兩個孩子性格一點也不一樣，做父母的該怎麼教育？
先清晰自己的孩子是什麼性格，因材施教。如有需要可以提供我孩子的年月日時，我從易經性格學角度幫你分析。
每個人的性格都是不一樣的，這就需要父母根據每個孩子的性格去教育了。不能把同一種方法用在兩個孩子身上。每個人都是獨一無二的，要尊重他們的不同，因材施教。
培養成才，需因材施教，方法需得當；撫養長大，則一視同仁，他們自適應。兩種植物放在一個苗圃和兩種植物被分別放在不同環境，結果自然是不同。但很難說那種一定就能給與最好的結果。適應的環境，長的好是自然，不適應的環境可能生命力頑強也是很有可能。
但最好的教練或最好的園丁，專家型的會更好。
每個性格有每個性格的優缺點。在保證素質，不走歪了的前提下，自由生長吧。相信吧，他們會創造輝煌。
性格不一樣很正常。
保證在生活上的公平對待。
在教育理念上的一視同仁。
在教育方法上因材施教。
在細節處理上因人而異給予指導。
該怎麼教育就怎麼教育啊，這難道有什麼不妥嗎？還是你認為教育兩人的方式要不一樣？
一定要強調相互關愛！不偏不倚。不要讓孩子覺得喜歡這個不喜歡那個。互促互進！健康快樂成長！
性格內向的，還是要多表揚鼓勵，多給燦爛的笑臉。還有，不要老說他內向，不要給他貼標籤。越是逢人越要誇他優點。多陪著孩子玩，讓他感覺，即是父母又是朋友。安全感足足的，然後再開開玩笑，如果能多讓他笑起來，就好了。
外向的那個，應該是好的性格。有錯了批評或懲罰是沒問題的。但還是應以表揚鼓勵為主。可採用講故事的方式來教育孩子們。
其實這個是很正常的，有的和先天的生理因素有關，沒必要非得讓兩個孩子性格一樣，性格不同正好可以形成多元包容的家庭氛圍，可以讓兩個孩子互相學習對方的優點，父母千萬不要覺得哪一個孩子的性格不好，首先要坦然接受他們的差異，再去發現各自的閃光點，了解他們各自的長處，最好了解一下孩子的氣質類型，不可做統一要求。而且你看到的只是他們現在的狀態，隨著慢慢成長以後什麼樣的性格可不一定，這樣的例子太多了
這種很正常叭
我是比較內向的，我妹比較外向，我先生比較外向，我先生的弟弟比較內向
然後就是教育這種東西吧，我感覺是因人而異的
內向的人性格比較內斂，心細，什麼事都喜歡放心裡憋著，外向的人性格比較活潑，開朗，有事就直接說出來了
我公公就經常說我先生，兒子大嘍，說不算嘍，我還沒說他什麼呢就反過來說我的不是，相比較小兒子就是，性格太悶了，但是聽話，犯錯了不能說什麼就哭了，我也不好再說什麼了
我爸就是我犯錯和我暢聊，說那些人生哲理（雖然很多我覺得並沒什麼用）我妹犯錯就是，你想幹什麼，天天的說你什麼都犟，不聽父母的話
反正吧，就是每個人的教育方法也不一樣
理智起來，對事不對人
感性起來，對人不對事
因材施教。
龍生九子各有不同，這是再正常不過的事情。
作為父母，要善於發現每個孩子身上的閃光點，給予合適的引導，讓他們發揮所長，學有所成。
而對於缺點，無關緊要的不要強行修正。影響重大的就要重視，耐心地陪孩子慢慢矯正。
總之對每個孩子都揚長弊短，陪他們一起找到適合自己的路，發出屬於他們獨一無二的光芒。
因材施教。內向的學習播音，唱歌，芭蕾。外向的學習畫畫，鋼琴。聰明的，多讓她學習，如果突然懶惰不學習，適當打壓。不聰明的，學習能力差的。多花時間鼓勵教育
應該了解孩子們的性格與秉性，了解她們各自的興趣愛好一視同仁。發展她們各自的愛好，培養她們的讓他們更加有愛
那也是很正常，不可能小孩都一樣，總會有些各方面的不一樣，不同。
就是一個孩子，在成長的時候也會有不同的性格表現，也要父母區別對待。兩個孩子更多的要考慮的是互相影響，尤其是負面影響。這是父母教育中的重點和難點。在消除負面影響的時候還要考慮對另一個孩子的關注，不能此起彼伏，父母就疲於奔命了。還有父母是做到底線就可以了，比如安全，比如正確的三觀，其他的性格不是任由孩子自己發展嗎？每個人都是獨一無二的！
說起來簡單，因材施教，但是做起來蠻難的，還要考慮公平，還要看兩個孩子年齡差，還要看家庭具體情況。不過，父母多給予孩子心理上的支持和愛，我感覺是家庭比較重要和基本的作用，其他的，盡量吧，不苛求。
這問題太大了。且，沒有標準答案。你是獨生子女嗎？你的父母是獨生子女嗎？以前一個家庭兩個三個四個甚至更多的孩子很普遍，父母也沒知識沒文化，孩子們都健康成長了，所以這個問題沒有標準答案。說問題太大是因為教育重要，教育問題太大。性格，有區別，但沒有好與不好之分。每個人都是獨特的，偏內向也好，偏外向也好，作為父母，你注意到孩子的差別，本身就很不錯，日常中正常對待就可以，對於偏內向的孩子適度保護，但不要太明顯，且要注意多引導，特別是要學會自己多交朋友，有渠道分享自己的喜怒哀樂等情感，她（他）自己會越來越獨立，越來越好。祝你好運！
只要性格不是很極端的話不需要讓她變得怎麼怎麼樣的性格，教育好別的方面就好
和孩子做朋友，約束犯錯行為，正常教育就好
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