4歲小孩特別粘人，每時每刻都要陪她玩，小時候特別關注她，是不是我們關注多了?
說真的，應該儘早對寶寶的獨立性要進行培養。
御貓老師發現：很多爸媽都是在孩子年幼的時候過於寵溺，什麼事情都為孩子代勞，沒有給孩子獨立的訓練空間和幫助培養。而孩子慢慢長大之後，又嫌孩子缺乏獨立性，接著過於急迫的去強迫孩子早點獨立，這都是錯誤的行為。
想要訓練孩子獨立，不斷地進行引導是第一步。
作為爸爸媽媽，你在孩子小的時候就可以經常告訴他：你已經不是一個小孩子了，已經長成一個小大人了。
接著父母可以想一下孩子確實有能力自己完成的小事：比如自己刷牙，自己穿衣，自己穿鞋，然後跟孩子溝通，以接受挑戰、玩遊戲等方式，讓孩子開始嘗試自己動手完成自己的事情。
在進行這些事情的過程當中，父母切記一定要給孩子留出充足的預備時間。比如：孩子需要五分鐘才能自己刷牙的話，那麼就再提早五分鐘，讓他進行準備，讓孩子不會有時間緊迫的心理壓力。
並且在過程當中，不要急躁，不要去催促以及不要替孩子去完成他嘗試失敗的事情，更不要以自己的衡量標準去要求孩子，比如說：孩子在收拾屋子的時候不小心把水打翻了，可以正好藉此讓他知道如何清理，而不要先批評他笨手笨腳，更不要讓他別幹了，去打擊他的積極性。
最後孩子如果缺乏獨立性，錯因是在家長。因為獨立性，絕對需要科學、耐心地進行培養和訓練的，沒有人天生下來就能自己學會所有的事情。
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孩子黏人很正常，但過分黏人就有點不正常了。
一般來說，黏人的孩子缺乏安全感，尤其是每時每刻黏媽媽的孩子，究其原因主要有以下幾點：
第一個原因：父母沒有把握好第一個分離焦慮期，錯過孩子的第二個分離焦慮期。
在孩子6~9個月時，會出現人生的第一個分離焦慮期。這時的孩子會對父母形成明顯的依戀，以及對陌生人產生恐懼。
在這個時間段，孩子如果沒有明確的第一依賴人，陪伴在自己的身邊，經常更換照顧孩子的人。
比如：孩子經常交給奶奶或者姥姥帶，都有可能會加重孩子的分離焦慮。
孩子的第二個分離焦慮，出現在孩子一歲半左右。這個時期的孩子心智也成長了，最主要的一個標誌是他自我意識的產生。
此時孩子可能會通過各種語言和行為，反覆地確認一個問題：媽媽到底愛不愛我。
得到的答案肯定與否，都將對將來黏人的「表現」，起著關鍵的作用。
第二個原因：孩子內心對父母愛的需求沒被填滿
有心理專家說：幼兒對情感的需要，就像吃飯睡覺一樣。
吃飽了，不會到處找著要吃的。睡醒了，不會立馬還去睡。沒有吃飽，肯定會找你要。覺沒睡足，肯定還會接著睡。
陪伴孩子更重要的是，與孩子內心的情感體驗和交流。
很多媽媽不是全職媽媽，只能在下班以後陪陪孩子。
在這有限的休息時間裡，媽媽們還想自己放鬆一下，或者還有一堆的家務等著去做。於是看孩子便成了應付公差。媽媽人在心不在，孩子的情感需求一直沒有吃飽，自然會一直追著要吃。
陪伴孩子不是說，你就在身邊干坐著或者看手機。真正的陪伴，是讓孩子感受到你發自內心的愛，你也能用心「看到」孩子的需求。
第三個原因：媽媽寵愛孩子無度，缺乏底線。
媽媽寵愛孩子無度，立場不堅定，容易妥協，也是孩子黏人的一個因素。
比如：題主所述，小時候對孩子特別關注～～～～～
