求在cambly上推薦外教？

11-05

用過cambly的小夥伴們有推薦的外教嗎？大家都是一直上一個外教的課還是會不停的換外教上課？

首先說一下我的基本情況給大家作參考。年齡30+，以英語作為主要的學習和工作語言接近10年，所以在我的專業領域，英文的掌握是可以的。但是超出專業領域，比如日常閑聊，辭彙量就會直線下跌。另外因為學習工作中口語用得少，所以口語的發音和熟練度都是最爛的。聽力可以，常速的英語廣播節目無字幕能聽懂(即聽到每一個字)百分之七十到八十，電視劇電影無字幕能聽懂百分之六十到七十（因為電視劇和電影語速更快，俚語更多）。語法沒問題。

推薦具體老師之前說一下我選老師的方法和經驗。我上Cambly的頭兩個星期，都是約不同的老師。首先我會選北美口音，因為這個階段不想混口音，然後評分4.9以上的，看老師的自我介紹和視頻，初步了解老師的個性和教學方式。我有意識地選擇了不同年齡，性別和教學方式的老師。第一堂課和老師閑聊開始，然後我會主動問老師建議用什麼教學材料。總體而言，每次的上課經驗都不錯。但根據自己的情況，我暫時選定了幾位作為主要的老師，另外幾位作為備選。

1. Debbie Ro （Cambly 評分4.90）這位老師有一位題主已經推薦過了。Debbie的上課時間通常是下午到晚上，而且她會提前很多更新自己的時間表，方便提前預約。一個字形容她的教學方式：認真。她會認真執行一堂課的計劃，認真聽學生的一字一句，如果聽到一些詞，她覺得有更好的表達方式，就會打字出來。她聽完學生的回答之後，也會分享如果是她會怎麼回答這一題，你可以從她的分享中學到對你有用的單詞和句式。

2. Matlika K （Cambly 評分4.93）Matlika 是專業的英語老師，她喜愛旅行，去過很多國家，也在很多國家教過英語。她說她成長的環境中有許多中國人，她童年最好的朋友也是中國人，所以她雖然不怎麼會講中文，但她對中國文化非常熟悉。她很會問問題，引導學生多講，也能夠及時給反饋，怎麼表達地更好。

3. Adisson P（Cambly 評分4.92） Adisson）是個可愛的小姑娘，跟她上課你不會覺得是在上課，而是朋友在聊天。她的發音清楚，語言生動。所以我常常會問她這個短語是不是口語中常用的，尤其是對年輕人，或者還有什麼其他俚語來表達這個意思。

4. Shinade M (Cambly 評分4.93) Shinade 的家鄉是紐約，現在搬到了西班牙。第一堂課她就分享了她 gap year 在亞洲旅行的經歷，背著大旅行袋，在盤山公路上騎摩托車，生活是艱苦的，但心靈是快樂的。她說這樣旅行改變了她的生活方式，她離開了原來從事的時尚業，過上了極簡生活。我喜歡她的生活態度，會和她聊很多女生的話題。

先推這幾位，最後說句，一定要review, review, review!!! 這是Cambly 最大的優點之一，就是有視頻可以回放。通過複習才能加深記憶，如果有不懂和不確定的也可以和老師繼續討論。

我回來了，雅思口語從5.5到6.5了的，感恩cambly！

以下為原答案

2018年12月初的時候決定再考一次雅思（上次口語5.5，臨考前3天看了一下話題卡，覺得沒時間準備了，就啥也沒準備就去考口試了，結果。。。恩），就在各種社交網站上搜索練習口語的app，想要好好提升一下。最開始知道cambly是在B站上看到一個up主推薦的。雖然很心動，但是由於其是付費軟體，一開始是覺得自己應該沒這個金錢去學習。畢竟之前試過幾家機構的外教課，費用較低的是菲律賓外教，口音總覺得怪怪的。而歐美外教在那些平台的價格好像又是菲律賓外教的4倍，我是真真無能無力的。之後我關注到雙12cambly的折扣力度比較大，狠下心來買了一個季度的套餐，每周5天，每次半個小時。2018.12.12當天下單，立刻申請了一個14天的暫停，這樣上3個月的課，正好上到我考試。

