厭學心理很重怎麼辦?


沒有想清楚你為什麼而學


最近收到非常多的關於厭學的問題,我想把那個寫出「先天下之憂而憂後天下之樂而樂」的范仲淹的故事講給你們聽,或許你們會有所啟發,沒有比故事更能說明道理的了!

范仲淹原來的名字叫朱說。為什麼他會有兩個名字呢?

范仲淹兩歲喪父,後他隨母親改嫁入朱姓官宦之家,改姓朱,起名為說。

朱說並不知情,長大後他見身邊兄弟揮霍無度,勸他們勤儉持家,誰知這些紈絝子弟卻不領情,陰陽怪氣地說:「我們用的是朱家的財產,跟你沒關係。」

1011年,23歲的朱說知道了自己的身世,他不顧母親勸阻,毅然決然離開了朱家。從此,朱說從一個富家子弟變成了一個窮小子。

其實,自古以來,對窮苦之人來說讀書與從軍算是兩條能出人頭地的光明之道,而宋朝開國之後重視文治而輕武功。

所以,滿腔熱血胸懷天下的朱說,前往當時被世人追捧的名校「應天府書院」讀書。

「頭懸樑、錐刺股」是古人勤學苦讀的寫照,年輕的朱說更是勤奮刻苦,大有當年戚同文的影子。

在應天府書院讀書期間,朱說缺衣少食。他就晚上煮一鍋粥,等第二天粥結在一起,用刀切開,就著鹹菜早晚各一塊。

有同學實在看不下去朱說的清苦,送給他一些美味佳肴。朱說盛情難卻,收下之後沒有動筷子。等同學再來看他,那些飯菜早已餿了。

見此情景,同學心生怨氣,就責備他:「難道我送你美食還有錯了?」

他連忙解釋:「我不是不感激您送我的美味,而是害怕嘗過美味之後,再難以咽下粗茶淡飯!」

同學聽此解釋之後,更加敬佩朱說。

和過目成誦的校長兼學長戚同文一樣,朱說聰慧異常,勤奮刻苦。不分白天黑夜,勤學苦讀,晚上頭腦昏沉,他就用冷水洗臉,提振精神。「往往饘粥不充,日昃始食,其起居飲食,人所不堪者,公自刻益苦」。

他在《睢陽學舍書懷》詩中表明自己的志向:「瓢思顏子心還樂,琴遇鍾君恨即銷。」

天道酬勤,數年苦讀,朱說「遂大通六經之旨,慨然有志於天下」。

1014年,應天府又升格為南京,為宋朝三京之一(東京汴梁,西京洛陽)。

這一年,宋真宗巡遊南京,書院學生都走出學舍,前往鬧市想一睹皇帝真容,唯獨朱說依舊埋頭苦讀。

同學不解,問他:「這面見皇帝的大好機會,你為何不去?」

朱說不為所動,答道:「皇帝總會單獨見我的,何必急於一時。」

果然,第二年那個被人嫌棄離家出走的少年朱說高中進士,被任為廣德軍司理參軍,官居九品。從此,朱說有俸祿養家,他便把母親接來奉養。

兩年之後,朱說恢復原來的姓名范仲淹,字希文,胸懷天下的范仲淹開始輾轉到各地做官。

此間,范仲淹娶了妻子,並在應天府成家。

應天書院的高光時刻

十年之後,范仲淹母親去世,按照宋代慣例,他回鄉丁憂三年,范仲淹再次回到應天府。而此時,晏殊是應天府的主官,晏殊大力發展教育,決定振興應天書院。

於是,晏殊盛情邀請范仲淹前來主持應天書院。范仲淹作為書院的學生,對書院有著深厚的感情,自然盡心竭力。

在應天書院,范仲淹踐行了他的教育理想。「聚學為海,則九河我吞,百穀我尊;淬詞為鋒,則浮雲我決,良玉我切」。范仲淹因材施教,並且愛才惜才,對貧寒出身的勤學之人尤為重視。

