化合物可以用化學方法分離成單質嗎？

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修改日誌

2020.2.25 添加了目錄，修正了部分錯誤，添加了部分名詞解釋

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雖說題主的年齡可能很小（我猜想可能應該是初中生）但這種探究知識的態度還是值得肯定的

由化合物提煉單質的例子太多太多了，不過如果是初一初二自學化學的話，問出這樣的問題還情有可原，但如果是初三即將迎接中考的話，這樣的化學功底想要直面中考化學可能還是欠缺了一點

溫馨提示：這篇文章適合所有熱愛化學的同學觀看、學習。但有的部分知識屬於高中甚至課外的內容（這一部分內容我都畫了下劃線，明天起床再補叭），由於時間與篇幅限制我不能把所有名詞、原理一一解釋清楚。如果有大家無法理解的部分，可以在百度上搜索或者在評論區留言，我看到了都會回復的（但是時間就不一定了）

目錄

1. 物質分類方法
2. 化學變化與物理變化
3. 分離與分解
4. 利用化學方法提煉單質
1. 金屬單質冶煉
2. 非金屬單質製備
5. 利用物理方法分離單質
1. 金屬單質的分離
2. 非金屬單質的分離
6. 附錄

下面進入正題（假）

考慮到題主的知識儲備，我先講一點基礎知識

一、物質分類方法

物質的分類方法有很多，如果是根據是否由單一分子/元素組成可以分為純凈物與混合物，其中純凈物又根據組成元素分為單質與化合物

以下是這幾個名詞的概念，後面會用到

純凈物：是指由一種單質或一種化合物組成的物質，組成固定，有固定的物理性質和化學性質的物質，有專門的化學符號，能用一個化學式表示，如水（默認水內無雜質）

混合物：由兩種或多種物質混合而成的物質，如海水

單質：由同種元素組成的純凈物，如鐵

化合物：由兩種或兩種以上不同元素組成的純凈物，如氧化鐵

二、化學變化與物理變化

化學變化：指相互接觸的分子間發生原子或電子的轉換或轉移，生成新的分子並伴有能量的變化的過程，其實質是舊鍵的斷裂和新鍵的生成。如木炭燃燒生成二氧化碳

物理變化：指物質的狀態雖然發生了變化，但一般說來物質本身的組成成分卻沒有改變。如將木炭砸碎

初、高中常見的物質提純/提煉方法也可分為物理與化學兩類

物理法：溶解（水、有機溶劑等）、過濾、結晶、蒸餾、升華、萃取、滲析、鹽析等

化學法：洗氣、加熱、沉澱、溶解（酸、鹼反應）、氧化還原、電解、離子交換等

三、分離與分解

分離：指通過物理方法將混合物中的某種純凈物分出

分解：指通過化學方法將純凈物中的某種物質（可以是單質可以是化合物）分出

所以題主所說的利用化學方法分離單質其實是一種不太準確的描述，應該說將某種單質提煉或分解出來（當然好像從語文的角度來看，分離也沒什麼毛病，但就感覺讀起來好奇怪）。而這個過程就稱之為「分解反應」或者「置換反應」

分解反應：指由一種物質反應生成兩種或兩種以上新物質的反應，可以簡單理解為「一變多」

置換反應：單質與化合物反應生成另外的單質和化合物的化學反應

下來終於進入正題（真）

四、利用化學方法提煉單質

單質提煉這應該是現代工業中運用最為廣泛、最為成熟的技術了吧，從古代青銅器時代起，古人們就知道「曾青得鐵則化為銅」（硫酸銅與鐵反應生成銅）的道理

（一）金屬單質冶煉

根據金屬單質的活動性不同，可將金屬的冶煉方法分為不同的大類

1. 熱分解法：僅通過加熱的方法即可獲得單質的

適用範圍：僅用於Ag、Hg等少數不活潑金屬的製備

如： （條件為加熱）

2. 熱還原法：利用還原劑將化合物中的物質還原為單質

適用範圍：用於Zn~Cu的製備

(1) 碳熱還原法：還原劑為木炭或一氧化碳

如火法煉銅（對應下面還有個濕法煉銅）： （條件為高溫）

(2) 氫熱還原法： 還原劑為氫氣

如： （條件為高溫）

(3) 金屬熱還原法：還原劑為活潑金屬，如鋁等

如鋁熱反應： （條件為高溫）

3. 電解法：由於這類金屬活動性（還原性）過強，無法通過還原劑直接還原，只能通過通電電解的方法得到

適用範圍：用於K、Ca、Na、Mg、Al等活潑金屬的製備

如製備鋁單質： 【條件為高溫、電解、冰晶石（即六氟合鋁酸鈉，為助熔劑）】

或製備鈉單質： （條件為高溫、電解）

4. 鹽溶液法：利用金屬單質與金屬鹽溶液之間的置換反應製備金屬單質

適用範圍：常用於銅

濕法煉銅（即前文所述的「曾青得鐵則化為銅」）：

由這幾種金屬的冶煉難度也可以看出一個歷史發展的規律，即：人類由青銅器時代進入鐵器時代，最後才開始使用鋁。原因就在於銅、鐵、鋁這三種金屬的活動性是依次增強的，相應的，把它們從化合物中提煉出來的難度就越來越大，隨著科技的不斷發展，才能擁有更先進的技術提煉還原性更強的金屬