接下來就是各種查看老師的視頻。因為自己想要學美音，又有雅思口語提升需求，就著重看的美國的雅思老師。

現在我的雅思固定tutor有兩個，其中一個是Stephaine HI，這個老師真的是非常受歡迎了，差不多18年12月底的時候，她19年1月到3月的時間就預約滿了。我好不容易搶到每周幾節課，正在持續上。老師很專業，會針對雅思的每個Part提出不同的要求。她還給我分享了2個幾十頁的文檔，裡面全是她總結的場景表達、同意表達，收益匪淺。

我的另外一個固定老師是Elizabeth，嗯，這個老師也很專業、很細心，會把每一個更正的點給我打出來，方便我複習。我和E老師的工作效率非常高，基本上每一節課我和她可以過5個Part1的topic，或者是4個part2的卡片，跟她上完每一節課後，我總要上微博感嘆一番cambly有多好。前幾天上課的時候，E老師還給我推薦了雅思寫作的一個特別好的視頻，說她在給其他同學上雅思寫作課的時候看見了這個視頻，覺得非常好，認為應該對我也有所幫助就推薦給我了。事實證明，真的超級有用！同時，因為1個月的時間，我已經基本和E老師過完Part1和Part2了，我決定過幾天跟E老師練習寫作，希望和口語一樣高效吧。

其實我還有另外一個老師John，我是跟他系統學美音的，神奇的是當我向他詢問有哪些書可以幫助我學習美音時，他推薦的是《American Accent Training》,正好是我之前自學的教材。然後我就跟他制定了學習計劃，跟著這本書一起學習美音。老師人很耐心，發音也很好，給我指出了很多我之前沒有注意到的問題，超級感謝！

今天的分享就到這裡，3月23考完雅思，我一定會再回來給反饋的！

我算是Cambly 新用戶啦，畢竟只用過1個多月～上過幾位老師的課，裂牆推薦Bruce Wilson和Douglas Preston。

兩位外教都是擅長雅思準備，這也是我使用cambly 的目的——雅思提分，特別是口語。兩位外教的評分都很高，高於4.9/5.0，特別是Douglas，高達4.96，但是他的時間不太適合中國學生，有時差。

我一般預約Bruce ，一個旅居海外的加拿大人，現居泰國，幾乎沒有時差。唯一的問題是他的課很搶手，需要提前2周預定哦～

Bruce 很厲害，會有可行的方法幫你提高口語能力，具體來說就是會讓你在上課前準備好你要說的東西，是提前寫下來那種（寫下來你才會更注意語法等問題～），在課上通過聊天框發給他，老師會帶著你一起改，然後你讀給他聽，下次課來脫稿講給他聽。

而且native speaker 的表達真的不同，這讓我感覺受益很多，特別是一些概念，中英文，或者說東西方，理解真的大相徑庭。比如說，dumpling ，中國人的理解就是餃子，而西方人把一切皮包餡的東西都統稱為dumpling ，包括餃子，包子，月餅……還有sports ，在中文裡，所有的鍛煉都算sports,跑步啦，游泳啦，籃球足球羽毛球等等等等。但是在他們的理解里，要有對抗，有輸贏的才叫sports ，不然只能算exercise ，但是中文裡我們是沒有分的那麼清的。籃球足球這種沒有疑義，跑步，游泳可以算作sport ，但是要你和別人比賽是才可以，你自己去鍛煉身體，減肥運動那種不算的。所以在考試時，你不知道這個區別，讓你介紹一個sport ，你說你喜歡游泳，又能鍛煉身體又能減肥，其實是跑題的～在他們的理解中，sport =competition =game 。所以不要說，我喜歡和朋友一起玩這種表達，因為play一方面從語法上來說是及物動詞，後面要跟一個賓語，從意思上來說，外國人沒有玩這種表達，只有玩什麼～所以這些如果沒有native speaker 跟你說，又怎麼知道呢？