因為范仲淹知道窮苦孩子讀書的不易,畢竟自己就是從近乎絕望的困境中走出來的,是書院給了他棲身之地,讓他有了可以期望並實現的夢想。

而現在輪到他接過前代校長先賢楊愨、戚同文的重任,重新創造屬於「應天府書院」的輝煌。

扶貧孤

應天府書院名師稽穎,外甥張方平聰明絕頂,過目不忘。買不起書,他就借書來讀,讀書從不讀第二遍,但是家境貧寒,幼時一直跟著母親學習。

范仲淹慧眼識珠,得知張方平的情況後,范校長悉心栽培,張方平後來與王安石前後任宰相。

「三蘇」是張方平發現舉薦的,蘇軾敬重張方平,更為未見過范仲淹遺憾(范過世時蘇軾才十五歲),他表示「願做范文正公最後一個學生,列於其門下」,可見范仲淹在天下士人心中的影響力。

山東泰山學生孫復,兩次來書院乞討,范仲淹兩次送他錢財並教授他《春秋》。當范仲淹得知孫復因家中老母患病家貧不能讀書,就免費讓他入學,還讓他在書院半工半讀,掙到的錢能夠幫母親看病還能奉養母親。

十年之後,孫復成為名儒,尤擅講授《春秋》。孫復進京入宮為宋仁宗講解《春秋》時,再次與恩師範仲淹相遇,范仲淹感嘆:「貧窮是一種災難,如果當年孫復乞討到老,這樣曠世之才可能就此埋沒了。」

孫復受范仲淹教育理念的影響,在泰山專心講學授徒近20年,成為宋代著名的理學家、教育家。

范仲淹能慧眼識珠,治學嚴謹,應天書院勤學苦讀的學風濃郁。

勸學

范仲淹治學有方,而且常常躬身垂範。

他住在書院里,讀書作息都嚴格遵循書院里的時刻表。他晚上考察學生功課,安排學生讀書就寢也嚴格遵守書院的規矩。

他和所有我們見過的班主任一樣,常常偷偷地到學生寢室查訪。看見那些偷懶早睡的學生,就嚴厲批評。

一次,學生找借口說:「剛剛讀書讀累了就躺下了,沒想到睡著了。」但是,這根本瞞不過范仲淹,他就問學生:「睡覺之前讀的什麼書?」學生胡謅了一本書,范仲淹便用考他書中的知識,撒謊的學生答不上來,羞愧不已的學生甘願受罰。

范仲淹治校期間,著述頗豐,有萬字長文《上執政書》。另外,他給學生們出題考試之前,自己一定要按照題目先做一篇文章,以便知道難易程度。

應天書院人才輩出,范仲淹治校的第二年,學生王堯臣、趙檗就中狀元和探花。「其後,宋人以文學有聲於場屋者,多其所教也。」

立志

范仲淹上承戚同文「天下同文」之志,有進一步弘揚他「以天下為己任」的教育思想,推動宋初書院、文壇學風轉向「經世致用」,明確了學術、大師在書院的位置。

書院不僅設置了儒、道、墨家經典《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》和《墨子》、《道德經》、《春秋》等,還「博涉百家九流之說」。

為擴大學生的學習範圍和視野,范仲淹又請來博學之士王洙講學,王洙博聞強識,遍覽方技、術數、陰陽、五行、音韻、訓詁、書法,幾無所不通。

范仲淹三年丁憂期滿後離開,但他一直關注這所學校。

經由應天府書院的教育實踐,他後來又聯合其他官員推動北宋的教育改革,史稱慶曆興學。。

范仲淹認為教育是國家的頭等大事:「善國者莫先於育人,育才之方莫先於勸學!」


調整心態,從自己喜歡的學科入手。多聽,多看,多體會。


調整好自己的心態吧


1你可以去做與學習有關的,你比較熱愛的事物,比如書法(推薦軟筆隸書比較好學)樂器(推薦葫蘆絲)或者唱歌等等放鬆心情修身養性,不要有浮躁的心理

2就是短期內通過外界和內部心理刺激,想像一下你討厭的人,將來可能憑藉著學習後擁有優越的條件把你踩在腳底下,為了親人朋友,討厭應該去接受。不過前提是,在這段過程中你能體會到學習的樂趣不然負擔更重

3總之你多放鬆,可以去公園散散步,遛遛狗跑跑步啥的,或者去找老年活動室的大爺大媽聽聽小曲子

4在你不想學習的時候你想去幹什麼?打遊戲刷微信?萬事開頭難,如果是這一類的,盡量戒掉。沒有任何積極意義負面影響很大,通過轉移注意發不去關注這種東西。

不知道我說的對不對哈,希望對題主有幫助哦~


出社會磨練一下就好了。


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