孩子不會表現自己怎麼辦？父母該怎麼教育？

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孩子不愛表現自己要怎麼辦

作父母的都希望自己的孩子能夠在公眾面前去勇敢的展示自己，其實很多的時候，家長們也都知道，孩子不敢表現僅僅只是表現在外人或者是陌生的環境面前。

一般來說 ，不敢表現自己的孩子對事物的接受能力弱，環境的適應能力差。由於容易不敢表現，所以在同伴中容易被忽視，很少能受到同伴的歡迎和關注。並且他們不愛爭，很容易失去很多的機會，容易養成自卑的性格，同時長時間的處在這樣的心理狀態中，很容易讓他們對自己的存在產生懷疑。

一般針對這樣的孩子，首先父母要有耐心，認真的去引導孩子，告訴孩子他並不是那麼的能力不足，也不是不受歡迎。當他們害怕在公眾面前展示自己，害怕被人注視和關注的時候，父母要讓孩子知道，在某些情況下，他需要去把握自己的機會，需要通過這樣的途徑去向大家介紹自己。

父母應該給予孩子更多的鼓勵，鍛煉他們在公眾面前的表達的能力，培養他們的勇氣。例如，可以先嘗試著在一個外人面前學著跟他打招呼，當他適應後，在慢慢的增加人數，給他們鼓勵使他們能夠減輕心理的負擔，並且幫助他們。讓他們知道，他很重要，並且在公眾面前表達並不是一件不可能的事，父母會陪著他，所以他不用害怕。

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題主沒有寫清楚到底孩子不會表現自己的具體事例是哪些，還有題主希望孩子如何「表現自己」?是在課堂上積極表達，還是在逢年過節時在虛榮心爆棚的七大姑八大姨面前表演?

首先我們要知道，孩子的性格是從小就養成的，家庭環境，父母關係，以及父母對待孩子是否過於強勢，都會影響孩子的性格，也就是「表現力」。

所以鼓勵題主先審視一下夫妻給孩子建立的家庭環境是否和諧?

然後再買幾本書，了解每一個孩子都是獨一無二的，性格內向還是開朗，都不是問題，問題是作為父母，孩子唯一可以依靠的對象，如何面對孩子已經形成的性格，如何培養ta成為可以獨立面對生活和學習的人。

最後，如果題主指的是孩子的課堂表現力，那多半有以下幾種可能，題主可以作為參考：

1.注意力不集中，原因是什麼?

小時候沒培養好（大多數家長不願意承認但是卻很有可能就是這個原因）?

沒有做好預複習，導致課堂吸收不進去?

孩子對這門課就是沒天賦（這個時候調節好家長自己和孩子的心態很重要，也是培養孩子建議性格以及發現長處的好時機）?

還是說孩子早就會了，只是不願意在課堂上喧賓奪主罷了。

2.每個孩子吸收知識的方式是不一樣的，有的孩子課堂上不聲不響，但是測試結果接近滿分，也有的孩子課堂上百分之百主動參與互動，ta才能對知識有深刻的映象，這都是完全沒問題的呀。

最後，希望我們作為父母，給孩子多一點信心和耐心，同時，知識一定是積累出來的，多充實自己，和孩子一起成長，言傳身教，在提高自己認知的同時積極引導孩子，這樣不僅可以幫助孩子，也有利於親子關係的健康持續。

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多大的孩子不會表現自己?

表現自己是人本能的需要，新生的嬰兒如果不能用哭泣表達自己寄幾飢餓，口渴，身體不舒服，需要關注和撫摸等需求是很危險的。

隨著語言的發展，如果還是用苦來表達自己，那可能就是教育的失誤了。

正常人不存在不會表現自己，很多人的問題在於表現自己的方式是否被接受。

你接受不了孩子表現自己的方式，你可以教會孩子更好地表現自己，表達自己，展示自己的方式嗎？

也許也存在一定困難吧，因為你在這裡提出來這個問題。

對孩子謙虛一點，跟孩子一起成長吧，加油!

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我很好奇這對父母是什麼原因希望孩子會表現自己？

很多父母因為自己的原生家庭、生活經歷等等原因，對孩子有些期待。

但是，孩子的生活環境已經和父母成長時期的社會環境不一樣了。而且孩子的本身的性格特點也未必適合按照父母期待的方式發展。

所以，這個問題更多的反應了父母可能需要對自己的個人成長經歷、心理需求做一下梳理。

一些父母沒有完成自己個人成長的任務，會禍害到孩子，卻還以為自己做的是對孩子有好處的事情，是在愛孩子。

之所以父母認為自己對孩子的期待是對的，是因為父母採用自己認為對的方式得以生存下來。或者因為TA們的成功經驗想讓孩子接受，或者因為TA們失敗的教訓想讓孩子避免再去踩到自己曾經踩過的雷。

可憐天下父母心。要想真正客觀地幫助到孩子，不是一律讓孩子按照自己期待的方式發展。

每個孩子自己有TA自己成長的節奏，有TA自己不同於父母的道路，拔苗助長只會適得其反。

以上也是根據做心理諮詢工作以來所見所聞而得的感想，不一定適用於所有人，僅供參考。

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當孩子不會採用正確的方式表達自己的情緒時，比如發脾氣、任性、粗暴、撒嬌耍賴等，家長們，包括祖輩的家長不要急於處理，更不能動手打孩子，可以暫時將孩子孤立起來，讓孩子將衝動情緒和能量發泄掉一大半，避免鬱積在幼小的心中導致身心健康受到影響，也是家長向孩子表示一種態度，如果情緒表達不正確是得不到回應的。

有人說孩子要是在家裡砸東西發泄也聽任他們嗎？這裡就要說一下孤立的地點選擇，地點儘可能限定在一個沒有可分散注意力的房間或獨立空間內。這樣做的目的是讓孩子能自我覺察到，如果是無端發泄情緒或表達不正確時，是不會引起家長們的重視和注意的，當然也就達不到孩子所設想的願望。假以時日，在家長們齊心和堅持下，慢慢地，孩子就會按照家長曉之以理時的教導表達自己的情緒了。

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