面對孩子的一些過分要求，一開始還在拒絕，後來就會在孩子的哭鬧中心軟妥協，滿足那些一開始拒絕過的要求。
孩子是聰明的，你嘴上不準，行動妥協。而他每次的哭鬧糾纏，就是讓你妥協的鑰匙，百試百靈。孩子自然會習慣以這樣的方式去跟你交流。
第四個原因：孩子缺乏社交的機會，以及獨自面對困難的能力。
一些媽媽可能會發現：當很多孩子都在參與遊戲時，卻只有你的孩子不參加，黏在你身邊。
但實際上如果細心觀察就會發現，有這樣情況的孩子，他的父母多半也不是很主動。
家長應該多帶孩子外出，多接觸其他人。鼓勵孩子主動參與其他孩子的遊戲，有意識培養孩子的社交能力，可以有效降低孩子對爸爸媽媽的依賴感。
另外，孩子在獨立做事的時候，難免會遇到困難。但一定不要在孩子一遇到困難，就去幫助他。這起不了鍛煉孩子獨立性的目的，讓孩子自己去克服困難。慢慢的就會幫助孩子培養獨自面對困難的能力，而不是一遇任何問題，就只懂得張嘴喊媽媽。
畢竟誰也沒有辦法保證，能無時無刻的陪伴在孩子身邊。
每個孩子黏人的背後，都有很多父母想不到的小秘密。可是孩子不管因為什麼太黏人，都是一種不良習慣，孩子從小養成獨立自主的性格，是非常重要的。
以上所述純屬個人育兒心得，希望能夠幫助到你。
4歲的小孩粘人很正常的，我家閨女快6歲了，我的個人體會可以供你參考一下。
1. 小朋友會無聊，所以有空的時候就帶她多出去玩一玩，她玩的時候你也可以休息一下了。
2. 有時候不是小朋友過度粘人，而是你缺少一個分擔的人。
我家寶4歲的時候，寶爸經常加班，晚上總是我一個人帶她。我刷碗的時候她要我跟她玩、我做家務的時候她也要我跟她玩，我洗澡的時候她都經常敲浴室的門。有時候感覺要崩潰了！！
寶爸在家的時候，他也很少跟孩子玩，大部分時間是在一旁刷手機，但是有個大人跟孩子在一個房間里，孩子就不會鬧了，她可以自己玩玩具。我也可以喘口氣！
所以，有的時候不是孩子的問題，而是父母雙方有沒有共同分擔。
3. 給她買一些可以發揮創造力的玩具，比如樂高、磁力片、過家家的娃娃屋等，這些東西她可以自己玩半天。
另外，你還可以了解一下她在幼兒園經常玩什麼，有時候老師會引導小朋友們玩一些玩具。我家寶有一套多米諾，她從來不玩，後來幼兒園老師組織小朋友們一起玩多米諾，她就愛上了這個，回家來自己也玩起來了，而且還發明了很多玩法（也可能是幼兒園其他小朋友發明的，嘿嘿）。
4. 最後再說一點，孩子在4歲的時候真的很需要父母給她安全感，無論如何也要滿足她、陪伴她，堅持一下吧！到了6歲會好得多。
4歲粘人是正常的，正好趁機會引導孩子成長，不要嬌慣
你需要根據孩子的狀態來判斷他是否需要你們陪他。
比如像你們說的粘人，這是一種他需要的表現，他在發出一種求得情感連接和安全感的信號。不要拒絕他。
但是你們也會有累的時候，可能是因為總是被孩子「牽著鼻子走」——經常滿足他的要求。你們可以換過來，讓他感覺他也是被需要的。比如做家務時讓他幫忙，擇菜擦桌子掃地等他能做到的都可以讓他幫忙。
你要先了解下孩子是否缺乏安全感，還有過多依賴你們，你們應該多帶孩子與別的小朋友一起玩耍，久而久之她就不會粘人了，在此同時，你要與她溝通交流，引導她與小朋友們互動，這些都是父母最應該關心的，孩子的身心健康，最好的老師都是父母，父母的言傳身教很重要。
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