有哪些事孩子不喜歡，但家長不得不讓孩子做？
如讓孩子寫作業、讓孩子少玩遊戲。。。
寫在前面
我是36歲的職場媽媽，央美畢業，會畫畫，懂育兒，有些心得與大家分享。
謝邀~
如果是4-12歲孩子，最好讓孩子提前接受美育熏陶，即使是天馬行空的塗鴉也是好現象！
但你發現沒？畫畫這件事孩子絕大多數孩子都喜歡，因為畫畫是幼兒情感表達的一種方式。
還記得馬雲在2018年9月10日公開宣布「一年後的今天，他將卸任阿里巴巴集團董事局主席一職」的新聞嗎？馬雲在隨後接受《紐約時報》採訪時表示「我退休不是一個時代的結束，而是另一個時代的開始。」
什麼時代？
就是美育時代！學習音樂、體育、美術，讓孩子真正成為一個人，而不是學習機器的時代！
2018年兩會，國家明確指出要把「美術、音樂正式納入中考」。
馬雲爸爸創辦的湖畔大學，也將美術、音樂列為必修課。
在此之前，馬雲爸爸在談到籌辦中的另一所覆蓋幼兒園到高中全學年教育的新型學校——雲谷學校時，再次語出驚人，顛覆了所有人的認知：
「阿里巴巴準備創辦一個新型小學、中學。在這個小學裡，音樂、體育和繪畫是必修課，數學和語文慢慢來。因為現在的教育急缺藝術教育，反而一個在城市裡面生活的人，我沒看到過誰不會算數的。」
馬雲爸爸談教育：繪畫開啟想像，運動使人健康
雲谷學校由阿里巴巴集團領銜投資創辦，計劃投資10億元以上，規劃坐落在杭州西湖區，覆蓋15學年制的私立學校。學校未來涵蓋幼兒園、小學、初中、高中四個學段，最終能滿足3000人同時就學。
在雲谷學校，幼兒園和小學以「育」為主，初中和高中大力在「教」上。
幼兒園啟蒙階段，將通過音樂、美術和運動激發孩子的靈性，啟蒙和開發他們的想像力、觀察力、創造力，在孩子心裡埋下藝術的種子。
小學，著重培養孩子對體育的熱愛和團隊意識，同時還要讓孩子了解東方智慧和西方知識，培養正確的價值觀和做人做事的良好習慣。
到了初中，除了學習「技能」和「學術」，著重鍛煉孩子的抗壓能力。
高中，則幫助孩子找准未來方向，並為他們參與全球人才選拔和競爭做準備。
美育教育從幼兒園抓起
我們能清晰明了的感受到：在教育初級階段，馬雲相當重視美術等對孩子的美育教育，以及體育對孩子團隊意識建立的幫助。
在2016年「重回課堂」的演講中，他就闡述了這些領域的意義：
「如果我今天重新設置中國的教育體系，幼兒園的孩子們從一開始，必須學會繪畫和唱歌。
比如，對於孩子學畫畫這件事上，很多家長傳統的認為，畫畫就要畫的像，關注更多的是孩子學習的結果而非過程。但是，孩子學畫畫比的不是誰畫得像，而是在於誰敢於想像！畫的像只是培養一個匠人，孩子畫得像不會有太大用處，而孩子未來的想像力才是關鍵！」
作為一個7歲孩子的媽媽，作為從小學畫畫的美術人，真是不禁想要熱烈鼓掌！
所以，當我看到這個問題時，毫不猶豫地回答——學畫畫。
會畫畫有什麼用？?www.zhihu.com
有哪些育兒經驗很棒？?www.zhihu.com
謝謝邀請！
孩子真真切切活在當下，聚焦於一個字：玩。
家長強迫孩子活在未來，聚焦於一個字：學。
玩學合一！真真正正的玩學合一！才是二者的最佳平衡點，才是最為理想的狀態！
嚴峻的現實表明：目前更多的，首先應該是家長向孩子學習，而不是孩子向家長學習。
更為寬泛地講，就是：目前更多的，首先應該是專家們老師們向孩子們學習，而不是孩子們向專家們老師們學習。
這個關係真正理順了，這項工作真正做到位了，皆大歡喜。
準確地說，是：皆大驚喜！
2019年5月8日寫於武漢
一、孩子不喜歡吃飯
