托福滿分是怎樣一種體驗？
留學汪一枚，想知道托福大牛是怎樣去的高分的？如何學習可以提高托福分數嘞？
先上圖～
我在2017年10月中旬首考114， 2019年脫產之後陸續刷了幾次，上過幾個不同的培訓班，都沒有達到首考的分數，口語和寫作分數都不太穩定，九月份這次考試之前抱著試一試的心態去考，當場口語的發揮感覺也沒有之前好，出成績的時候以為又是剛到110的分數，結果刷新之後發現是滿分！當時真的非常震驚，距離我九月初的那場托福僅僅過去大半個月，我的水平並沒有顯著提高，發揮甚至沒有之前好，成績卻突然提高了8分，實在是不可思議。
後來我發現那次考試身邊同學的分數都有不少提高，尤其是口語分數，似乎放得比較松。雖然托福是標準化考試，但是不同場次題目難度不同，評分標準也有小幅度波動，所以我覺得我能考到滿分，真的是七分靠運氣，三分靠實力。
實力其實是個虛無縹緲的概念，客觀來說，我的實力在115分上下徘徊，離滿分水平還差得很遠。但是從我自身以及身邊同學的經歷來看，英語硬實力並不代表"考試能力"，很多首考100分不到的人在充分準備後都取得了110+的分數。準備過程中英語能力肯定有所提升，但更多更重要的是"考試能力"，畢竟以半個月一次的頻率考托福，這期間硬實力能有多少提升呢，微乎其微而已。
啰嗦了這麼多，最後想分享一些提升"考試能力"的建議，總結於親身經歷。
閱讀方面，托福是純粹的語言考試，所以首先要保證閱讀能力足夠把文章讀懂。如果這方面有問題，就要先背單詞、精讀長難句。讀懂之後可能會出現其他問題，比如我有時候做題讀著讀著不知所云，雖然每個句子都能讀懂，沒有整體的概念。所以在閱讀過程中不能只看單個句子或者太過關注細節，這樣容易走神從而對文章沒有整體把握，結果就是最後總結題覺得很吃力。我認為比較好的閱讀方法是特別關注文章標題和第一段信息，提取中心思想，然後關注每段主題句，觀察這句話和整個文章主旨的關係，觀察作者是如何把這些信息串聯在一起的，這樣的話就很容易做到整體把握。有了整體感知之後，在做具體題目的時候也要注意回去讀，不能光憑藉粗略印象就直接選。我覺得托福題目本質上是回到文中找答案，除了辭彙和總結題目，基本其他題目都可以從文本中判斷出答案。這是我總結的注意事項：
1. 細節題注意出題範圍，注意看問的是一段還是一句的內容。2. 排序題注意前後代詞：代詞之前肯定會出現指代的對象，通過這個來判斷在哪裡添加句子。3. 辭彙題注意熟詞僻義：比如husband有節約的意思，不過這種極端案例很少出現。4. 推理題也要確保文中有佐證，看起來make sense但沒有證據的答案是不可以選的。5. 總結題注意選項關鍵詞和細節：有時候總結的句子乍一看很準確，但關鍵詞偷換概念，比如文中講恐龍A的特性，總結句變成了恐龍B, 兩者可能同屬一類很相近，但畢竟不是一個東西。而且一般不選擇文章中只出現一兩次的細節。聽力方面，記筆記尤其重要。這方面我做的不太好，我記筆記比較潦草、雜亂，有時候想回去找信息的時候很難找到有用的，甚至無法辨識字跡。記筆記不能急躁，不需要記下所有的信息，比如conversation和lecture 開頭的寒暄和引入一般不在出題範圍內，不需要記下來。還有概括性的信息有時候不需要重點記，因為不記錄也會有大致印象，反倒是細碎的信息如果沒有記下來，做題會出現問題。但是和閱讀一樣，聽力也看重整體感知，我有過只聽細節和零碎信息，然後主旨題目做錯的情況，這就要求在介紹一個話題的開始一定要認真聽，然後往後每當說話的人談到新的內容都要思考是否是主線信息，和主旨有什麼關係，這樣就可以整體把握。除此之外，需要特別注意的地方有學生髮言，老師停頓、強調、轉移話題、總結的地方。
口語部分我覺得因人而異，每個人風格都不太一樣。我屬於語速偏快的人，因為語速快會出現吞音、沒有停頓和內容缺乏邏輯等問題，所以我建議還是語速偏慢、保證流利程度比較重要。怎麼保證流利度呢？除了口語硬實力之外還有一些小竅門： 1. 獨立題目中可以刻意說兩句強迫自己慢下來一句，這樣可以保證有時間思考調整。2. 綜合題目記筆記：口語中記筆記和在聽力中記筆記的思路一樣，只記關鍵詞，尤其是動詞短語，有了動詞短語，可以補充人名賓語，這樣就很容易構造一個完整句子，盡量避免there be句型或者其他特殊句型，用簡單直白的句子更容易保障流利度。3. 