豫章書院雖然是一個極端的例子,但我們不也應該反思如何教育問題兒童?
比如天天打架抽煙之類的
的確應該反思,但是該反思的「我們」 必須是父母和社會,孩子始終都是無辜的。法律對父母長輩虐待孩子太寬容了,必須坐牢罰款讓父母都知道不是自己生的就能隨意折磨死,然後對著鏡頭哭訴自己心疼——放什麼屁,早幹嘛去了。
什麼問題兒童,都是父母自己作出來的報應。正常有愛的家庭,哪有「問題兒童」??所有行為都有原因——不論原因就一刀切地拿來折磨,美其名曰「管教」的人渣,都應該去牢底坐穿。
正是因為極端典型,才應該斬草除根,除掉眼裡只有錢的組織,還要給把孩子送進去的傻雕父母記上失信記錄——連自己的孩子都不會善待,還能指望你創造什麼社會價值???
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看到有人回復說,豫章書院的出現,孩子也有錯。因為即使相同的環境還有的孩子就是會自甘墮落。
反對。1,像是別的知友說的,人文環境不可能完全相同。雖然說 相似的環境的確存在,但是如果相似的環境產生了不同的後果,也可以說明是其中不同的因素造成的不同,怎麼能就完全歸到孩子本身的優劣。
2.孩子所有的問題都是父母的問題,這句話,你肯定也聽過。每個孩子生下來都是一樣,全心全意的愛著父母,父母的一舉一動都在影響著孩子。這個變化越來越大。直到有一天這樣的負面影響加大到父母無法忍受的地步,於是豫章書院們就出現了,說「父母你們沒有問題,錯都是在孩子,只有送到我這兒來,他們才能變成你想要的樣子。」然後這群父母就傻乎乎地同意了,想「對啊有道理即使我有一小部分錯,也是因為孩子的錯導致的。只有把孩子懲治好了,我才能沒錯。」 ——然後這樣「父母孩子都有錯」的言論就出現了,殊不知家長心目中和現實里的孩子這樣的天差地別,就是家長自己作出來的。報應。我覺得先把豫章書院的事情解決掉再討論這些比較合適
大家都是九年制義務教育過來的,在上面某條回復中我也扯了很多,我來說說我自己的想法。
首先,抓住主要矛盾的主要方面。
我們不能否認的是,豫章書院和楊永信之流開辦這個的最終目的是攬錢,真正可怕如那個十四歲殺人犯的,先不提那孩子被養歪成這樣有沒有家人的縱容(幫擦屍體血跡真的可怕,那種養出如此可怕的孩子的家人,真的會把這種真正的惡魔送去豫章嗎?),豫章書院會收嗎?這樣的孩子,一個以盈利為目的的機構,避而遠之。因而這在某種程度上,註定了這種機構相當一部分孩子沒有大錯,卻遭受了不公正的對待。
所以,我們先將這個不合法的,侵犯孩童乃至一部分成年人權益心理健康的玩意辦了。
其次,這種機構,伴隨一些不負責任的父母的存在(或者說的再嚴重一點,那小孩天生就是魔鬼,父母怎麼教都教不好),他們對於自己孩子的教育不了,必然會尋求某些機構的幫助,這種遊離在正規教育體系的學校,最好的方式是牢牢的掌握在國家手中,受輿論監督。
有些人會陰謀論,豫章這種學校有後台啥啥啥的,且先不提,當一個玩意兒受輿論監督,若是國家掌控,必定會更為用心。
綜上所述,個人意見是,先取締,再國家自己辦。
還有,樓上某位匿名的大兄弟,寧真的不要去看看心理醫生嗎?我沒有別的意思,我不是心理醫生,我沒法拯救寧,所以我能做的就是拚命勸寧去看心理醫生。求寧看看,心理疾病現在很重要也很常見,但是像寧這樣的反人類型人格,已經沒辦法自我調節了。
求寧救救自己吧!求寧不要自怨自艾,救救自己吧!一個大學生了怎麼還不知道心理健康的重要性呢?
就不匿了,人均985(沒有看不起,我反諷)的逼乎還是有口吐芬芳(真的芬芳)的本能的。
說出下面這種言論,真的讓我覺得毛骨悚然