正在托福備考中,想問問考托福時刷真題真的有用嗎?
首先,這個回答是肯定的!
但是,如何正確刷題才是根本。
我經常會遇到學生問這樣的問題:
「老師,TPO和真正的托福考試哪個難?」
「老師,我每天刷多少套TPO才有用呢?」
「老師,我刷了50套TPO怎麼還是沒有提升?」
這些,都是備戰托福的學生會經常提出的困惑。甚至有些同學會直接問:「老師,啥是TPO啊?」對於這些同學,我真的想說句:不知TPO為何物,枉費青春戰托福!
TPO全稱TOEFL Practice Online,是托福官方出題機構ETS所推出的一款模考產品。每套TPO均包含了3篇閱讀/6段聽力/6個口語任務/2個寫作任務——相當於一場標準托福考試的全部內容(8月以後TPO會推出符合托福新政的模考題型),其來源正是曾經考過的題!因此,用TPO模考能真實反映考生在考場上的表現,二者的分數也幾乎一致。正規途徑的TPO絕對是所有托福考生考前磨槍的唯一選擇!
既然TPO是如此神奇的「磨槍神器」,那麼如何使用才能最大化它的功效呢?說到這裡,不禁讓我想起了自己教過的一名學生的故事。她叫小於,大二開始準備托福,屬於外人眼中的典型「學霸」,備考時用了一個月就把TPO通刷了一遍。然而首考分數卻讓信心滿滿的她大跌眼鏡,只有81分,最引以為傲的閱讀也只得了21分。不甘心的她在二考前又刷了一遍TPO,這次不僅總分不見起色,閱讀反而降了1分。小於問我「老師,我做的題還是不夠多吧?再戰托福之前我一天刷3套TPO吧!」這個問題讓我哭笑不得,備考托福哪裡是單純刷題這麼簡單?題是要做的,但是如此快速的刷題辦法是非常低效的。我拿出一篇小於做過兩遍的文章,摘出一個段落問她段意是什麼。不出所料,小於對這段話毫無印象,只能臨時閱讀作答,答案也並不準確。可是,當我把這段話後面匹配的題目展示給她時,小於卻恍然大悟,甚至可以不假思索的說出正確選項,只是對於這個正確選項是如何與文章結合起來的,她理解的並不透徹。看到這裡,小於學習的問題已經很明顯了:只顧刷題讓她忽視了語言的提升和規律的總結,題目數量的累加也並不能代表英語能力的進步,惡性循環下去的話,身心俱疲,效果微弱。小於這樣的情況並不是個例,而是廣大考生的普遍問題。解決辦法也很簡單,我並不建議她找新題來做,而是需要把做過的TPO重新回爐,不同的單項有不同的回爐方式。
拿閱讀舉例,正確處理TPO需要5個步驟,我們稱之為閱讀五步法,即一步計時做題;二步清理詞句;三步分類錯題;四步梳理關係;五步整合脈絡。如果每一篇閱讀文章都用這五步去學習,不消刷題,只需踏踏實實的完成20套,能力就會有明顯的進步,分數自然水到渠成。接下來的一個月,小於用新方法重新學習了10套題目,閱讀令她意外的拿到了滿分,總分也順利的達到理想要求!運氣之餘,閱讀能力的紮實提升才是滿分背後的支持。
閱讀的TPO五步法有什麼神奇的原理嗎?其實並沒有。這些步驟只不過是通過不同的維度,反覆去榨取其價值罷了。所謂神奇有效,只是對TPO使用態度做出調整而達到的結果。說到對待TPO的態度,我們不妨來分析一下:
在大部分學生眼中,TPO的價值僅僅在於「體驗「和」記憶」題目。體驗,即用來模考,提前掌握自己水平,調整學習方向;記憶,即刷題背題,指望考試遇見熟悉題目甚至原題,降低考試即興發揮的風險。可是,這種態度簡直就是暴殄天物,如同把燉了一天的雞湯倒掉,只撈雞肉吃,看似實惠,卻營養全無。
那麼,如何才能把TPO中的營養榨取出來呢?這就涉及到托福考試的原理了。作為一門全球認可的標準化語言考試,托福需要用三個小時去量化一個人的英語水平,這可不是幾個有資歷的出題者聚在一起拍腦袋就能完成的任務。托福考試中的每一道題目,都有其承載的測試能力點。拿閱讀單項舉例子,「句子插入題」的考點是句子間的邏輯關係,假設一名考生沒有注意到這點,在錯題之後只是浮於表面的總結「我的句子插入題不好,需要大量練習」,然後就拚命的刷同類模擬題,且不說那些模擬題的質量良莠不齊,單單是這種不提煉語言點而單純做題的行為就已經與高分南轅北轍了。其實,考生要做的事情很簡單:把TPO中的句子插入題找出來,總結一下有哪些常見的句子連接方式,歸納出可識別可操作的幾點,以後的做題,直接套用就好了。句法基礎差的學生,就通過精讀來同步提升句法能力,這樣能力提升和規律總結同時推進,必然見效顯著!
同屬輸入技能的聽力,原理同上,這裡就不多贅述了。下面我們來討論屬於輸出技能的口語或寫作,該如何使用TPO完成考前衝刺。這裡以中國考生公認較難的口語來舉例說明。正如前面所說,如果考生只是單純的背TPO中的題目,效果甚微,因為考試中幾乎不會出現TPO中的原題。這時需要我們換一種思路,來梳理口語考試中需要哪些能力點。比如,口語第三題中,僅針對處理素材所需要的能力就有五種:從短文中提取並轉述觀點句的能力;根據已知理由預測未知理由的能力;從聽力對話中提取態度的能力;識別對話中理由的能力;概括轉述態度及理由的能力。在練習中,考生要做的是透過題目不同的背景,抓住其中統一的規律:一則翻修圖書館的校園公告,和一封建議延長自習室開放時間的意見信,內容看似不同,但行文規律的本質是一樣的。只有通過訓練,培養出對目標詞和觀點句的條件反射,才能以不變應萬變,才能真正實現TPO口語真題的價值。這些,對於備考寫作同樣適用。
以下,附一張學習TPO的規劃表,各位考生們可以學起來!
※日本留學今年4月生,該如何分配時間學習日語和托福?
※SAT 1380 托福111 能去什麼樣的學校?
※11.17號托福!!真題到底跟tpo比怎麼樣?
※托福滿分是怎樣一種體驗?
※托福TPO閱讀都做完了該怎麼練習?