綜合題目要練習怎麼看筆記說出內容，一定要強迫自己提前看一句話，說著這句話的同時就提前想下面一句話，這樣的話養成提前思考的好習慣。在流利度有保障之後，還要考慮內容的邏輯性和充實度，獨立題第一句話表達觀點之後，後面可以分點回答，先用一兩句話言簡意賅地點到分論點，然後進行解釋，可以舉例子或者抽象概括（舉例子比較簡單直白）。綜合題看似內容簡單，實則要求比較高，首先保證回答和原文沒有出入，答案可以不用涵蓋所有內容，甚至可以故意省略一些，但是要保證邏輯的完整性。綜合題也是要在一開始就表明觀點，甚至可以總結一下我要講哪些內容。然後還是分點找到觀點，然後解釋論證，一直延續著觀點+解釋／例子的模式。總體來說，無論是綜合題還是獨立題，對內容要求都是要清晰，直白的觀點和具有說服力、貼合主題的例子就可以了。最後注意連接詞的使用，不能過度使用，也不能太過重複，自然就好。寫作部分有許多注意事項，一言兩語很難表述清楚，寫作可能在很多人心中沒有口語那麼難，確實，寫作在系統訓練下提分很快，但一定不能忽視。綜合寫作不是很難，重點是聽力過程中要儘可能多記錄一些內容，保證和原文相比的準確性即可。還可以在平時積累一些句式和用詞，也就是套模版，這樣可以在考試中用較短時間就寫出一些脫穎而出的句子。獨立寫作首先是審題，題目分為現象、原因、三選一等，一定要注意問你的是現象（這個事情有沒有發生）還是原因（這個事情為什麼發生）。審題之後花一點時間構思，每個人有不同的寫作模式，但無論下文寫什麼都要扣住主題。
我的寫作結構是：開頭段+2-3個論點段+結尾段開頭段：背景介紹不能扯太遠，要保證和下文有自然的過渡。可以用這兩種寫法：1. 對題干中關鍵信息進行定義：比如your job has more effect on your happiness than your social life 這個題目，可以定義happiness
2.對題干中關鍵信息抽象概括：比如People often buy products not because they really need them but because other people have them這個題目，可以概括人們buy products的原因是由於material affluence and exaggerated advertisement的影響。分論點段落：首先要思考幾個分論點是否重複，比如題目問你怎麼看待政府的某一項政策，若贊同該政策，第一個論點是對經濟發展有益處，第二個論點是促進人們就業，在這兩個論點的解釋過程中很容易出現重複的地方。為了避免重複，可以從一個事物不同方面來闡述，比如該政策對於未成年人／成年人分別怎麼樣，也可以從很小的細節點出發， 不要高談闊論經濟發展這種包羅萬象的概念。 在確定不重複之後，就正式開始寫分論點段落。我的結構是闡述分論點+通過reasoning解釋+舉例說明。以下舉例都針對於People often buy products not because they really need them but because other people have them這個題目。
第一句話闡述論點簡單直白即可，比如 living in the world congested with too many products, people find it easier to follow others』 selections while purchasing goods. 後面緊接著就是reasoning，reasoning即解釋這個分論點為什麼成立以及通過它怎麼得到總論點。我一般先找到前提和結論，然後再考慮如何從前提推理到結論。 前提是too many products，下面就來一步一步推理：too many products— people fail to distinguish the differences between goods— to save time, people buy products based on others』 recommendations, but those products often turn out to be completely useless 最後得到總結論。這只是一個粗略的例子，要把這些內容串聯起來，寫3—5句話左右。