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道德與現實該如何選擇?

面對混雜的現實社會,於善良的道德面對殘酷的現實的時候,我們的力量顯現的很是無力,追求道德(真善美),面對現實(自私,利益),兩者的對抗都佔據著自己的角度,而我們該如何選擇呢?是否有統一的答案呢?


這個不可能有統一的正確答案的,每個人的環境,背景,能力,實力,三觀……都不一樣,必然會做出不同的選擇,說到底,就是權衡各種之後,把握一個自己認可的分寸,這個分寸,最難把握,當然這個本身也是一種能力。


鬼谷子說,內外者必明道術。欲知內外之別,必明道術之異。

說白了就是現實和理想是兩個世界,對於原則和手段要分開來看。


道德對你有利就選道德,

現實是一個主體變換的環境,

時而允許道德,時而不允許道德。

道德本身也很脆弱,

比如在一個環境,

有一位長者每天扇你十個大嘴巴子,

突然來了一位長者每天只扇你一個大嘴巴子

你就會覺得這位扇你一個大嘴巴子的長者很道德。

萬一你有一天不小心,發現了,有一個環境這裡的人居然不用被扇嘴巴子,那麼你就會覺得,這裡好道德,如同世外桃源!


現實一點吧孩子!道德是虛的,是形而上的!不害人就是道德!不作惡就是道德!道德只能說說而已!真的按道德要求自己就是找死!見義勇為失手了還要付法律責任呢!


看到這個提問想起了老子的道德經,雖然我不能完全明白裡面的內容,我相信遵從內心 保持良知會帶人去向更好的地方。人生的考驗總是讓人在選擇,關鍵在於你相信什麼。


善良是必須的,但不是愚蠢的善良

有了善良之後,在現實中不斷打磨,找到之間的那個平衡和度

就像我前幾天看到的一個回答,問教給孩子善良還是現實?

如果你交給孩子善良,那麼社會會教給他現實。如果你教給孩子現實,那麼將再也不會有人教給他善良!

一個人如果自己從小就只知道現實,身邊的人也都是現實的人,自私自利。

我感覺那很可悲。


選擇利益。道德的存在體現了公共利益的存在,您所謂的現實,則是個人的利益存在。


道德和現實怎麼去選擇?每一個人都是在道德面前壓抑了自己獸性的一面,但在現實面前人也豪不掩飾自己獸性的一面,佛與獸都是一念之間。

做人就是好像古時候的銅錢一樣,外圓內方。說白了,我們有時候要活得混蛋點,有時候也要活得好人點!道德和現在的活著要根據:天時地利人和,但也要保持一個人性的心!


瀉藥!

從心吧


道德不過也是人類臆想出來的東西,兄弟別被外界的東西所洗腦了,跳出來然後審視,找找自己想要的是什麼,再去決定吧。《如果我沒猜錯你是一個有一定的宗教信仰的人吧。哈哈》


達者兼濟天下 窮者獨善其身


治標更要治本,治本更要歸根。

治大國,若烹小鮮。

大道至簡,道法自然!

為何不行?

既得利益,新生階級,

妄念可欲,妄為不知。

上行下效,上之有為。名利妄念,自我妄為。

赤子真人,錯在大人;百姓淳樸,怪在公僕。

真水素樸,今被污染,根在人性,擾亂清靜。

以德治國,無貪無腐,以道治國,萬物和諧。

以智治國,黑貓經濟,國賊民盜,污染本性。

為民服務,復歸素樸,萬物和諧,復歸道德。

天垂怪象,

其事好還,

天網恢恢,

疏而不漏,

曲突徙薪,

反思自然。

自上而下,尊道貴德;

從老至子,明道建德!

同道同德,多多益善、

弘道積德,功德無量!

治國安民,無上良方。

小國寡民,安居不徏,

背井殺生,瘟疫滋生。

少私寡慾,見素抱樸。

不言之教,率先垂範;

無為之治,道法自然。

道德信仰,理子敬書。

弘道積德老子文化獎治標更要治本,治本更要歸根。

治大國,若烹小鮮。

大道至簡,道法自然!

為何不行?

既得利益,新生階級,

妄念可欲,妄為不知。

上行下效,上之有為。名利妄念,自我妄為。

赤子真人,錯在大人;百姓淳樸,怪在公僕。

真水素樸,今被污染,根在人性,擾亂清靜。

以德治國,無貪無腐,以道治國,萬物和諧。

以智治國,黑貓經濟,國賊民盜,污染本性。

為民服務,復歸素樸,萬物和諧,復歸道德。

天垂怪象,

其事好還,

天網恢恢,

疏而不漏,

曲突徙薪,

反思自然。

自上而下,尊道貴德;

從老至子,明道建德!

同道同德,多多益善、

弘道積德,功德無量!

治國安民,無上良方。

小國寡民,安居不徏,

背井殺生,瘟疫滋生。

少私寡慾,見素抱樸。

不言之教,率先垂範;

無為之治,道法自然。

道德信仰,理子敬書。

弘道積德老子文化獎道德是一切事物的根本,

自然是檢驗一切事物的根本依據。

弘道積德老子文化獎:

道生德蓄天下萬物尊道貴德常自然。

弘道積德聖人輔眾道法自然為無為。

人道法道,道法自然,無憂無咎,人生圓滿!

弘道積德,功德無量!同道同德,多多益善!

留財留紈絝,留權留禍害。

留下道德經,子孫安泰平。

生不如養建德性。養不如教明道常。

天生赤子皆真人,修德合道成聖人。

家庭教育為本,建德,學校教育為輔,授業,社會教育為用,成器。名師開悟為根,道德家為真師。《道德經》為家教經典。

人性本性,清靜如水,赤子真人,無善無惡。可欲污染,如水被污,與其凈水,不如凈性。保護環境,愛護生態,不如歸根,保護人性。人性自然,清清靜靜,見素抱樸,少私寡慾。

弘道積德,功德無量。


哪裡會有什麼統一的答案。

我也是最近一年才認識到了這個世界真實的樣子,有那麼一點點知道該怎麼和這個世界相處了。

道德和現實,自私和無私。我們誰都不是聖人。

我自己的方法是盡自己最大努力的對這個世界,對陌生人保持善意,儘管隨著年齡的增長,我們看到的邪惡的一面會越來越多。

建立自己的道德體系的原則,知道自己的底線。在不觸碰底線,符合自己的處事原則的時候帶著善意看待一切事物。


不死選道德,生死存亡選現實。


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