高？

其實你不要單純為了學而學，我曾經很喜歡看語文書，覺得故事很有趣，一本語文書翻看好幾遍，於是我愛上了閱讀，我理科的題目雖然枯燥但也有樂趣，特別是大家都學不好，你學好了就很有成就感，這種感覺會促使你更有動力的進行下去，你要在過程中真正的去學習，去體驗，而不是為了背書，那就死背，完成作業就去抄襲。

可能覺得你比較像曾經的我吧，思路比較亂的敲下了這些字，我現在也還是一個學生，我也算一生坎坷了，你如果真的就只有學業上的煩惱，那你真的很幸福，也祝你能擺脫煩惱，越來越好。

學習重不重要跟我們自己日後的生活品質要求的高低有一定關係。據我接觸在15年以前生活在三四線或者農村的成年人，一離開學校，基本就遠離了學習（這裡的學習指書本上的學習不是生存技能學習）。而這對於他們的生活基本沒有影響。但是現在隨著互聯網的高速發展，人們接觸的事物和新鮮事物越來越多，越來越快。這時精神文明就越來越豐富了，人的慾望在短時間內爆發。但是自己之前的閱歷和知識儲備又跟不上他們接受新事物的速度，感受到外界的壓力。這時候就有一部分人重新開始學習，但也有一部分人只是但個消遣。那你說這兩種人的生活會不會因為學不學習而改變嗎？其實大部分還是順著以前的生活軌跡繼續活著。能改變的那部分也許生活品質提高了，但這也緊緊是滿足了他自己的野心慾望罷了。

所以說對於我們普通大眾來說，我們學習大多數只是為了更好的活著。在校時期學習，為了考個好學校出去找份好工作。工作時候學習是為了加薪升職或者謀更高的發展。我們真正有什麼時候是為了自己的喜歡去學習的？有，可能有，但當我們到了年紀，有了壓力，該有家人了。我們就慢慢改變，為了那些我們不喜歡的事去學習去拼搏。周而復始讓我們慢慢厭倦了學習，失去了活著的目的。真的是我們不喜歡學習嗎，不盡然，因為我們小時候都有個東西叫夢想。

扯遠了，其實吧學習是個慢慢積累的過程。現在當下可能感覺用處不大，但我們以後接觸的人多了，走的路遠了。愛學習和不愛學習的人就能見分曉了。但你說這對於生活有什麼影響，只能說精神層面會不同吧，就是我們追求會不同。現在刻意的學習會很累 ，但是我們可以嘗試著找些我們喜歡的去學。平常多出去走走，慢慢還是覺得生活還是挺美好的。當今社會學習如果只是為了混口飯吃，對於沒啥愛好的真沒必要。但你要真的要尋求活著有啥意思的話，這就要給自己找點需求吧，也就是重塑野心。話又說回來了，這就又逼迫你去學習了。但我們看多了，經歷多了，可能又會覺得活著為什麼吧。就像現在很多社會精英人士在社會繞了一圈後到寺廟當和尚去了。我也不知道是什麼讓他們改變了，也許是學習帶來的精神文明提升吧。

學習重要，因為在世界各地這都能讓你收穫頗豐，最直接講知識是能兌換成現金的，但更高雅的說因為學習你能擁有不止一個世界，你可以不受任何時空的局限穿越去你任何想去的地方，在一個完全由你而定又或是已有自身血肉的世界裡，這樣活著，你還覺得沒有意思嗎？這樣說的話還覺得學習不重要嗎？好，即使不重要也沒事，在知識文字的啟蒙後你最大的最重要的決定就是為自己主觀選擇了一次隨心的決定——不學習，其實大可不必，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，學無止境，能學的看的又何止書本，能讀的能懂得又何止人生。