在學習上常常否認自己，該怎麼辦？

05-16

本人高一學習中等也許也是缺乏自信總是否認自己覺得自己某一課肯定是學不好了也想過努力但是一點兒動力都沒有。報了補習班分提高和尖子班，由於時間排不開所以報的尖子班但是感覺自己在那個班也許跟不上想好好學又不知道怎麼想真的很苦惱啊。

年輕的時候都偏焦慮，大家都一樣。越急功近利越焦慮越學不好。

解決辦法：自己如果真的基礎很差，就上基礎班，安心地踏踏實實地，給學習大廈打地基。不要想著跟別人比落後了。就當自己是新生兒，只有自己在學習，本質最後也是自己去考試。適合的就是最好的。

悄悄告訴你個秘密：一般這樣做了，安心從基礎開始做的人，最終都超過了想一口吃個胖子的急功近利者，而且安心打地基的人，一開始慢慢走，地基越穩後面速度越飛速提升。

首先，你得明確你要什麼？其次沒動力估計是目標不夠誘惑。每天抱著一本書說要好好學習，大多只是滿足自己已經努力這個假象。如果有人給你說，你前進十名給你一百萬，你比誰都學得好。（對於目標的話，我建議你出去看看外面得世界，找找自己想要的東西）

這是一個看結果的時代。你在哪每天學習16個小時，結果還是只能得個鐘等，和每天學四個小時的人得一樣的分數，不如好好譜玩。同時，你才高一急什麼啊，高中不好好耍一下都對不起自己的青春

我高一從前五掉到倒五……π_π

孩砸，你還小，別放棄自己啊

剛進入高中的時候肯定會有些不適應，畢竟學習方式和學習內容跟初中不太一樣，

其實我不太贊同報補習班這件事，但如果你覺得那對你有幫助，就去唄，也沒什麼不好。

別覺得自己不好，

人生差不多只有3萬天，短短900個月，何必把自己的生活擰巴成天津大麻花。

自信可以輸送巨大的能量，

你可以先從基礎題著手，每做完一篇都會覺得自己很牛B，哇！這些題我都會做！

然後再開始嘗試進階題，遇到困難就去探索，或者請老師同學點撥一下，做出來之後就會覺得，也沒那麼難嘛！

時不時地暗示自己，我很強，慢慢地你就真的變強了，乾巴爹！

不要總做這樣的心理暗示，可以嘗試花大部分時間用來完成自己制定的學習計劃，剩餘的課外時間用來培養興趣。看的出來有這樣問題的你是一個上進心強的人，努力是不會辜負一個人的，特別是在有計劃時候。

另外我學習還是有心得的，特別是英語，高二下學期期末只考了60多分，很痛苦全部倒數第一，後來換了一個英語老師（應該是所以交過我的老師當中最漂亮的一位美女），學習英語就變成一個每天必不可少的一項目標，一是高考的壓力，一是學習的興趣。英語分數一度到120分以上，後來又偷懶沒學。。。高考只有一百多。。。可見，學習的是離不開興趣的。。。emmm，興趣怎麼來的，你懂？

我也有這樣的同感。本人英語長期不好，其實都是懶癌犯錯。現在已經努力一學期了，作為一個基本0基礎的英語盲，可以達到年級平均分以上就是對自己最大的鼓勵。我也曾經迷茫過，也曾經否認自己過，但是，明天會更好，不是嗎。為了自己的青春不迷茫，為了自己的青春不遺憾，努力吧！

首先我是個比較自信的人還很樂觀……大學期末舍友都嗷嗷叫說複習不完了很是消極負面我就很不喜歡我覺得如果自己都不認可自己了都覺得自己做不了怎麼會成功呢

首先還是提升自身能力，這樣自信起來才有底氣嘛，找到自己的優勢學科，樹立自信，別老覺得自己不行哈。

舉個例子我高二的時候擔任語文課代表其實是因為自身很喜歡這些東西，意外的是，大家覺得我語文學的很好，加上自己的努力，語文成為了我學的最好的學科……嗯很是尷尬哈經常級部前幾……輝煌啊～

所以同學身邊人老師的支持鼓勵認可也很重要哦

其次樹立小的目標，一個一個完成更有利於增強自己的信心覺得哦我自己也可以這麼棒啊

一定要努力去的一次好成績，讓自己覺得我的實力原來可以到達這個層次啊～原來考200這次考到100這樣你就是100的層次了

還有你說到尖子班的問題我覺得你可以等到實力提升一些不至於說在一群優秀的人中打擊到自信時，可以嘗試去上一下，在一群優秀的人中你也會變得更優秀，這也就是為什麼要考上一個好大學的原因。本來你可以考600分結果身邊人都至少650人你就會覺得誒我是不是也可以考到呢我覺得我也不比他們差啊慢慢的提升自己這也就是為什麼家長想讓孩子去一個好一點的班級畢竟環境對於人的影響還是蠻多的

我個人認為做一件事一定要自己覺得可以做成如果連自己都覺得完成不了的事又怎麼讓別人認可支持、以及成功呢

很開心你可以認識到自己的問題相信你可以克服困難取得好的成績上一個理想的大學！加油哦彆氣餒！在可以奮鬥的年紀好好奮鬥吧！