對孩子來說，快樂的童年更重要還是為未來打好基礎更重要？

07-30

身處十八線小縣城，孩子上二年級，性格有些跳脫，公立學校讀書，課程十分輕鬆，老師更換很勤，總體來說對孩子管理也不是太上心，教學水平也有限。現在有一個去市裡讀私立小學的機會，因為工作原因無法陪讀，去的話只能住校，學校管理嚴格，相比現在孩子玩耍的機會就會少很多，現在心裡十分糾結，希望有家長朋友可以給予一點建議，謝謝

我個人覺得快樂的童年更重要。

先說背景，我出生於教師家庭，我們家從父母到孩子有許多老師，既有大學老師，也有小學老師，我母親一輩子從事的是啟蒙教育，就是從一年級收到新生，教到三年級，然後又是一年級。

人生本是一場馬拉松，是一場考驗耐力、智商、情商等等方面能力的馬拉松，只有那些有堅韌不拔之志，有超強的體格和智商、情商甚至是有逆商的人方可以成為人生的贏家。

人生又是一個過程，在這個過程中，有歡樂，有痛苦，有夢想，有幻想。有得到和失去。既要有快樂的童年、奮鬥的中年和幸福的晚年才是完美的人生。但能有完美人生的人很少，不完美才是人生的常態。

先說我的情況，出身於詩書世家，我們家裡三代人有十幾位老師，既有大學老師，也有中學老師，也有小學老師。我父母都是教師，我們兄弟四個當年全部考上了大學，是上世紀七八十年代稱之為「天之驕子」的那個時代的大學生。我母親是小學老師，終身教小學，屬於啟蒙老師。每次接一個啟蒙班，從一二三教到三年紀，然後再接一個啟蒙班，然後一二三到三年紀，對兒童幼兒教育有著豐富的經驗。

當年我的女兒上幼稚園，我們教她學習一些數字知識，我母親就告訴我們，不要教太多在小學老師要教的知識，多教她玩兒，可以背一些古詩詞，在語言方面開開智。還要會玩兒，會玩兒的孩子將來也會學習，也才會快樂學習。我的女兒從小學一路走來，順利到大學畢業，去年從武漢大學研究生院畢業，應聘到一所大專院校，目前做輔導員。

從我們兄弟再到我的女兒，我認為童年的快樂更重要，那些說不能輸在起跑線上的說法沒有科學依據。

我們拿體育來說，短跑有起跑線，尤其是百米短跑。但長跑起跑線就不重要，看馬拉松比賽，起跑線並不重要，甚至晚跑幾步也沒有關係。人生就是一場馬拉松，幼兒時期晚那麼一點並不重要。

從題主的描述，打算讓正上小學的孩子寄託到私立小學，似乎不妥，小孩的童年需要陪伴，現在有許多留守兒童，不僅農村有，城市也有，今年的春晚就反映了這個問題。留守兒童因為缺少父母的陪伴，產生了很多問題，國家也認識到這個問題，倡導外出打工人員帶上孩子，要求打工的城市解決打工子女的上學問題，就是為了減少留守兒童。你們卻打算把孩子留守在小學，兒童的心智還沒有成熟，需要父母親的陪伴，小學就離開父母獨立生活會帶來很多問題。

家庭教育在孩子的整個人生過程中佔據著特別重要的地位。人是先成人而後再成才的，而成人教育的老師是家長。過去有個諺語是：「龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子會打洞。」「老子英雄兒好漢，老子無能兒笨蛋。」這說的是父母對孩子的影響，還有環境的影響。孟母三遷的故事大家都記得，在小學時期，是兒童的性格養成的時期，孩子的微小的偏差都需要家長的糾正，若沒有及時糾正，像樹長彎了，是無法糾直的。『易經』曰：「失之毫釐，差之千里。」小孩還缺少定力，極容易受到外界的干擾，很小的干擾都會影響孩子的發展。在這個過程中，需要父母的觀察和引導。若是父母疏於觀察和引導，孩子走到不恰當的方向上，父母再糾正就費勁了。

對幼兒，則需要陪伴成長，因勢利導。有些家長認為只要管吃管穿就行，有些家長總是高高在上地擺出一副威嚴的面孔，動輒訓斥。溫順的孩子長大後會成為一個唯唯諾諾的人，叛逆的孩子則會變成難以親近的「刺蝟」。有的家長喜歡製作一個模子，將孩子硬生生地塞進去，將他變長、變圓，孩子完全失敗了自我。中國的教育有時候被人垢病的地方就在於小學把孩子塞進一個模子，喪失了自我。陪伴和因勢利導，要根據孩子的本性成長，不能把一顆樹變成了一顆菜。

人生是多樣的，有些人的動手能力強，就要發揮動手的優勢，有些人善長抽象思維，有些人邏輯思維能力強，就該發揮邏輯思維的優勢，現在是商品經濟時代，也不能都去做馬雲和劉強東。發揮每個人的天性才是最重要的。

都重要。

作為一名小學教師，我們的目標是讓孩子在快樂中學習，既不會枯燥也不會基礎不牢。不過，按題主的描述，孩子還這麼小，為了所謂的基礎就放棄和孩子相處的時間，放棄孩子的自由快樂，個人覺得還是有點得不償失的。小學的基礎固然重要，但和人生只有一次的童年時光相比就沒那麼重要了，學習還可以慢慢來，但是童年一去就不復返了。

所以我建議題主還是把孩子留在身邊。學校較為鬆散的話，一可以和老師溝通，二是家長課後自己多花一點時間，甚至可以培養孩子的自學能力，課外課內的知識都可以。學校的知識僅僅是一部分，能力才是最關鍵的。

少看雞湯多切實際。家裡有礦請給他足夠任性的快樂。否則還是給他收收心，在保證社交水平正常的情況下養成努力學習的習慣。

你連未來是什麼樣都不知道，怎麼打基礎；所謂的打基礎都是以當下為前提的吧！

如果是高中可以考慮，二三年級孩子太小，自己能力，性格都沒有形成，一定要自己照顧。可以課餘多花錢間陪伴教育，現在網路課程很多，英語編程這些教育資源都很多。個人認為小學階段孩子的性格行為習慣學習習慣閱讀興趣這些重要性大於學習成績。

個人覺得童年才是最重要的，真的會影響一個人的以後

童年的體驗對孩子的一生都有影響，如果童年不開心，對孩子成年後的幸福指數有大比重影響。

學習和快樂並不是兩個對立面，也許題主自己經歷了應試教育的摧殘，所以不自覺把它們對立起來了。去搜索一下蒙氏早教，參與到孩子的學習中去，建立良好的親子關係，兩不誤。

從我曾經是個孩子的立場來說童年最重要有些東西錯過了就無法彌補如果可以誰都不想童年有遺憾相反這應該是最無憂無慮自由自在的時間

如果讓現在的你回到小氣候，你會怎麼選擇，答案就出來了。

有多少人後悔沒有一個自由的童年。

我選擇快樂的童年，快樂的靈魂是面對紛繁世界最好的解藥。