分論點段的最後一部分是舉例子，例子部分要緊扣前面的reasoning，要從相同的前提開始，得到相同，如果兩者不對應就會有偏題的嫌疑，比如剛才提到為了節約精力，買東西的時候聽從別人建議，例子最終應該提到這證明了我們買東西確實是因為別人，並不是說我自己特別需要，如果變成了例子告訴我們人要聽從別人建議，並加以判斷，就很明顯偏題了。舉例可以是 there are too many products on TB — my mom can』t distinguish the difference between A and B and she can』t make choices efficiently — to save time and energy, my mom buys whatever products her colleagues have bought — many goods dont apply to our family, 最後點明總論點。例子看上去和reasoning部分一摸一樣，實際上要添加很多細節，而不是泛泛而談，最好寫5—7句話。
無論是在reasoning還是舉例的過程中，都要注意每一句話都要和前後句有邏輯關係，讓讀者一下子反應過來為什麼這幾句話可以放在一起，即體現句子間的progression（漸進性）。如果我從too many products直接提到its easier if we follow others recommendations，是由一些漏洞的，因為如果我能夠慧眼識珠，各式各樣的商品反而讓我通過比較選擇更好的。所以我必須要強調大部分人對各個商品之間的差異沒有太多了解，很難判斷應該買哪種，所以我聽從有經驗的人的建議會更加容易，這就更make sense一些。一個很簡單的創造progression的方法是用一些相似的詞語來構造上下句的聯繫，比如第一句提到too many products,下一句先強調商品的variety再說人們無法區分區別，再下面一句說有經驗的人通過嘗試能夠鑒別差異...這三句話裡面：too many對應variety, 區別對應差異，都有類似的詞語，看起來連接得比較自然。除了追求progression, 句子間有明顯的邏輯關係時，如因果關係、轉折關係，要著重用邏輯詞過渡，避免突兀。最後要注意盡量不要用並列關係，這樣可能會變成提出新的觀點，而不是沿著一條主線解釋論點，從而導致偏題。寫了很多，可能覺得有些雜亂，如果有問題請大家評論或者私信，我會及時回復並繼續寫相關分享。如果覺得有幫助，請收藏點贊哦～ 我還有很多乾貨可以和大家分享，希望大家多多關注！謝謝！小白又來更新了? ????
小白前一陣口語遇到了瓶頸期：25
特別膨脹的時候突然想起某位大佬
然後整個人就收斂起來繼續該幹嘛幹嘛了
但是！真的超想和大家分享一下佬的故事：
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對方是上海某高中學生。我是在18年8月認識的這位佬。對方同年級有好幾個120。
（BTW本人小白，成績未到滿分）
大佬高一那年考了托福滿分。
大佬對戲劇很感興趣，為此自學了德語，看了我微信的德語個簽之後在微信上交流直接切換德語模式。當時真的嚇了我一跳，因為我的同學裡只有一個德語差不多BC之間的。
大佬英語「修為」很高。各種文學梗張口就來。
大佬曾經笑著說TA和TA的其他托福滿分的同學「嘲笑」一個118的，因為118那位語速太慢口語扣了2分。而托福滿分TA學校那一屆一抓一把。
此後，我再沒了年少輕狂的借口。
什麼飄啊，優越感啊，都不存在的。
如果不曾認識這位大佬，可能我還會飄飄然「活在夢裡」。
最近剛好邀請到了一位托福滿分的清華劍橋學姐到我們平台上做托福微課講座，她本科就讀於清華出國比例最高的英語系。後在劍橋攻讀教育心理碩士，目前任教清華大學雅思寫作講師。曾經托福120分滿分，這個水平在國內一年也就一兩個吧。講座這周日進行，直接掃下面二維碼就可以，完全free的，純乾貨分享，交流答疑。關於托福滿分的感受恐怕只有她能解答了，lol，入群後可以直接跟她交流，希望對你有幫助~
可能家庭版更簡單吧
雖然我不是滿分 但我身邊有倆滿分的
就...小時候都在國外呆過，估計也是有點作用的
多沉浸在語言環境試試吧
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