現在的孩子大多食物豐盛，只有營養過剩的，很難遇到營養不良的。許多家長尤其是老一輩喜歡給孩子吃很多，還有些家長自己就愛吃小零食，家裡也常備一些，導致孩子不能好好吃飯。這估計是許多家庭遇到的第一個孩子不喜歡，家長又不得不讓孩子好好做的事情。
這種情況下，我們家的辦法就是雙規一清。雙規指的是只要是吃東西必須在規定的時間按一定的規矩吃，包括水果。一清指的是清理掉家裡所有的零食。如果孩子吃少了，他會餓，第二頓保准就好了。
二、孩子不願意坐安全座椅
許多人在孩子小的時候就買了安全座椅，可孩子是越大越不願意坐，最後成了擺設。
安全座椅坐著不舒服，這是肯定的，就像我們系安全帶肯定也沒有不系舒服。孩子撒嬌發脾氣就是不願意坐，是因為他在試探父母的底線，看這件事究竟是不是必要的。在這個問題上面，全家人必須先統一底線，不能各執一詞。統一好之後，不管孩子撒嬌哭鬧、說不舒服也好都沒有用，如果他實在是不願意，就把車停在路邊，等他系好了再走。
三、做作業
再愛學習的孩子，都有不想做作業的時候。比如我家女兒剛上一年級的時候為了幫她突破計算的難關，額外給她布置了每天60道計算題。剛開始是非常痛苦的，60題做下來要將近半小時。
做父母的不能只拿著鞭子抽，還要幫她想辦法。比方說樓上@汪財茂 就有一套寓教於樂的方式，很受用，漸漸的孩子自己也感受到了每天練習的力量。現在當她看著題目就能立馬心算出答案的時候，感覺到的是一點小興奮，再也沒有之前的厭惡了。
看到這個問題，突然想到之前跟一個老師交流孩子的學習教育問題。
其實孩子不喜歡做的事情，難道大人不是同樣不喜歡做嗎？
比如：【寫作業-工作】【接觸陌生人-踏出舒適圈】【面對學習困難-面對工作困難】【成長】【遵守規則】
雖然大人和小孩所處階段不同，面對的問題本質相差無幾。只不過大人在成長過程中學會了有些事情不得不做，所以我們當時討論出的結果是，學校教育存在的意義本身就在於引導和啟發，盡量讓孩子們在以後的生活選擇、學習選擇中能看得更長遠，來對當下做出合適的決定。
太多了，寫作業
謝邀。
在孩子成年之前，有很多關乎孩子技能培養的事上，是缺乏相對的判斷能力的。具體表現為家長為孩子報名課外興趣班或者培養孩子其他學習技能的時候，大多數孩子不能堅持下去，而在這時，很多家長看不到孩子的學習興趣，短期無法捕捉到孩子的進展，就會選擇放棄。
前段時間很流行的一句話「媽媽，你看我現在長大了一事無成，當初你為什麼不逼我一下？當「快樂教育」的論調大行其道，認為玩是孩子的天性，父母不該逼孩子做不想做的事情，要尊重孩子的意見。
乍一看， 這個觀點並沒有錯，但是，孩子哪裡懂那麼多。他哪裡知道不學習的人，未來要多吃多少苦，要經歷多少生活的磨難。他只會覺得，眼前的快樂最重要。你現在不逼他，將來他長大了只會埋怨你：為什麼當初你們什麼都不逼我學？
如果是一個成年人，他當然必須要對自己的選擇和判斷負責，然而對於需要監護人、不能實現自立生存的孩子而言，父母的意識和觀念，往往會對孩子日後的成長產生深遠的影響。在關鍵的學習任務上，家長的判斷力則顯得尤為重要：「是否應該讓孩子堅持把毛筆字寫好、如果孩子抵觸學鋼琴我該開導還是順著孩子的任性行事......」
好的學習習慣同樣來自家長的培養，葡萄英語建議：在尊重孩子，給予孩子充足的自我放鬆的前提下，培養孩子少許幾個興趣和技能，在過程中，積極地引導和鼓勵，孩子才會在開放和愉悅的氛圍里，實現自我的提升。
吃菜
大概就是學習學校里的基礎知識了。
寫作業，吃葉子菜，練鋼琴，，，，
收拾房間
說不完
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