小孩子學唐詩有用嗎？長大還不是會忘記？
看《童遊記之詩意唐朝》這檔節目裡面，媽媽帶孩子出去旅行體會學習唐詩，我想說的是，現在孩子這麼小，真有必要這麼做嗎？反正我是不太記得小時候學過的唐詩了。
在你很小的時候
還不知道什麼叫「唐詩」的時候
你就會指著動物園裡的天鵝說
「白毛浮綠水，紅掌撥清波」
你就會指著天上的圓月亮說
「舉頭望明月，低頭思故鄉」
在那一刻，你幼小的心靈
連接的是一千多年前
那個盛世的雄渾脈搏
那時你不懂，為什麼要背唐詩
那麼現在，你懂了嗎？
每個人都或多或少地讀過唐詩。
床前明月光，疑是地上霜。
危樓高百尺，手可摘星辰。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
對於中國人來說，唐詩是開蒙的必修，唐詩的精髓隨著小兒郎稚嫩的誦讀聲根植於靈魂深處。
大美中華，傳統美學中不可或缺的一部分就是古典詩詞。而唐代，是中國古典詩歌的最輝煌的時期。後世人總說「盛唐氣象」，這樣的底蘊，給了詩歌蓬勃發展的沃土。
在不到300年的時間裡，唐詩的創作達到了極高的水平，產生了許多著名的詩人和詩作。流傳到今天，有近50,000首唐詩和2,500多位詩人的名字。
我們為什麼讀唐詩？我們為什麼愛唐詩？
也許，答案就在這裡——
培養姿態：腹有詩書氣自華
有一句說濫了的話：「你的氣質里，藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人。」
這句話用在唐詩上也無不可，讀詩會在潛移默化中影響一個人的思想、言行、氣質和形象。讀到一定程度，便應了蘇軾那句「腹有詩書氣自華」。
當你看見蒼茫大漠，你可以說「大漠孤煙直，長河落日圓」，而不是「唉呀媽呀，全是沙子！」
當你與戀人相隔兩地，你可以說「我有所思在遠道，一日不見兮，我心悄悄」，而不是「親愛的我想死你了」。
當你失戀，你可以說「人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。」，而不是「藍瘦，香菇。」
念著唐詩，一年、兩年、數年，終有一天，你會發現，你所經歷的人生境遇，你所學到的經驗與道理，早在自己從小背誦的詩里就有。
人生的境遇，人生的道理，人生的姿態，都在唐詩里。唐詩是留白的，它開拓思維，而不替代它。多讀一點，就多一種可能，你從中得到啟發，並收穫另一番天地。
讀唐詩不止是為了「尋古」，它還可以讓我們提升自己對這個世界人和事的理解力和感受力，以及表達的能力，給予我們更好的人生姿態。
開拓眼界：讀萬里書，行萬里路
唐人喜歡旅遊，很多遊蹤被記錄在了唐詩里。翻開《全唐詩》，宛如面對華夏大地上的壯麗山河。
寫長安和江南的詩最多，長安是唐代都城，車水馬龍，繁華熱鬧。
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
三月三日天氣新，長安水邊多麗人。態濃意遠淑且真，肌理細膩骨肉勻。
而江南，從來都是詩人們心中舍不下的山水桃源。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
山川美景、古迹文化從唐詩中緩緩呈現出來，激起人們的無限嚮往，想要追隨著詩人的腳步，徜徉在如畫江山中。
讀書和行路從來都是相關的，所謂「讀萬卷書，行萬里路。」
「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。」年少時哪能懂，但走過千山萬水，自然就明白了。
唐詩很美，你若走過同樣的山水，大概就可以明白唐詩的風骨與氣韻了。
