為什麼那麼多家長讓孩子學鋼琴?


因為推銷鋼琴課的利潤是所有藝術課程裡面利潤最高的,遠高於繪畫,舞蹈,小提琴等藝術訓練。所以鋼琴課的推銷格外給力。

假如我是一個老闆,我要投資藝術教育板塊,我就投鋼琴。所有藝術類培訓班最頭疼的是,如何讓家長續課。

畫畫的,花了兩年,家長覺得沒長進不畫了。練舞蹈的,練了六個月孩子腳疼,不練了。拉小提琴,拉了一年還和彈棉花一樣,也不練了。

只有彈鋼琴。先體驗幾節課,體驗好了家長喜歡的,基本都會買鋼琴。買一個鋼琴四五萬,三四平方米的面積,加上住宅成本實際成本十幾萬。只要投入了,家長一定會續課,除非孩子真的堅持不了了。

小提琴雖然也很貴,但是小提琴不佔地方,真不練了大不了往壁櫃一塞,或者拿出去寄售。鋼琴就更麻煩了。

你很少見個孩子練畫畫堅持了9年(小學初中),練小提琴的也少,練鋼琴堅持9年的就挺多的。

一旦入坑,很難逃脫。


我婚前住的房子,樓上鄰居兒子一個指法(不成曲子)練了兩年多!還天天清晨中午晚上練。亂的我死的心都有了。

打死我都不讓閨女學鋼琴,我受夠了那個噪音。


因為逢年過節時讓孩子露一手會讓家長倍有面子,提高自己家庭在家族中的排位,將來分財產時能多分一些


我的孩子,女,今年八歲,三年級,學琴2年多,可能是五級,今年考級沒報名。

學鋼琴的目的。

希望能培養孩子對音樂的理解,能懂得欣賞。

離家近,樓下就有教鋼琴的。

孩子比較喜歡,起碼不排斥。

不以考級為目的,所以不佔用太多精力。

以後獨立生活時,可以豐富一下生活,比如在大學裡組個樂隊,或者朋友聚會時活躍下氣氛。

比較重要的目的是,希望她能有個基礎,也許長大了有天喜歡了鋼琴或某樣樂器,起碼自己有基礎,不至於產生畏懼心理。

以上。


做家長的都希望子女成才,讓小孩學琴,主要是培養他(她)的修養,提高藝術品位。學鋼琴就意味著接觸古典音樂,古典音樂是高尚的藝術。調查表明,會樂器的兒童理解力強,數學思維敏銳(你看一看鋼琴譜就明白了),身體協調性各方面都比不會樂器的兒童具有明顯優勢。本來是件好事,但可惜許多家長並不重視上述優點,而拚命強調進度,讓孩子學琴就是為了考級,難度越大、進度越快越好,使孩子對練習產生反感,結果培養了一個彈琴機,手指是靈活得一塌糊塗,貝多芬肖邦全會背,但沒有任何音樂感受,表情,因為他(她)只用手沒動心。很可惜,畢竟不是每個小孩子都能成為大師(朗朗不是大師,只不過是個琴匠而已,或者更確切些,做秀高手。請您仔細聽,他彈奏的樂曲錯音連篇,慘不忍聽),很多家長不願承認這一點,總認為自己的孩子是小莫扎特,於是乎百般培養,不惜揮金萬貫----錢全扔到水裡,而許多音樂教師抓住這個心理,對每個家長都說同樣的話:「你們孩子有天分,耳朵好,要好好培養」----拿錢吧。許多教師只顧讓學生學習樂曲,卻從不培養學生藝術修養,貝多芬是會彈了,他卻不知道這位作曲家是哪國人,生活在哪個世紀,創作風格怎樣,屬於哪個樂派......


上面的回答全都歪了。什麼學鋼琴倍有面子,現在是2020年了,難不成還有人覺得學民樂的人老土嗎?我話放在這裡,不管你學什麼樂器,只要你玩的溜就有面子。彈個鋼琴結果這裡節奏不對一堆錯音有個屁的面子,丟人!

鋼琴學的人多是有客觀原因的,因為鋼琴的應用範圍太廣了。

除了鋼琴獨奏之外,幾乎所有的音樂門類都能跟鋼琴扯上關係。

你學聲樂的,要不要伴奏?總不可能隨時都有管弦樂隊給你伴奏吧。鋼琴是為數不多的可以模擬管弦樂隊的樂器,你不得找個鋼琴伴奏?