（二）非金屬單質製備

1. 分解法：利用一些熱不穩定的物質分解製備非金屬單質

高錳酸鉀熱分解制氧法： （條件為加熱）

過氧化氫催化分解制氧法： 【條件為催化劑（二氧化錳）】

2. 電解法：對於某些穩定的化合物，可通過外加電流的方式強行將化合物中的非金屬元素氧化為單質

電解水制氧氣： （條件為通電）

氯鹼工業： （條件為通電）

五、利用物理方法分離單質

（一）金屬單質的分離

自然界中以遊離態存在的金屬極少，只有金、鉑等可用此法分離。當年美國西部興起的淘金熱，人們就是在河流中拿著篩網從沙子中淘取金粒。同樣，從金礦中提煉金單質的方法也是將金礦石粉碎後，利用一些方法（利用汞，後面可以詳細介紹）使得金與其他物質分離的

（二）非金屬單質的分離

利用氧氣、氮氣的沸點不同，可利用液態空氣分餾法從空氣中直接提取氧氣。像本次新型冠狀病毒引發的肺炎中，大量的中、重症患者需要進行吸氧，醫院中氧氣瓶中的氧氣就是通過這種方法製備的（只不過在分餾後還需要進行進一步的提純操作），相比於前文所述的電解水或者高錳酸鉀熱分解制氧，價格十分低廉

六、附錄

1. 還原：指無機物分子中的原子、離子得電子，化合價降低的過程
2. 還原性：指在化學反應中原子、分子或離子失去電子的能力。物質含有的粒子失電子能力越強，物質本身的還原性就越強；反之越弱，而其還原性就越弱
3. 還原劑：在氧化還原反應里，失去電子或有電子偏離的物質，具有還原性
4. 氧化：指物質失電子，化合價升高的過程
5. 氯鹼工業：工業上用電解飽和氯化鈉溶液的方法來製取氫氧化鈉、氯氣和氫氣，並以它們為原料生產一系列化工產品
6. 金屬活動性：指金屬單質在水溶液中失去電子生成金屬陽離子的傾向
7. 遊離態：元素以單質形態存在的形式

方程式等號上不能寫文字好像，所以我就把條件都寫在方程式的後面了，大家湊合著看叭

大半夜隨便根據以前講課的記憶寫的，如果有什麼不正確不完善的地方（尤其方程式）可在評論區指出，在確認後我會修改噠~

怎麼判斷化學式含有離子鍵還是共價鍵？?

www.zhihu.com

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題主莫非是天才兒童？還沒有上初三就開始自學哥哥姐姐的教材了？

愛好學習是好事，但是不要太超前學習，有的東西沒有聽過講解，通過看書自學很容易出現理解偏差。

初三化學裡面有詳細講解，首先，物質的分類裡面混合物、純凈物、化合物、單質都有其各自的意義 ，如果不明白可以找個初中化學老師問一下。

其次，化學上的分離，比如過濾、蒸餾、分餾、萃取操作的作用是提純，是從混合物中分離出純凈物的操作（而現實中分離產物往往並不是純凈物，而是雜質含量更少的混合物），得到的純凈物可能是化合物，也可能是單質。

而化合物和單質是兩類物質，從化合物到單質不是經過分離的過程而是發生了化學反應，應該叫製備或製取而不能叫分離。比如像電解水製取氫氣和氧氣，電解飽和食鹽水製取氯氣，灼燒硫化汞製取硫磺和汞等等。

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化合物，單質都是純凈物。題主目前還沒上初三是吧。

把化合物變成單質，可以。初三就有水電解成氫氣和氧氣。

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部分可以。而且這個不叫分離叫分解。部分不那麼穩定的化合物可以自己分解。其餘的化合物要分解一般都需要加熱條件或通電條件。但絕對不是什麼東西用火烤一下就分解了。

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你以為題主在第一層？

其實題主在第五層！

各位想想標準生成吉布斯自由能和標準生成焓是怎麼規定的，是不是規定單質標準生成吉布斯自由能和標準生成焓為0？

若能找到將化合物直接分解為單質的方法，整個物化界都要反了天了！

你們啊都太天真了，還是要跟題主學習一個。你們以為題主剛學到初中課本，還勸人家好好學習，too young, too naive! 其實題主已經在第五層啦！

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樓上可聽說過一種化學反應叫氧化還原，同時還有一門科目叫做電化學，然後再去看看鋰電池的充電。over

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