我本來的雅思口語是6分，上了一個月課之後，Bruce 跟我說，只要發揮正常，拿個7沒問題，要是運氣好，抽到我很熟悉的話題，上7.5甚至8都很有希望，我超開心！

除了雅思準備，跟外教上課還有一個很好的地方，就是能直觀的感受不同文化的魅力，也了解到更多不同的生活狀態，生活方式，甚至是教育觀念等等。比如Bruce ，他每兩三年就會換一個國家生活，感受不同的文化，這也為我打開了一扇新世界的大門～

我是今年暑假開始用cambly，中間暫停過幾次，斷斷續續也用了半年了。

其實，我是非常敬佩那些很敞亮的把自己喜歡的外教推薦給大家的知友，之前對我自己來說，我做這種事之前要猶豫好一會，因為告訴大家自己喜歡的外教可能就意味著以後很難再約上他了。後來想想，確實可笑。在這半年時間裡，我甚至見證了很多外教從無到有的過程，一開始他們都是新外教，評分都沒有，因為介紹視頻，個人經歷，專業問題，或者僅僅是外貌，選擇了一個外教，或許還是他在cambly教的第一個學生，然而，短短一個月，本來全是黑色的預約表大部分都變成了灰色，好的老師，好的資源，有目共睹，自然會經受學生的考驗。無論推不推薦，好的外教都會一傳十，十傳百，變得越來越難約。

我曾經經常約的一個外教，叫約瑟夫，他的預約表非常恐怖，甚至都排到了今年四五月份，而且近一個月的時間全部排滿了，一分鐘都沒剩下。這種外教不需要推薦，要找好外教，只要在外教列表裡面打開前面的那幾個老師，看看他們的時間表，就心知肚明了。

然而，並不是有目共睹的好老師才是我們真正需要的老師。

水平較高的外教也因為遊離在教研體系之外而導致其教學內容缺乏系統性和延續性。

外教能夠帶給我們的，是「原汁原味」的交際，而並非只是地道的英語本身，因為原版音像製品也能提供地道的英語。因此，外教可以成為孩子包括成年語言學習者掌握的語言點的試金石。新學到的語言表達儘管去找外教試驗=，如果他能聽懂，交際就成立了。如果他聽不懂，就得去學習調整自己的語言。

因此，見到外教一定要去使用你學到的外語，而不是等著從他那裡學到什麼。

現在比較流行一對一外教英語教學，好像成了英語學習者最後的一搏，但極少數人成功了，大多數還是失敗了。

如果你依賴外教一對一學習英語，那麼你的英語是沒有基礎的，外教教你的也只是唔了哇啦一堆無用的噪音而已。你很難有所建樹，而極少數成功者都是已經有一定基礎輸入量且已經有一定的方法獲得一個有效語音輸入的積累了，外教只是起到拋磚引玉的作用。

我們口語不好的原因是說的不流利還是不知道怎麼去說？

如果你的英語口語一般但是辭彙量較大，組織語言能力較差辭彙的運用不太好，並且只是沒有自信說英語那麼找一個能夠引導你溝通的外教是上策，但是如果是你的英語基礎很差沒有辭彙量的積累那你千萬不要找那些上來就談天說地的外教，這樣無異於浪費時間。

老師主要是傳播知識，教育做人，後者離開校園了就弱化了。外教一對一本質上契約關係，你有需求，外教滿足你，你滿意付費，大家雙贏。

上外教一對一的課一定要目標清晰，矯正發音的要清楚自己問題在哪裡，想補語法的要能羅列自己模糊的地方......如果還需要老師跟你交流過程中先幫你找問題，再引導你解決問題，不建議外教一對一，太貴了。外教一對一適合目標清晰的人有效時間解決問題。

學外語一定要系統、長期的學習，用外教一對一解決學習過程中的障礙最好，適合「練」。