你會有活著沒意思的時候嗎?
有時候覺得很難改變自己的人生軌跡,越來越覺得累,活著有什麼意思呢,不就是學習,工作,結婚,生子?
我在15歲的時候想過類似問題「人為什麼活著」,想了兩年。
丟了保送名額,還因此復讀了一年。
在此期間經歷的太多的折磨和痛苦,非常人可以理解我。
當時把所有的代課老師,包括校長都問了一遍,還有我父母,爺爺奶奶,身邊的同學朋友都問了。
過程很曲折,前後經歷兩年,在此簡述。
- 第一次問的是班主任(化學),他給我的回答是:你是怎麼了?現在不應該去寫作業嗎?
- 語文老師說:我自己活著就是為了相夫教子,養家糊口。
- 數學老師說:往大了說,為了教育事業做貢獻,往小了說就是打工賺錢。
- 物理老師說:你腦子裡是不是有屎!
- 生物老師說:不知道,沒想過
- 英語老師說:不知道,沒想過
- 校長說:對不起,我不知道怎麼和你說。
- 奶奶說:人過留名,雁過留聲
- 爺爺說:想那些亂七八糟的幹嘛?!
- 媽媽說:根本不需要想這些問題啊?!
- 政治老師說:你想這些問題很正常,這是三觀的確立問題。但是我不能告訴你答案,就好像思維和存在的問題,沒有明確答案,你的答案需要你自己去找。
- 我爸說:人活著就是為了送走上一秒上一個瞬間,迎來下一秒下一個瞬間,我們需要做的就是過好當下每一秒每一個瞬間。
後來班主任有一天晚自習找到我,肯能是出於之前的愧疚,或者又擔心他的「好學生」成績下降,跟我探討了這個問題,以一個精神平等的狀態探討,
我跟他說,我說老師,我之所以找你,是因為您是我的班主任,又是一個知天命的年紀,我覺得你可以幫我!
猶記得當時他熟練的點了一支煙,好像隨意的猛吸了一口,眼神中閃爍著難言的光,深深地吐了一口剛剛深吸的煙,尤其無力的說了句,其實,我也不知道為什麼~
那兩年里,我徹夜難眠,尋求多方幫助,翻閱各種中外文史哲相關典籍。
最終在復讀的某一天,我站在廣場中間,感受到樹葉沙沙的聲音,婉轉的鳥鳴,溫暖的陽光,和煦的春風,我一瞬間明白,我需要這種感覺,持續需要。
這是一種幸福感,一種存在感。
所以,人活著,就是為了追求幸福或幸福感,存在或存在感,無一例外。
人的存在其實本沒有意義,正所謂天地不仁以萬物為芻狗,我們與萬物一樣會消失在歷史的塵埃里。但是我們自己的人生,到底有什麼樣的意義,總是由你自己來決定的!
人跟其他動物的本能是一樣的,都是有趨利避害的本能的,除非連最後的一絲希望都沒有,才可能會選擇結束自己的一生。
所以,只要活著,總是有希望的,倘有一息尚存,必將奮鬥不止。
更新答案:
相對於我第一次認真思考人為什麼活著這個問題,我花了兩年想明白了自己的答案,對很多事情的本質也看的更通透了,我並沒有後悔因此而失去的。十來年後的某天,我看到一組漫畫,讓我覺得解釋的更加生動,跟我的觀點完全一致。
在這裡跟大家分享。
一位名叫Pablo Stanley的漫畫家創作了一幅名為《生命與甜甜圈》的漫畫,它給出了澀中帶甜的回答。
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