（大家提供一下想法）特別想做好學生、好人的人什麼心理？？

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沒做過好學生，不知道！

做好事嘛……沒啥心態，就感覺理所應當這樣吧。

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做好學生好處很多吧，比如我經常不寫作業（不交給老師批改的那種），老師知道也是睜一隻眼閉一隻眼

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怎麼說呢，首先你要搞清楚好學生的概念啊。每個人的理解都不同，我高中轉到一個縣裡的學校讀書，那裡有挺多學習好，而且是真的心理超級善良的人，我對好學生才慢慢有了改觀。以前都是冷嘲熱諷吧，（誰沒有叛逆的時候）現在都是很羨慕人家啊，把他們當成我榜樣。而且我認為你說的答案什麼啦都是小事吧，其實可能是你想多了吧，真正的好人，大寫的人，以及好學生，都不用刻意怎麼樣的，是真正打從心底散發出來的（不知道怎麼描述），我是高中生平常被灌的雞湯比較多，所以我覺得充實過好每一天，投入到學習里比空想這些有用多啦！(? ??_??)?

第一次嘗試回答問題，希望採納啦...？

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人之初 性本善吧

首先應該 沒有人想做壞人吧

做一個好學生 好人

有這種想法的，首先應該是比較想被人關注吧

或者是看到那些有好學生好人人設而產生的喜歡，幻想心理

或者是聽了太多別人對於好學生好人的理解後，產生的一絲絲的嫉妒心理，所以會產生這樣的想法，不過是好事情啊

但是可能一半有這種想法的人都做不到真正意義上的好學生，好人。

因為他們可能把更多精力放在了我成為好學生好人會得到什麼的結果上。

可能慢慢的會失去自己。

就好像，如果有一個問題，我想要很多很多的贊，所以我的答案就要迎合很多人的胃口，但是這個答案未必是我心中所想，可能隔一段時間我就會來看看，我有多少贊了。

可能特別想和真正意義上能做好學生好人還是有一定差距的吧。

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我覺得這也不能算是做好人心理，不過就是有答案多分享，多多益善罷了，難道你不知道有個app叫互動作業嗎？（誒呀，一不小心植入廣告）做好學生心理類似兩種 一種就是我知道答案但我假裝不知道，我也不告訴你；其二，我知道答案，我也想告訴你，第一我自己可以回顧一下這個知識點，第二我可以裝個B。。。不過，只是個有答案就不傳罷了，同樣身為學生黨，我並不認為你這是什麼不好或者很好的心理。

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大概想著要互惠互利吧

即別人給予了我幫助 我也要幫助別人

但也體現出過分注重公平的弊處

畢竟世上本沒絕對的公平

長此下去自己也會覺得累

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很正常啦..我也有這種心理呢.._(:зゝ∠)_個人看法 還是覺得自己不夠自信吧 幫助了別人總覺得不再幫點什麼會虧欠別人 這樣子很容易造成焦慮和壓力的 放寬點心 別人需要你幫助的時候要談吐得體 不要處處顯示出一種「我不自信」 的感覺 要不然長久下去別人不僅不會記住你的幫助..還會在心裏面建立起你的一個不太自信的形象 這樣就不好了呢

???????不過..我是針對我的問題來說的 如果你感覺沒有這樣的問題的話 那我的答案就沒什麼作用的啦

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沒事了。 對不起題主之前沒看清你介紹胡亂bb了一波，希望你沒看見也請別在意

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