大學面對期末成績的不公正，該不該找老師討說法？

不久前發布期末成績，小組作業自己的分數最低。但是小組的東西都只有我和另外一個同學做的。

同組的一個分數高的同學和老師的關係好，缺課都被改成全勤了，而且她和老師總私下說我們的壞話，並且明裡暗裡表示作業都是她自己完成的。但是她一手都沒伸。

成績出來我心裡挺不舒服的，感覺憋了一口氣，請問我應該去找老師要個說法嗎？還是應該情商高一些，當做無事發生過。

先不談問題，只是從你的描述中發現你的情商確實不太高。你先確定你的小組成績不高到底是因為什麼？整個小組只有你的成績低嗎？且不說你描述的問題，就別人即使缺課被改成了全勤和你的成績有很大關係嗎？而且即使別人私下說你們壞話了，別人私下說的話你怎麼會知道？而且還知道的這麼清楚。說的是一組人的壞話還是你一個人的？同組其他人的成績怎麼樣？

再說成績的事情，我不知道你們小組作業是不是有講評，如果有的話你們組是誰講評的？如果你確實都做到了，但是你覺得成績不好，你這時候可以去問一下老師。但是不要帶著情緒去質問。因為你並不是十分清楚你們老師的評分依據。也可能他忽略你了，也可能你自己在這個問題上理解錯了。

不服，可以申訴。只要你說得有據有理，不要帶情緒。說不定老師會對你刮目相看，青眼相加。

過段懟她，給老師說

和老師關係好點?沒必要的

滿打滿算你四年能上幾次那個老師的課，要是有心避開，從此一次都不會再上了

要是考研不打算考本校了，更沒什麼關係了

還有老師是老師，會因為你個告狀在你未來的路上不停地給你設障礙嗎

並不會，他根本不會因為一個單純的告狀記住你的，要提防的反而是你那個同學

同學交惡，能噁心你很久的

是啊是啊，分數別人高你低，你出力多別人出力少，你不舒服。那又怎麼樣呢？

當初我和數字邏輯的老師商量商量給我加加分，錦上添花，老師對我講，「知識學到了才是重要的，分數什麼的何必看那麼重呢？」

現在你想想，一門課多幾十分、少幾十分，影響很大嗎？有多大？「分數什麼的，何必看那麼重呢？」

和老師關係不好，已經是情商低了，你還要「情商高一些」不理睬？？？

what fuck

以後和老師搞好關係吧，不然你越來越多的會感覺老師在針對你。

和老師搞好關係吧 關係差你如果還要找理論的話只會越來越差的

如果找老師，全方面考慮對你有好處，就去找。不要談公正，公正某種意義不存在，都是利益，老師也有老師的壓力。想在世界生存就不要糾結於公正。你也會看開很多，輕鬆很多。