余華的中篇小說《此文獻給少女楊柳》究竟在講什麼？

10-26

感覺看明白了，然後想想又沒有明白。再想想覺得又明白了一點，但是還是沒有明白。
怎樣來刨析這篇小說的結構呢？
其中第一人稱的我是一個反覆被切換的存在嗎？「我」不會是那顆眼珠吧。。。

《此文獻給少女楊柳》從各方面看來與《褐色鳥群》都非常相似。無論是突然出現的女人，時間的無序流淌，還是對那個男人故事的重複，甚至是敘述本身的矛盾，都與《褐色鳥群》如出一轍。這種手法應該是來自於對博爾赫斯的模仿，但也不盡然，只能說是一種帶有實驗性質的小說探究。

「我」所指的應該就是「我「本身。這一類小說不用去深究其中的意義，只需要感受和學習其結構的精巧和敘事手法就夠了。

在我看來，《褐色鳥群》與《此文獻給少女楊柳》在結構上的複雜性是中國當代無人能及的。

PS：想要理解余華早期的作品，有一個人是不能不提的，卡夫卡。用余華本人的話說，是卡夫卡教會了他自由敘事。《此文獻給少女楊柳》，在當時看來，除了是對敘事結構的探討以外，也是作者本人作為先鋒派作家對於現實主義的一種反叛。

問題最後一句真瘮，這是要走恐怖小說的節奏嗎

我覺得更像中國版的《蝴蝶效應》

歸正題，余華作為先鋒小說的代表人物，這個中篇本身就是在顛覆傳統小說的文體規範和表達模式。按照慣性閱讀經驗來讀，一定會感覺吃力。

他玩了一個時間的遊戲，剝離出3層故事，我的故事，外鄉人和楊柳的故事，炸彈的故事。把物理時間轉換成了心裡時間，用5月8號這個時間點把沒關係的事件連到一起，有幾個重點情節反覆被敘述，然後每次又在原來的基礎上改動這個情節，比如外鄉人被前置了10年的記憶…幾個不同的少女楊柳存在於同一個世界，而炸彈又是由外鄉人轉述沈良講述過的關於譚良和炸彈的故事（好複雜的炸彈身世-_-#，並且我嚴重懷疑余華是有意把兩個人名字都叫良，設置閱讀障礙）。然後現實幻想夢境就這樣統統被混淆在一起，很難判定哪一個過去是真的。這也是先鋒小說的特點，對常理的推翻和懷疑。類似的還有格非的《褐色鳥群》。

真慶幸，我第一次看的余華作品是《活著》。

歪個樓，那句「一種變化多端的幾何圖形」多少有點破壞閱讀體驗。

三個不同年齡、不同經事積累、不同時間段的「我」交匯在一點，這種寫法需要一定的駕馭能力，國內我還沒讀過可與之媲美的，如果有請不吝推薦

感覺看明白了，然後想想又沒有明白。再想想覺得又明白了一點，但是還是沒有明白。

這句話有餘華的味道.

先鋒派作品打破了傳統的創作模式，也需要人們用新的審美原則去解讀。《此文》用了好多條線索，說了多個人的故事。重複的元素(比如八月十四日，少女楊柳和十枚炸彈)未必指的是同一個元素。這樣來解讀可能就不會那麼糾結了。反正我剛讀完第一遍，只能笑笑說，感覺自己被余華先生給耍了。隔段時間再讀可能會有新的理解吧。【個人拙見，勿怪。

我覺得是那雙眼珠