行路，行哪條路？無需再按著書卷一首一首去研究，只需循著「唐詩之路」行走即可。
千百年來，眾多文人墨客被這條路上千岩競秀、萬壑爭流、村野牧歌、清流舟筏的景色所陶醉，一路載酒揚帆，擊節高歌，留下了大量膾炙人口的名篇佳作，世人便將其命名為「唐詩之路」。
據說在《全唐詩》收錄的2200餘位詩人中，有400多人遊覽過這條風景線。我們只需帶著千年前詩人們的心境，去感受、去體會就夠了。
感悟人生：十年蹤跡十年心
唐詩的精華，很大一部分要到幾十年後才能明白，年輕的時候，怎麼理解都是錯的。少年讀不懂唐詩，讀懂已不再少年。
自己悟是一種方法，需要花費大量時間。還有另一種方法，那就是與博聞強識的學者交流，聽他解讀，你對唐詩的理解便可「一日千里」。
世界上總有一些美好而讓人怦然心動的事物，比如：
雨中樓台，雲里帝闕
天山明月，終南余雪
青青楊柳，殷殷紅豆
荻花楓葉，曲徑通幽
……
如今，這些美好的趣味離我們越來越遠，焦慮、浮躁、快節奏的工作、高壓力的生活，讓人變得麻木，物是人非，我們丟失了情趣，變得乏味。
過得詩意成了一種奢侈，被人嘲笑不接地氣。
其實，古人是認認真真在過日子，不經意把平凡過成了詩，讀詩就是讀生活，讀詩就是讀人生，詩意並不遙遠，詩心就在眼前。
讓我們且溫一壺閑酒，
聽那些美得讓人心醉的佳句，
那些遙遠又溫暖的詩事，
喚醒我們從小被浸潤的詩心。
轉自詩詞世界，由「詩詞中國」（shicizg）編訂校正。
有用啊～
至少我自己小時候背的詩到現在也沒忘（據我媽說我一歲半就差不多會背詩經.蒹葭了，像這些詩我就忘不了）
並且孩子從小好好學唐詩長大了語文素養一定不差，我有親身體驗（從小到大語文單科成績就沒掉出過年級前十）
還有一句話不知你聽沒聽過，所謂熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孩子如果有這樣的文學積澱，長大後去寫寫詩也能手到擒來～
個人覺得，這個跟開卷考試一樣，你平時看過課本，答題的時候至少是知道答案在第幾頁大概什麼位置，心裡有譜，就能按圖索驥。要你從來不翻書，開卷考都有可能掛科。小時候讀的詩，現在基本都忘得七七八八了，但至少在需要的時候還有二、三可做關鍵詞讓我們百度……這是實用的說法。至於美學培養，美感養成……啥的就不贅述了，大家都說得多了。但至少是某天夕陽西照，一江瀲灧，光影流轉，別人啥都說不出來，也許你還能隱約記起小學五年級念過有一句：半江瑟瑟半江紅，哪怕就只這麼一句，總還能讓你說出點不一樣的調調與詩意。否則，除了瞠目結舌，就只能尬聊：今天這風好大呀……
謝邀，實在是文化程度有限，扯不了什麼無用之用，但就有用之用來說，孩子小時候讀唐詩都是受益終生的好事。
孩子學古詩詞非常有用，也有必要。。
古詩詞是我們中華文化流傳下來的瑰寶，朗讀起來朗朗上口，韻律感十足。而且意境都非常的美，短短的五言或者七言，就能寫進無盡的美景和無限的憂傷。
古詩詞是美的東西，而美的東西，我們的孩子值得從小就開始享受。
著名的兒童教育學家尹建莉老師說：被古詩滋養的孩子，得到的不僅僅是詩情和文才，實際上也成為被生活和命運多了一份垂青的人。
所以不要猶豫，給孩子讀詩吧。
和孩子一起體會「無邊落木蕭蕭，下不盡長江滾滾來」的霸氣；
一起體驗「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的美景；
一起感受「綠蟻新醅酒，紅泥小火爐」的溫暖。
送給孩子一份美的感受吧。
識字吧，可能有很多隱形的影響，會對其他方面有幫助
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