你學器樂的,不管你是民樂還是西洋樂,用的最多的就是鋼琴伴奏了,找人家鋼琴系的給你彈個伴奏,少說四五百,多則上千。

你學視唱練耳,不得用鋼琴聽音?不得對著鋼琴唱?

音工作曲就更不用說了。

不管學啥專業,只要和音樂相關,鋼琴都是少不了的。

鋼琴應用範圍廣→學的人多→需要的老師多→就業面廣→學的人多


我準備讓我兒子學琴了,因為樂器里,只有鋼琴是我能教的 而且我4.5歲開始學的鋼琴,覺得挺有意思,所以準備也教教兒子。能彈彈自己喜歡的歌,寫寫曲子,抒發一下情感,長大之後可能還能吸引一下異性,感覺沒毛病


炫富裝逼。一台傳統鋼琴一萬塊錢起步,不是什麼家庭都可以承受的,讓孩子學鋼琴是側面反映出了家長有這個財力給孩子買鋼琴,並能讓他學鋼琴。而且由於鋼琴不好移動,說明家長不僅有財力買鋼琴,讓孩子學鋼琴,還能震懾其他家長,你學其他樂器會跑到街上去賣藝乞討,但是鋼琴就做不到,其他樂器都是有退路的,而鋼琴純燒錢,誰敢比我囂張啊哈哈哈哈哈!

其次,鋼琴作為西洋樂器中最有逼格的王者,演奏時通常是在舞台中央,身穿禮服,一副上流社會高雅藝術的架勢,不受口腔潰瘍限制,不像吹奏的樂器那樣,長了口腔潰瘍就吹不起來了,只要你手指還在,就能演奏。鋼琴演奏一上場,台下觀眾齊鼓掌。

因此,為了顯示自己的財力和逼格,鋼琴成了最佳選擇,哪怕鋼琴的戰鬥力只是嗩吶的十分之一。

評論區好多有錢人耶


鋼琴容易近視


有的人是不是對別人家孩子學鋼琴有深深誤解,怕是自己沒學過吧甚至沒有買過鋼琴?……

首先鋼琴並不是什麼昂貴的樂器,普通工薪家庭完全擔負得起一個普通鋼琴。一個國產鋼琴一萬多,還沒到一個月收入錢,誰家好意思靠鋼琴炫富(除了藝術生專業用琴家裡買的幾十萬幾百萬的另說)?其次鋼琴左右手比較均衡,同時也可以促進鍛煉左右腦,並且有固定音高,有助於孩子對音準的掌握。即使我家孩子學了幾年就放下了,但是她後來自從學習了提琴後,音準就相對好很多,就知道一個長期磨練過的好耳朵有多重要(雖然音準好的人不是一定必須通過彈鋼琴來實現,但不得不說她也有鋼琴學習的基礎作用)。另外鋼琴符合大多數人的音色審美,人家就是喜歡聽鋼琴,就是不喜歡聽別的,那麼讓孩子學學,又怎麼了?


《約翰·克里斯托弗》里有一段,是落魄的主角教粗俗的肉鋪老闆家女兒彈鋼琴,那女兒手指又粗又短,鋼琴是不知哪個二手貨市場淘來的破爛。

主角幾乎崩潰。

那個年代歐洲人也是這樣啊,放在中國當下,是不是很搞笑,大家覺得很裝逼。

現在,歐洲人都能會點樂器,彈鋼琴不是個事兒。

就是要從肉鋪老闆這階層開始。提高全民素質。不要怕人家笑,小孩學走路,還怕人家笑?


