這個學生應該怎麼辦？是不是她已經有很嚴重的精神疾病了？這樣下去，我該成全他嗎？

我是南京交通技師學院的老師，也是她班主任，她是18屆的，也就是我現在這個班這屆的學生，一個本來能當班寵的，非得當個傻子。

起初我注意到他，是源自於宿舍的人一場打架，原因很簡單，與宿舍人作息時間，生活節奏完全不同，就打起來了。

然後我就讓她走讀了，起初第一個學期，正常的甚至讓我覺得成了懷念，上課認真聽講，作業都寫，尊重師長等等，儘管跟同學的話都不多。大概是從第二年第一學期，就變了，開始經常性逃學，想來就來，想走就走，問他原因，他也覺得很矛盾，覺得自己明明走不掉，只能說減少跟他們接觸的每一天吧，不想跟這些烏合之眾打交道！！！因為我知道他是什麼樣的人，我一直沒給他處分。

①嚴重不合群，她跟正常女生都不一樣，也不喜歡綜藝，也不喜歡追星，也不喜歡動漫，沒事就坐班上看看書，一本中國近代史，能看一個學期，就在那反覆看反覆看，平常喜歡歷史，政治之類的，就看相關的書。他平常在班裡，一個人坐角落裡，也不跟任何人說話，要麼只說必要的話，別人惹她，她也不惱，別人打她，她在那邊哭叫，說你們怎麼都欺負我？你們怎麼都害我？很嚇人

②極度不修邊幅，像他一件夏季校服，能穿兩三個星期，有時候鞋都不是穿著一雙的，襪子也是穿一隻，或者不穿，有時候連女生小背心都不穿，天天早上頭髮亂蓬蓬的，讓女老師跟他談了很多次，說了很多次，最後女老師都沒人願意跟他談，有時候早上做操，我沒注意，他就去了，然後丟人啊，班級的顏面都丟盡了

③極度自戀，平常我跟他談話的時候，從來不正面回答我的問題，只談他今天看了什麼所想的什麼，經常說，如果這個戰爭我來指揮會怎麼樣？他覺得同學都是烏合之眾

④經常一個人坐角落裡，有什麼發獃，能發一上午，有時候或者笑，有時候小聲哭

⑤家庭情況是單親家庭，平常跟他爸爸一起生活，也去過她家家訪過，她的屋子裡很亂，整個家都很亂，他屋子裡堆滿了書，父親平常工作很忙，就不管他，打電話什麼的就打哈哈，從來都沒有到現在都沒有聽過他一個正式的態度

（以上都是我從高二上學期觀察出來的，或者一直都這樣）

真的，這個學生一直都是我的一個夢魘，他八月份在微信里跟我說，他不想上了，我剛剛聽到，我心裡覺得是種解脫，但細細一想不行，目前系部的意見是退學，我還在爭取，而且心理治療是個長期的過程，這個我做不到，而且申請援助，她都已經18了，眼下只有上學和上班兩條路？但我覺得他現在有性別認知障礙與嚴重的精神分裂，怎麼辦？？？？

題主作為老師，班主任，不清楚自己職責么？即使18年開始工作也該有兩年工作經驗了。

那麼，面對一個疑似行為反常的學生，您的反應難道不該是請校內心理老師初步評估情況，甚至建議孩子父親帶到醫院就診嗎？

擱這考慮她是否消費得起長程心理諮詢？還考慮她能否繼續讀下去？

您不該考慮的是她是否有攻擊他人可能？（即使她是個女生。）

17歲起病，以懶散，被動，怪異，不合群，生活不修邊幅為特點，可疑的自語自笑表現，必須優先考慮與精神分裂症鑒別。

如果題主還是一個有責任心的老師，請負起該負的責任。

另外，請建議家屬帶孩子在南京腦科醫院就診，而不是南京腦康復中醫院。

如果要去中大的，請掛袁勇貴的號（當然那裡這種不收住院的）

---

作為孩子的老師，您應該更有耐心和愛心，但從您的文字感受不到任何愛，全是嫌棄。如果你放棄她，影響了她未來的人生，她可能會記你一輩子。

好好對待這個孩子吧。帶她去做各種檢查。陪伴好她的高中時光。她會被你感化的。加油！

---

私底下討論下比較好，另外建議孩子需要優先排查一下雙相障礙。

---

沒辦法，技校條件差，畢竟他沒有做出有影響公共安全的事，他這種情況在我們學校，只有兩條路，要麼退學，要麼開弱智證明，而且這是個過程，他變成這樣，是有這麼一個過程的，而且我沒有權利帶他去看醫生，關鍵是家長極度不負責任，剛開始打電話還至少裝個樣子打打哈哈，現在都拉黑好長時間了，她現在是屬於無人管的狀態，三不管狀態，自己不管自己，我管不了，學校不想管，所以我真的是沒有辦法了， 跟他說的，勸她的都沒用，讓好多女老師帶她去玩，去買衣服，我錢就當打水漂了。社區都去過好幾次了，第一次社區是拎了一桶油，一袋米去，第二次社區是徵求她意見，她當時表達模稜兩可，社區就是推薦就業，第三次直接就是推卸責任，吃閉門羹。而且中國法律規定，他在沒有影響公共安全情況下，沒有人有許可權把他送去，就算我和她商量好，把她送過去，那麼在治療過程中，他的生活安全誰來保證？我也有工作，我也有家人，我女兒都上初中了。所以眼下我真的是沒有辦法了，老師們，希望你們支個招！！！

---

推薦閱讀：