說說自己的感受吧。

我一開始有了讓孩子學鋼琴的念頭是因為自己也喜歡鋼琴,而小時候家裡沒有那個條件,一直很羨慕別人家孩子能彈鋼琴。

後來認識了一個孩子家長,剛好她準備讓孩子學鋼琴,後來真的花了4W多給孩子買了鋼琴,然後偶爾讓孩子練練(那時候孩子4歲多),而那時候我正有計劃買鋼琴,但是一方面又覺得貴重物品還是需要再三思量,所以把買鋼琴的錢單獨存一起,一直未動(當然也有部分原因是在等心儀的鋼琴搞活動特價。。),後來,偶爾和那個孩子家長聊天得知,鋼琴已經成了擺設。。恩,還有一個鄰居也是,鋼琴當擺設好多年了。。

本來我都找好了鋼琴老師,買鋼琴的錢也到位了,但是最終,我覺得自己不能因為自己喜歡就去讓孩子接受。何況,真的了解了一下鋼琴圈後發現,想要考級什麼的至少每天有足夠的時間去練琴,其實這就跟英語一樣。。所以最後,我放棄了鋼琴,陪孩子一起攻破英語,畢竟應試教育大於興趣課。

補充一下吧:如果孩子告訴我他想學什麼藝術類的東西,我都會無條件支持的。


其實就是盲目的焦慮和面子問題!

學鋼琴和學吉他有什麼本質區別嗎?憑什麼說鋼琴就高雅?吉他就低俗?

鋼琴實用性一點也不強好吧?

有幾個孩子學出來鋼琴了,能日常娛樂或者用之謀生的?

家長的焦慮感,不讓孩子學點啥心裡不踏實,但有不知道該學啥,正好有教鋼琴的一忽悠,得了!就學他吧

家長的面子問題:瞧,我家是能買的起鋼琴的,房子也大,能放下鋼琴哦!

其實我看過太多家庭,大部分都是第二年就變成家裡的置物架了,少數孩子勉強堅持學到上高中,鋼琴也閑置了

別墅、豪車、奢侈品包、名表這些都被符號化了,代表的是身份和地位,鋼琴也一樣,成了家長相互炫耀的一個點而已。

其實真還不如學個吉他,可以隨身帶著,以後適用場景和使用率也極高,價格也便宜,還不佔地方


最近有意入坑,所以看到題目就進來了。炫富裝逼總有點成分,我相信家長給孩子學音樂的本意肯定是藝術熏陶。又看到有人說看畫展也能熏陶,為什麼非要學鋼琴。

我個人覺得選擇鋼琴有這兩點好處。第一,我們喜歡的所有現代音樂起源於古典音樂,鋼琴肯定就是最佳樂器。第二,學鋼琴成本高,一彈就是十幾年。這正是我要的效果了。學樂器本就貴在堅持,堅持是很難培養的一種品質。往家搞一台大三角,加上佔地面積成本在那擺著,不練也得練。這時候堅持的力量就閃閃發光了。我身邊彈鋼琴的朋友都有這兩種特質:性格堅韌,情緒穩定,我相信肯定還是受益於學琴的。

反倒是買了鋼琴放在那閑置吃灰的,才是真炫富。家裡有礦浪費得起,不彈鋼琴可以去爸爸的公司玩辭退員工。


我是受害者。我媽讓我學琴多年。現在我大二了音樂系,不是很喜歡鋼琴。


學鋼琴的好處:

1.入門簡單,一鍵對一音,能讓孩子很快明白樂理,而且是較為通用的樂理

2.觸類旁通,學了鋼琴再學其他樂器很容易上手

3.左右開弓,有利於培養孩子的協調性,有益於開發大腦

4.音準好,有利於孩子學唱歌

看有人說學鋼琴=炫富或為了表演,我支持孩子學鋼琴倒沒有這些想法,就是覺得學個樂器有益於將來參加活動和跟朋友們玩,僅此而已。至於為什麼不讓他學別的。。。因為別的我不會,我只會彈鋼琴


我不想讓孩子學鋼琴,但是別的樂器根本找不到像樣的老師。


我認為大多數是跟風,和被培訓班洗腦了。

我兒子三歲時,我買了一台電子琴,想看看他有沒有這樣的興趣。現在他四歲多了,完全沒表現出對鍵盤樂器的興趣。我自己倒是學會彈不少流行音樂。也能彈唱幾首,圓了我自己年少時的夢想。

如果到6歲,兒子還沒興趣,不會讓他去學彈琴。都不喜歡,有什麼好學的。


我不知道我哪裡惹到了樓上的鄰居,他家娃彈鋼琴彈了三年,還是超級難聽,我每天晚上聽著節奏不對音節不對的鋼琴聲,真的是煎熬。

所以有些家長根本不知道要因材施教,真的就是看別的孩子都學了,非要自己娃兒也學


因為從眾心理,已學的人越多,想讓孩子學的家長越多。


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